还剩62页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
教育信息化教学资源管理平台解决方案中国联合网络通信有限公司分公司目录
一、项目概述1项目建设内容1项目建设目标和范围2系统配置清单3与自治区平台和国家平台对接的承诺10
二、项目建设方案11总体方案11实现功能
132.
1.统一认证系统
132.
2.图文信息服务系统
132.
3.用户中心系统
142.
4.统一门户系统
142.
5.教学资源管理系统软件
152.
6.图文信息采集系统
152.
7.资源应用系统
152.
8.教学资源服务系统
162.
9.教学授课系统
1610.互动学习系统
172.
11.排课管理系统
172.
12.成绩管理系统
182.
13.测评系统
1814.学习辅导系统
1915.信使服务系统
192.
16.信息发布系统
202.
2.
17.资源分级管理系统
2018.积分系统
202.
2.
19.教学数据统计系统
212.
2.
20.教学数据采集系统
212.
2.
21.网络采集系统
212.
2.
22.网络管理系统22项目实施方法及工艺
222.
3.
1.软件系统测试
222.
3.2软件安装
243.
3.软件系统验收26
三、项目实施计划和组织管理271项目组织机构
271.1项目实施人员安排表(初步)
271.2项目实施人员职责分工
281.3项目实施流程29项目质量保障体系及措施351项目质量承诺35项目组织领导机制
372.3项目遵循标准体系
422.4项目风险应对策略
443.
2.5项目进度保证措施45项目测试和验收
453.1验收目的
463.2验收方法
463.3验收步骤46验收程序
473.5验收依据
483.6验收内容
483.7验收条件
483.8软件测试48
四、建设进度50项目进度计划50进度计划表51
五、培训方案51培训目标51培训课程及内容计划51附件验收表格57
(一)设备验收报告57
(二)验收报告58
(三)项目变更单60
一、项目概述
1.1项目建设内容智慧教育平台基于先进、灵活、开放的云计算基础架构,将各类基础数据存储于云端,并有效整合和管理各类教育信息化应用,形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系,实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台建设,为各级教育机构、学校提供高带宽、大容量的教育网络服务,全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务,实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换,确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一,减少重复录入,降低维护成本实现区域范围内均衡的教育信息化建设本期智慧教育项目将融合云计算理念进行架构设计,主要分为基础设施层、平台服务层、软件服务层统一门户服务以、4E器山4教师学生家长教育管理者校务管理员运行维护人员智慧教育统一门户服务S3智慧教育平台建设功能架构
1.2项目建设目标和范E根据中长期教育改革和发展规划需解决优质教育资源需求的不断增长与优质教育资源不足的矛盾结合呼和浩特目前现有的资源平台,为推进教育资源的有效利用,实现信息技术与教师常态化学科教学的有效整合,变革教师的教学方式和学生学习建设丰富、有效、适用的教学资源库,以促进教育资源公平为目标,推动义务教育均衡、公平发展,实现优质教育资源的共享共建
1.3系统配置清单教学资源管理平台系统我公司采用郑州威科姆科技股份有限公司产品,网上阅卷系统实施方案将单独建册详细论述
1.4与自治区平台和国家平台对接的承诺我公司承诺应用集成工作遵循统一规划、统筹协调、分步实施的原则,基于教育云支撑平台,将各业务系统集成到统一的门户系统中,最终通过教育云支撑平台的用户中心功能体现通过应用集成工作,基于统一的数据资源平台,实现教育门户网站平台与教育资源服务平台、教育管理服务平台系统间的无缝集成,打破信息孤岛,达到业务协同、数据共享、集中展现的目的教育平台提供公共数据API接口,通过数据接口协议实现与国家平台、自治区平台、资源平台与管理平台间的无缝对接,以及第三方应用的对接服务可实现与管理平台的统一认证对接、用户数据对接实现与第三方资源和应用系统的对接API数据接口提供统一认证对接、用户对接、资源对接、应用对接等接口
1、统一,认证接口教育资源公共服务平台集成多个业务应用,平台的前端展示门户对用户实现统一登录入口,只要在资源平台登录的用户访问对接应用时无需二次认证,并实现对所有被授权的网络资源进行无缝访问
2、用户对接教育资源公共服务平台与其它应用对接用户数据时,只需对接用户基础数据其它业务相关数据在各业务系统进行完善,完善方式为用户首次登录时平台弹出完善信息页面,让用户完善信息用户对接支持按用户模板进行批量导入
3、资源对接教育资源公共服务平台可提供与第三方资源提供商进行资源对接,对接方式支持对接后的资源在资源平台统一入库管理,也可以对接第三方资源平台,通过统一认证对接后,实现所有被授权的网络资源进行无缝访问
4、应用对接教育资源公共服务平台可提供与第三方应用提供商进行应用对接,对接方式通过统一认证对接后,实现所有被授权的网络应用进行无缝访问
二、项目建设方案
2.1总体方案平台实施分三个项目阶段:1)硬件设备实施安装情况及网络条件评估阶段;2)优教业务应用软件安装及参数调试阶段;3)优教通平台基础数据和基础资源导入及调试阶段
(1)硬件设备实施安装情况及网络条件评估投建平台硬件设备实施安装及网络调试完成之后调试需求方提供完整的硬件设备配置清单、公网及内网IP地址表给调试人员调试人员接到调试通知的的1个工作日内根据所提供资料进行硬件设备及网络环境的评估评估投建平台是否具备进行调试的工作环境,如果具备调试就进入阶段
2、阶段3如果投建平台出现硬件配置不符合调试需求,网络地址不通情况,则停止阶段
2、阶段3的实施工作,总体实施完成时间顺延,并同时将情况反馈平台调试需求方
(2)优教业务应用软件安装及参数调试阶段调试人员进驻现场或者远程对个业务系统软件进行安装和调试
(3)优教通平台基础数据和基础资源导入及调试投建平台在阶段1的评估工作、阶段2的调试工作之后进入优教通平台基础数据和基础资源导入及调试阶段,需要9个工作日完成具体实施过程如下1)优教通平台Oracle数据中心相关基础数据导入;2)优教通平台Mysql数据库相关基础数据导入;3)优教通平台基础资源导入;4)优教通平台资源分发及资源点播调试及验证;5)优教通平台业务功能调试及验证;6)优教通平台与全国级业务系统调试及验证;7)调试正常后出具调试验证表其中,优教通平台资源导入工作耗时7个工作日,其他工作2个工作日,在调试过程中发现因硬件设备或网络环境导致调试无法进行的情况,调试完成时间顺延,并反馈需求方,待需求方解决后继续进行
2.2实现功能
(1)教师应用教师应用主要分为计算机端和智能终端应用计算机端应用同步备课;同步导学;教师授课;网上作业;考试专题;家校互动;学科教研;课外阅读;教师论坛;本地资源;我的云盘智能终端应用支持教师可以查看名师、亲子、教学方法等方面的文章;支持教师按照年级、学科、学期、等收藏;支持教师按照年级、学科、等进行备课;实现自动匹配教师学段;实现自动匹配教师年级;实现自动匹配教师所属班级;
(2)学生应用支持学生按照不同学段提供针对性的栏目和模块进行个性化学习;同步学习;互动学习;周练周总结;名师周答;课外阅读;
(3)家长应用家长应用包括计算机端和智能终端应用计算机端应用同步辅学;家校互动;课外阅读;名师周答;家长学堂智能终端应用支持家长通过手机客户端实现每日推荐等功能;支持家长通过每日推荐可以每日查看名师、亲子、教学法等方面的文章;支持家长辅导自己的孩子进行在线学习;家长可以按周查看名师周讲中的名师微课讲解,并辅导孩子进行在线学习,提升孩子成绩;实现自动匹配孩子学习记录;实现自动匹配孩子所属班级;自动匹配孩子学段
2.
2.
1.统一认证系统1)支持对采用统一认证策略的系统进行配置;2)支持对采用统一认证策略系统的合法权限进行授权;3)支持注销当前用户的使用权限;4)支持对采用统一认证策略的系统进行配置
2.
2.
2.图文信息服务系统1)支持WEB浏览功能;支持教师帐号自动生成,重复性检测、手机绑定、科目绑定;支持按照学校、帐号、姓名、手机号、以及教师类型进行查询;支持按照学校类别、学校代码、学校名称、负责人等信息的进行注册;支持按区域学校信息的添加、查询、修改、删除及批量导入、导出
2.
2.4・统一门户系统1)支持手机、账号和邮箱三种登录方式;2)支持通过门户登录,即可访问门户下面所有系统,不需要再输入用户名和密码进行二次认证;3)支持教师、家长不同的身份登录门户的应用权限;4)支持教师、家长两种不同角色,展现不同的界面风格
2.
2.
5.教学资源管理系统软件1)支持资源按照类别、课程目录、资源类型等进行入库;2)支持按照科目进行知识点增加、删除、修改,并可将相关资源关联到知识点;3)支持资源的分类管理,系统就有完善的分类机制,系统资源分类大于等于100个;4)可以按照资源目录对资源进行审核,审核教学资源的元信息以及资源文件内容,审核状态包括未审、通过、未通过;5)全面支持XML元信息管理,资源在线转码、支持单一资源、资源文件包的入库及管理方式;6)支持教育局和学校建立本地化教学资源目录,对资源进行分类管理,实现资源的入库、上传和审核;支持按照学期、科目、资源类型、资源审核状态、资源供应商进行资源的数量和容量的统计查询,以数字和图表等多种方式进行直观的展示
2.
2.
6.图文信息采集系统1)支持指定网站信息的自动抓取,实现基于关键字匹配的功能;2)支持资源管理功能,实现对数据资源、文本资源和视频资源的分类存储,并实现信息匹配管理、文件管理、文件传送和信息企询功能;3)支持栏目管理功能;4)支持信息发布和审核功能
2.
2.
7.资源应用系统1)支持教师对资源进行搜索、浏览、下载、推荐;支持学生和家长对资源进行搜索、浏览、下载;支持教师用户自己设置的版本信息,显示年级、上下册、课目、版本、课程、选修、必修等类型的资源信息;2)考试专题是根据学段分为小升初、中招考试、高考三个栏目下的资源信息;3)本地资源包含区域资源和校本资源;4)支持快捷备课、个性备课、集体备课、我的云盘可以对资源进行收藏,把资源同步到云盘集体备课支持教师一起对备课发表自己的个人观点并分享成果;5)导学案资源、预习导学资源、提升导学资源、导学反馈查看;6)课外阅读资源包括期刊杂志、国学教育、科普知识、艺术天地、学科专题、团队活动、心里健康、电子图书
2.
2.
8.教学资源服务系统1)支持播放、快进、快退、暂停、选时等操作;2)支持多种文件下载、离线存储、在线预览;3)支持对资源浏览、下载情况、资源点播日志进行采集;4)支持对服务器的CPU、内存、网络利用率、磁盘I/O、OS磁盘调度队列、系统cache等资源进行监视,保证服务的稳定运行;5)支持集群部署,负载均衡
2.
2.
9.教学授课系统1)支持对服务器进行管理,包括服务器的类型、所属区域、群组、性能阀值、IP地址以及服务器上安装的服务等属性;2)支持计划分级查看,可以按区域或服务器查看每个资源的分发状态及速度;3)支持数据分布式存储,服务节点之间资源可以互相调度;4)支持完善的计划管理,具备计划制定、审核、执行等功能,支持多种执行策略;5)支持灵活的分发方式,支持按内容格式、网络负载状态、分发到相应的服务节点;6)支持分发集中调度,动态分配下载源,服务节点之间可以互相下载,减轻中心资源节点的压力,提高整个系统的分发性能;7)支持共享存储,允许共享存储内的多台服务器同时作为下载源以提高整个系统的分发速度;支持协议加密,防止外系统恶意攻击或下载系统内的资源;8)负载调度服务可根据用户终端的位置、服务器部署情况等,依照灵活的调度策略为终端分配一台合理的媒体服务器提供资源下载和点播服务
2.
2.
10.互动学习系统1)支持师生互动学生可在线浏览网上作业,查看作业完成和未完成的数据统计、错题本等;可查看导学案、教师推荐等各类资源;可查看老师发送的成绩和消息;2)支持与家长互动,学生可在线查看家长给自己的在线留言和资源推荐;3)支持班级学习圈,支持同学之间分享错题、练习、名师讲解、微专题等;支持创建小组学习,自定义学习内容和参与的同学;4)支持同学作品的上传和展示;5)支持学生向老师、家长和同学发送消息
2.
2.
11.排课管理系统1)支持批量或单个添加学校的课程信息,以及删除课程信息,可设置课程占用的教室信息;2)支持年级信息管理,可管理学校范围内的年级信息,可以进行添加和删除操作;3)支持年级周课时设置,设置各年级的周作息天数,上午课时和下午课时;4)支持教室信息管理,对教室信息进行添加和维护操作,设置教室可同时上课的班级数;5)支持按照年级自动排课;6)支持学生对课程表二次排课功能;7)支持课表的手动调整,查看和打印
2.
2.
12.成绩管理系统1)支持在线的成绩发送,可进行成绩文件导入、成绩自定义录入和成绩的自定义发送;2)支持成绩管理,包括成绩查询、成绩报告单、成绩统计;3)支持考试类型定义,国家、地方、学校等类型;4)支持课程的管理,国家课程、地方课程、学校课程的定义;5)支持成绩的导入、成绩查询和成绩导出;6)支持按照姓名、年级、班级及综合条件进行成绩查询;7)支持学生平时考试成绩、期中成绩、期末成绩、中招成绩、班级排名、年级排名、学校、市区县排名的成绩查询统计
2.
2.
13.测评系统1)具有题型的查询、添加、修改、删除功能;2)具有题库的新建、维护功能;3)具有试题管理、内部共享、内部共享审核、我的试题共享申请、我的试题功能;4)具备完善的科目管理、年级管理、版本管理、课程管理、章节管理、知识点管理;5)具有手工组卷、自动组卷、试卷维护、试卷分类、试卷内部共享、试卷内部审核及我的试卷功能;具有课堂训练功能;6)具有快速组题、自动批改、智能统计学生错误点等功能,能够根题三大模块,提供所需的阶段性复习资源、十年真题、历年模考等复习资源和习题;7)支持对周运营数据管理,支持五三制和六四制学校
2.
2.
14.学习辅导系统1)支持学生在线进行提问,采纳最佳答案,回复和讨论可以查看最新问题、最热问题、我的问题提问支持悬赏虚拟币,或通过回答问题来获取虚拟币;2)每周推出最新解答视频,针对关注度高的问题进行讲解,提供学生在线观看;3)支持教师在线选题完成作业创建支持按章节创建和按知识点创建作业;支持设定分值;4)支持教师在线进行作业的发布,可选择发布的班级,支持立即发布和定时发布作业,设置作业的有效期;5)支持教师查看作业反馈按班级查看作业的完成、未完成情况可以导出名单和提醒未完成学生的家长以及错题统计,查看学生的详细完成情况和进行评价;6)提供丰富的名师精讲集库,汇集最受欢迎的名师精讲视频,覆盖各个学科知识点,省去提问环节直接解惑;7)系统定期推送练习题和讲解视频,学生可以通过任务方式完成学习,并进行复习巩固另外还可以针对性的按章节训练、按知识点训练,不会的题目可以加入错题本反复查看
2.
2.
15.信使服务系统1)支持主流的IOS、Android系统下的手机客户端服务,支持客户端的在线下载和更新服务;支持信息发送,提供作业、通知、成绩、消息等推送、接收;2)支持资讯推荐,提供学法、名人、名师、亲子、健康等多类资讯推荐;支持同步辅学、课外拓展、考试专题等资源浏览;3)支持多点互动服务,提供文字、图片、语音等群在线互动交流;4)支持点对点互动服务,提供文字、图片、语音等点对点在线互动交流;5)支持通讯录展示,提供班级通讯录、个人通讯录、群组通讯录等分类展示;6)支持校级、区级、市级权限管理;7)支持区域内内容(栏目)定制、管理
2.
2.
16.信息发布系统1)支持平台内相应权限管理者给家长、教师、自定义分组发送信息支持模板化发送,可即时发送和定时发送信息;2)支持短信模板的分类管理和推荐、支持短信模板的在线查询、支持模板的在线排名和收藏;3)支持收件箱、发件箱、待发送信息的管理;4)支持在发送在线作业,可按照年级、学科、版本、章节、知识点等进行在线作业的编辑和发送;5)支持教师导入成绩单和在线填写成绩,并可定义成绩名称、考试类型,支持在线发送成绩,支持在线成绩单查询
2.
2.
17.资源分级管理系统1)文献阅读,用户收藏的拓展资源展示;2)校内教研,用户所在学校成员组内的教研,包括教研活动创建、成果分享、成果讨论;3)区域教研,用户校本/本区域内教研活动,包括用户所在学校成员组内的教研,教研活动创建、成果分享、成果讨论;4)教研活动,用户所在区域内发起的针对某个活动的资源评优;5)资源审核,提供对教师推荐资源逐级审核、发布功能
2.
2.
18.积分系统1)支持积分、虚拟币规则的设置功能,包括积分、虚拟币规则的创建、修改、删除、停用等;2)支持设置最少参与人数、次数、积分数值、虚拟币数值、应用区域等参数;3)系统支持实时的虚拟币生成接口;4)用户可查看自己的虚拟币产生和消费信息;5)教师可查看自己的积分数据1)支持对教师和学生用户数量、用户平台数量进行统计;2)支持按照区域、学校、用户进行登录次数进行统计;3)支持按照学校对用户类型、用户状态、各栏目资源点击数量的综合统计;4)学校使用统计支持按照区域、学校类型和起止时间对学校注册用户数量、使用用户数量和零使用用户数量进行统计,支持学校使用总数排名;5)栏目及资源使用统计支持对资源的推荐数、下载数、统计数、点播数进行详细统计,支持按照栏目的使用情况统计教学数据采集系统1)支持用户自定义数据采集源、数据采集项、数据采集周期;2)支持数据项的增量采集;3)支持采集程序自动检错、自动恢复等功能网络采集系统1)支持对设备和业务进程状态数据的采集;2)支持对设备和业务进程告警信息的接收上报;3)支持对设备和业务进程执行控制
2.
2.
22.网络管理系统1)支持批量导入、批量配置等功能方便用户录入设备和业务数据;2)系统支持网络拓扑、实时监控等多种图形化界面;3)支持实时全面的监视主机的CPU、内存、磁盘、网络等资源利用情况,并以图形方式直观的展示给用户;4)支持对设备和业务进程进行性能监控,支持表、饼图、线状图等多种展示方式;5)支持分区域、分权限管理和监控,使得管理员通过一个控制台就能够实时进行全系统监控
2.3项目实施方法及工艺系统测试安装将由我公司和用户共同完成和完善
3.
1.软件系统测试1)测试阶段一!|试生命周期应用软件的测试是贯穿软件开发始终的一个过程,它同软件开发生命周期一样,也有其生命周期测试生命周期包括测试计划、测试设计、测试开发、测试执行、测试评估应用软件测试是贯穿软件开发始终的一个过程,测试过程按4个阶段进行即单元测试、集成测试、确认测试和系统测试如下图所示为软件测试过程所经历的4个步骤针对每个测试阶段,我们都需要制定其相应的一个测试生命周期开始是单元测试,集中对用源代码实现的每个程序单元进行测试,检查各个程序模块是否正确地实现了规定的功能然后,把己测试过的模块组装起来,进行集成测试,主要对与设计相关的软件体系结构的构造进行测试为此,再将一个一个实施了单元测试并确保无误的程序模块,在组装成软件系统的过程中,对正确性和程序结构等方面进行检查确认测试检查已实现的软件是否满足需求规格说明中确定了的各种需求,以及软件配置是否完全、正确最后是系统测试,把己经经过确认的软件纳入实际运行环境中,与其他系统成分组合在一起进行测试2)测试步骤应用软件测试过程中各阶段的具体测试步骤如表所示
2.
3.
2.软件安装执行安装工作之前结合本工程的实际情况制定相关的测试安装验收规范为开展测试安装工作提出统一的、基本的要求在规范中要说明•安装工作的目标;•安装工作的职责的划分;•安装工作的关键活动和对其的要求验收项目包括•可靠性测试;•维护性测试;•功能测试;•稳定性测试;•性能测试;•资料的完整性我公司会制定一套完整的安装计划,该计划由用户认可,而且还要包括一些由用户提供的安装方案1)安装计划和程序安装计划及程序包括下列几项•安装的说明及测试的目的;•各项功能测试安装所需输入的数据;•安装结果记录的说明;•观察、安装结果的设备及程序;•安装进度表;•使用的软件程序清单及说明2)安装体系本系统建设工程包括多个方面的工作和任务,每一项任务的完成、每一个文档的提交、每一个软件或应用系统的交付,都有相应的完成标志和测试、评估和验收标准对于系统和应用这种重大的工作里程碑事件,测试安装验收工作更为严谨和充分,计划更为周密根据本项目建设内容,安装验收对象为呼和浩特教育信息化项目应用软件3)安装结果报告安装计划及程序包括下列几项•安装的说明及安装的目标;•各项功能安装所需输入的数据;•安装结果记录的说明;•检查安装结果的程序;•安装进度表;•使用的软件程序清单及说明
2.
3.
3.软件系统验收1)验收内容本项目的验收内容包括应用软件开发的程序、文档等所有项目成果,主要包括•应用软件源程序和运行程序;•工程实施技术和管理文档2)验收条件本项目的验收条件应与招标文件、技术方案和合同有关要求相一致,主要的验收条件如下•系统软件全部交货并当场签收合格;•应用软件系统经测试满足招标文件、技术方案和合同规定的要求;•建设内容达到设计功能和技术要求,系统稳定试运行后3)验收措施本项目的验收主要通过评测和现场的考察分析,其主要措施如下•第三方评测•专家组验收测试•现场技术考察与分析•文档材料核查与分析
三、项目实施计划和组织管理
3.1项目组织机构一套健全有效的组织机构是贯彻工程项目意图和顺利进行项目实施的重耍条件和保证在项目实施之初,首耍工作是提出并组建适于本项目实施和管理的全套组织和领导机构从实施和管理的职责看,这套组织应是完整配套的;从人员素质构成看,这套组织应是精干、高效的我们为本项目设计的项目组织结构如下图项目领导小组验收组项目经理项目决策小组由业主单位和承建方软件共同成立项目组采用项目领导小组下的项目经理负责制,并明确规定所属下级各小组的职责及各项目小组间协调关系这类工程组织方案曾被我们在多个大型工程项目中采用,并被验证是行之有效的
3.
1.1项目实施人员安排表(初步)
3.
1.2项目实施人员职责分工项目管理组负责项目的质量、安全监督控制及项目人力资源配置,验收的组织,项目问题协调;工程实施组负责项目的实施组织,进度控制,平台软件系统的安装调试,现场的交流、验收工作实施;培训组负责项目集中组织相关的培训组织,实施工作;技术组负责项目设计设备的测试,编制安装调试手册,确定验收方法;对工程实施过程中出现的问题进行支持;运行服务组按照售后服务计划和服务保证体系标准与承诺提供长期的保修、维护、服务和技术支持资源维护组负责平台内所用教育资源的制作、维护与更新
3.
1.3项目实施流程
3.
1.
3.1项目启动1)主要目标项目的启动和动员及项目计划,同时建立项目环境,分析总体需求,确定解决方案概要2)主要任务详细项目计划的制定,定义主要的配置管理、工作包、里程碑和项目进度安排;项目组织结构成立;项目组成员的动员;系统业务需求总体分析及解决方案概要确定;项目组角色的定位及项目任务的指派;项目环境的建立;项目核心组成员培训3)主要工作产出项目管理及实施计划;项目总体需求描述;项目启动会议纪要;项目组织与结构
3.
1.
3.2需求调研调研考察与用户需求分析是系统设计成功的关键,这个过程就是客户将系统要完成的工作描述给系统设计者,系统要建成什么样子;另外,客户的业务流程要描述给系统设计者客户与系统设计者要充分交流思想,最后要达成一致本工程应由公司与客户方共同进行系统的调研工作,对将来系统的用户,包括对各部门业务应用进行详细的调研工作,力求系统的建设能最大限度地满足各种用户的需要1)主要目标对系统需要的数据和对外功能及用户方相关业务流程进行评估,进行准确的需求定义和范围界定2)主要任务现有数据管理流程访谈;现有应用系统的数据格式和接口访谈;系统及数据安全性访谈;业务流程分析;系统功能及性能需求分析;典型业务操作分析(如何使用本系统);通过访谈和典型业务案例分析,对业务需求进行分析总结;评审需求规格说明书3)主要工作产出需求分析调研表记录需求访谈中的各种数据、资料搜集、信息需求分析报告根据调研结果,结合系统设计要求对需求的合理性及可行性进行评估,分析总结,提供设计及验收依据系统调研分析完成后,公司与用户共同完成《需求规格说明书》,作为系统设计的依据和将来系统验收的重要标准
3.
1.
3.3概要设计系统设计者了解客户方情况及要求后,进入概要设计阶段1)主要目标通过上阶段对需求分析,形成系统方案,确定系统框架(粗)选型及其根据客户方对系统方案进行认可论证系统设计者提交系统方案后,客户方要认真讨论,确定系统方案是否可行2)主要任务业务流程定义;定义数据结构、数据类型定义;接口定义;系统架构概要设计;测试计划编写;评审概要设计3)主要工作产出业务流程定义;数据结构设计;系统概要设计说明书;概要设计评审报告;测试计划公司与客户方共同完成的《系统概要设计说明书》是系统详细设计的依据及标准
3.
1.
3.4详细设计详细设计与相关工作概要设计确定了系统的框架,程序员或系统实施人员(非系统设计人员)根据详细设计书就可以编码或进行系统的安装调试1)主要任务定义属性卡片、产品信息输入界面;定义用户分类及权限分配;定义软件平台各部分的流程图;数据库详细设计根据系统概要设计(系统方案)中的信息流图对数据库的描述进行详细设计,确定数据库的库结构及边界条件数据准备,测试案例编写;确定版本划分类型,包括正式版本、工作版本;应用程序封装;确定数据备份计划、清单;定制客户化产品信息输入界面;定制客户化数据查询方法;评审详细设计说明书2)主要工作产出系统详细设计说明书;系统详细设计评审报告;系统测试计划及测试案例其中《系统测试计划及测试案例》等技术文档,作为系统集成测试的依据及标准
3.
1.
3.5程序编码详细设计完成后,进入到程序代码编写阶段1)主要目标实现《需求规格说明书》中所定义的业务功能2)主要任务采购系统软件,建立相应的开发环境;客户化程序开发根据《详细设计说明书》的数据结构及软件流程进行程序编码;数据库建立及数据接口开发根据数据库详细设计进行数据库的建立及数据的采集转换等工作;系统单元测试;系统配置3)主要工作产出系统安装及配置说明;单元测试报告;
3.
1.
3.6系统集成将系统运行的各种软、硬件环境进行集成安装与调试,构建应用系统正常运行的软、硬件基础1)主要任务建立系统集成测试环境;系统集成测试;业务流程演示;系统错误纠正;准备用户验收,编写用户测试计划及案例;准备培训教材,编写培训计划;准备工程实施方案,编写实施计划2)主要工作产出系统测试报告;培训计划及培训教材;工程实施计划;项目验收标准根据“需求规格说明书”、“系统操作使用手册”及相关文档计划,定义验收项目合格与否、项目准予竣工与否的准则及依据验收标准至少包括系统功能项一致性、系统性能一致性、文档资料一致性等3)实施计划录入并维护测试用数据,实现信息的安全管理、版本管理、浏览权、打印权控制;加载数据,进行测试、调整;培训系统管理员、应用技术骨干;本阶段结束后,公司向用户提交《项目实施计划》及《系统软件的安装配置》等指南性的技术文档,同时向用户提交系统初步验收申请
3.
1.
3.7系统安装、调试和运行完成程序的编码及搭建好系统运行的环境后进行安装调试,使系统成为一个整体系统可以在一定范围内进行试运行,以便在实际使用环境中检验系统的性能并对出现的各种问题进行解决在系统试运行之前,用户可对提交的产品进行初步验收,给出验收意见及结论1)主要任务建立系统生产环境;进行用户验收测试,模拟并确认用户系统使用流程;系统性能优化;制定系统运营、维护等管理规范;编写用户安装、使用手册;集中进行最终用户系统使用培训2)主要工作产出测试通过的地理信息平台系统;系统管理手册;系统安装手册;系统操作手册;系统常见问题解决指南用户初步验收报告
3.
1.
3.8技术培训在需求分析、项目启动、试运行等阶段,都要对不同范围的人员进行不同程度的培训,这些培训称为“前期培训二前期培训的目标是为了建立起系统的环境当环境建立起来以后,就要进行后期培训公司可根据用户的实际需求或按照项目预订的培训计划进行培训1)主要目标使客户掌握系统软件、应用系统、备份环境的操作及管理概念及技巧,正确使用本系统2)主要工作内容对客户进行现场培训,使用户掌握系统维护的工作;对系统软件、相关应用系统的使用操作方面进行培训;结合实际运行环境,对操作用户进行培训考核3)主要工作产出系统培训考核记录;系统常见问题解决指南
3.
1.
3.9项目验收本公司和用户双方依据《需求规格说明书》,对系统进行全面的验收,评定项目,形成项目文档在系统正式上线运行前,对系统所涉及的各方面工作,必须经过严格的测试一旦条件成熟,准备工作就绪,才能用系统与各业务系统挂接并开始正式管理共享数据1)主要工作产出验收后的相关文档资料、介质;用户验收报告;项目技术总结报告2)实施计划系统管理员进行日常维护,本公司工程师协同工作;完成项目终验收项目验收后,公司负责将技术合同书范围内规定的相关应用软件和系统软件产品(光盘)和项目文档,如测试、验收报告等文档汇集成册,运送到指定地点,交付用户进行存档备案
3.
1.
3.10售后维护系统证实上线运行后,免费维护期内由本公司负责对系统进行维护跟踪服务并组织技术队伍负责对用户系统进行定期升级等技术支持与服务
3.
2.1项目质量承诺我们的质量承诺是我们在工作中严格执行质量标准我公司质量管理的目的和内容目的:满足用户要求,规范自身行为,达到供需双方共同获益的效果;内容:质量策划一一目的、范围、做什么、何时做、谁来做、如何做;质量控制一一监视过程,发现、排除不合格;质量保证一一满足质量要求,取得需方信任;质量改进完善、改进质量体系;我公司质量管理基本要求PDC把要做的事写下来(Plan——计划)按写下的事做出来(Do——执行)把做的事记下来(Check——检查)为了保证本次项目项目的质量,我们在本项目的执行工程中,一定会严格遵循质量管理规范具体而言,我们将从以下几方面努力以保证工程实施的质量:在实施开始之前,充分考虑各种相关因素,制定切实可行的项目实施计划和质量保证计划,包括以下几方面的内容工作任务分解组织结构和人力资源计划实施进度项目各阶段的详细计划项目实施过程中的质量因素风险因素及对策质量保证措施(进度监控措施、质量监控措施等)同时,根据项目的实施计划,制定工程师现场实施规范,统一参加项目工程师的现场实施活动,使项目的实施规范、统
一、高效所有的计划和规范都应经过用户的确认,确保计划的有效性项目经理负责整个项目实施的全过程,责任明确,任务清晰项目经理在公司内部有足够的权力,可以协调、调度公司各方面的资源,保证项目的成功
3.
2.2项目组织领导机制一套健全有效的组织机构是贯彻工程项目意图和顺利进行项目实施的重要条件和保证在项目实施之初,首要工作是提出并组建适于本项目实施和管理的全套组织和领导机构从实施和管理的职责看,这套组织应是完整配套的;从人员素质构成看,这套组织应是精干、高效的我们为本项目设计的项目组织结构如下图由业主单位和承建方软件共同成立项目组采用项目领导小组下的项目经理负责制,并明确规定所属下级各小组的职责及各项目小组间协调关系这类工程组织方案曾被我们在多个大型工程项目中采用,并被验证是行之有效的
(一)机构中人员构成
(二)机构中人员职责
(三)机构之间的接口•项FI领导小组由业主和承建方双方组成,共同负责审批、重大决策、验收以及协调各方关系;•项目决策小组双方成员协调计划、进度,人员分工,资源分配技术把关和实施过程中出现的具体问题;•验收小组按合同确定的验收标准、验收程序执行验收;•行政支援小组对其他各小组进行协助;•质量保证小组独立于项目中的其它各组,对项目的整个过程进行质量保证和监督控制;•设置兼职文档管理员,负责与质量保证小组联系,共同做好文档管理;•以应用开发小组为主体,组建维护组,成立项目后援支持服务中心
(四)职责分工项目分工如下表所示:323项目遵循标准体系资源平台服务建设的目的在于满足教育局信息系统建设的需要,加强信息化建设的统一领导,建立信息化标准的管理体系,统
一、科学、规范地分类和描述信息,保证信息在采集、处理、交换、传输的过程中有统一规范可循,使学校信息能有序流通、发挥信息资源的综合效益将要建设的信息标准必须符合国家《教育管理信息化标准》规范要求;能够随着信息化建设的深入发展而及时更新、不断完善,形成一套既满足自身业务特殊要求,又具备中等职业教育行业通用性和普遍性的完善的标准体系应遵循的标准
(一)教育信息化技术规范包括教育信息化技术规范、网络教育技术规范、教育和训练技术规范、计算机化训练规范、计算机辅助教学规范、智能授导和元数据规范等
(二)软件设计与开发规范1)工程方法在软件设计、开发过程中,运用新一代软件工程开发方法(RationalUnifiedProcess)体现迭代式增量开发、使用模型驱动、以软件体系结构为核心的三个鲜明特征2)设计开发的标准国际标准信息技术互联国际标准(ISO/IEC11801-1995)以及与其等同的国家标准3)标准信息行业相关标准
3.
2.4项目风险应对策略
3.
2.5项目进度保证措施(-)建立项目计划统计管理机制,实现全程项目管理用系统工程和项目管理观念制定项目计划,通过优化措施,编制出切实可靠的高效性软件开发团队设计,并以此进行项目安排开发任务的依据对工程项目进行总体控制,精心组织、精心管理、应用网络技术和工具,运筹资源,确保开发计划的实施目标(-)进行动态管理,根据项目进度计划,选用列表对比等统计方法检查进度执行情况,对生产计划执行情况进行差异分析,采用反馈控制,形成进度管理的有效循环,以保项目进展顺利依据项目完成情况和对未来项目进度的发展趋势、及时分析调整下一步计划,使项目施工始终围绕工期目标而组织实施
(三)建立进度目标责任制,树立计划就是法规的理念,强调计划的严肃性确定各节点工期的考核目标,分阶段进行检查考核设立进度目标奖励制度,保证重点部位和关键工期计划的顺利实施
(四)分解生产计划,建立分级目标控制体系以总进度计划为指导做好单项工程计划,在此基础上分解为年度(季)计划,再细化为月、周计划,以确保各阶段工期目标和总工期目标的实现
3.3项目测试和验收为规范此项目的测试、验收、试运行,根据相关规定,结合工程实际情况和特点,制定本测试、验收、试运行办法
3.
3.1验收目的为使此项目按照标准要求进行实施,确保项目竣工后达到教育局有关要求和标准,并能正常投入运行,必须进行项目验收
3.
3.2验收方法本项目的验收主要通过评测和现场的考察分析,其主要方法如下•第三方评测•专家组验收测试•现场技术考察与分析•文档材料核查与分析
3.
3.3验收步骤成立项目验收小组在项目进行验收工作时,应当由我公司与政府采购中心与采购人相关人员成立项目验收小组对招标项目联合,具体负责验收事宜项目验收的实施在项目进行验收时,应该严格按照验收方案对项目网络集成效果、系统文档资料等进行全面的测试和验收提交验收报告项目验收完毕,采购人应对整个项目的建设质量、平台运行情况、涉及到的资料文档是否齐全等做出全面的评价,得出结论性意见,对不合格的项目不予验收,并要求我公司对不合格的项目和遗留问题提出具体的解决方案
3.
3.4验收程序项目试运行厂A准备验收资料提交验收申请书和验收验收小组检查验收验收小组运行验收V—提交验收报告和资料评审会评审签署验收合格文件项目移交
(一)初验
1、申请在此项目竣工后经测试和试运行合格,我公司将根据合同、招标书等总结项目完成情况后向教育局提出初验申请
2、验收方式由教育局与我公司组成验收小组进行项目初验
3、施工单位提供材料由我公司提供验收需要的初验申请书、完工报告、项目总结等
(二)终验
1、申请在项目初验合格后,由我公司向教育局申请项目终验
2、验收方式由政府采购中心与教育局、我公司组成验收小组对整个项目进行验收验收工作分为两个步骤验收小组和验收评委会评审,由验收小组共同确定验收时间、评审时间及其他安排验收小组验收验收小组一般由5-8A组成,成员此项目技术人员、我公司项目实施小组共同组成验收时参照相关验收内容及标准进行,验收后必须提交验收报告验收委员会评审验收委员会一般由8-15人组成,成员由政府采购中心与教育局、我公司项目相关负责人、专家等组成验收委员会评审一般采取会议评议方式进行,听取验收总结报告说明、验收小组验收结果及意见,通过评审提交验收评审报告我公司项目实施小组提供验收材料包括验收申请、项目建设总结性报告(组织与实施协调)、项目实施报告(技术、项目管理、质量控制)、相关文档资料、验收安排计划验收签字经过验收、评审形成的验收报告和评审报告,验收委员会成员签字
3.
3.5验收依据作为项目验收的依据,选用项目合同书、国标、行业标准和相关政策法规、国际惯例等
3.
3.6验收内容本项目的验收内容包括应用软件开发的程序、文档等所有项目成果,主要包括•应用软件源程序和运行程序;•工程实施技术和管理文档
3.
3.7验收条件本项目的验收条件应与招标文件、技术方案和合同有关要求相一致,主要的验收条件如下•系统软件全部交货并当场签收合格;•应用软件系统经测试满足招标文件、技术方案和合同规定的要求;•建设内容达到设计功能和技术要求,系统稳定试运行后
3.
3.8软件测试测试阶段一一U试生命周期应用软件的测试是贯穿软件开发始终的一个过程,它同软件开发生命周期一样,也有其生命周期测试生命周期包括测试计划、测试设计、测试开发、测试执行、测试评估应用软件测试是贯穿软件开发始终的一个过程,测试过程按4个阶段进行,即单元测试、集成测试、确认测试和系统测试如下图所示为软件测试过程所经历的4个步骤针对每个测试阶段,我们都需要制定其相应的一个测试生命周期开始是单元测试,集中对用源代码实现的每个程序单元进行测试,检查各个程序模块是否正确地实现了规定的功能然后,把己测试过的模块组装起来,进行集成测试,主要对与设计相关的软件体系结构的构造进行测试为此,再将一个一个实施了单元测试并确保无误的程序模块,在组装成软件系统的过程中,对正确性和程序结构等方面进行检查确认测试检查已实现的软件是否满足需求规格说明中确定了的各种需求,以及软件配置是否完全、正确最后是系统测试,把己经经过确认的软件纳入实际运行环境中,与其他系统成分组合在一起进行测试2)测试步骤应用软件测试过程中各阶段的具体测试步骤如表所示
四、建设进度
4.1项目进度计划根据业主单位关于项目的总体工期要求,我方按照招标要求的工期按时高质的完成项目的实施和集成教育资源公共服务平台软件部分在安装部署条件具备后30个日历日内完成部署实施、联调测试,之后30个日历日内完成系统各项评审和验收
4.2进度计划表
五、培训方案
5.1培训目标通过教育云资源公共服务平台建设环节的培训,使培训学员掌握教育云资源公共服务平台系统架构和运行原理,熟悉教育云资源公共服务平台的基本功能和常见的故障处理方法,熟悉教育云资源公共服务平台的平台应用,掌握教育云资源公共服务平台设备软件系统配置操作,掌握系统业务应用,实现对系统日常管理和维护,实现各种教学资源应用利教学管理活动实施
5.2培训课程及内容计划教育云资源公共服务平台培训在设备安装调试完毕后进行,对平台管理人员进行软件、硬件的基本原理、系统管理、调试配置、操作使用和保养维修等有关内容的技能培训,保证系统正常运行培训采用现场集中培训和学校现场培训两种方式,培训地点在学校已建成实际环境进行教学培训此次主要针对三类人员对象进行培训1)教师应用培训每个学校培训2名骨干教师,共600名骨干教师的平台应用培训,培训以旗县区为单位分批次集中培训;2)平台维护培训负责呼和浩特教育局平台使用维护人员的培训培训场次不少于5场,培训结束后可完成对平台用户数据导入、应用数据统计、本地化资源管理等系统维护工作;3)培训人员具备较丰富的计算机基础知识培训课程内容教育云资源公共服务平台软件应用A.服务器软件安装与使用B.教育资源云平台功能应用课程安排A.服务器软件安装与使用B.云资源服务平台功能应用项目名称
1、由中国联合网络通信有限公司分公司和建设单位代表对设备进行验收方式验收
2、验收按照设备厂家提供的设备配置清单进行数量清点和配置核对并与合同清单进行比对,要求完全符合
3、对设备外包装和外观进行检查,确保完好建设单位代表签章年月日承建单位代表签章此表后附到货配置清单,请接收单位签章
(二)验收报告教育信息化项目验收报告建设单位承建单位根据项目合同约定,项目己达到验收要求,现将验收工作做如下总结
一、验收依据签订的合同及相关合同附件,项目建设方案、信息系统网络工程国家标准及本项目适用标准、相关法律法规、信息系统监理国家标准等
二、验收时间年月日
三、参与人员由建设单位、承建单位共同组成验收小组,参与本次验收
四、验收方法及流程对设备、材料的到货情况进行检查;对设备、材料的安装调试情况进行检查;通过业主方承建方的系统测试;审查技术文档的完整性、符合性;审查合同约定内容的完成情况
五、验收记录
1、设备、材料的到货情况
1.1核对到货清单,实物与运送单据是否一致口通过口未通过备注
1.2检查和清点运抵现场的各种设备是否与合同相符口通过口未通过备注
1.3检查运抵现场的文档是否齐全口通过口未通过备注
2、设备、材料的安装调试情况
2.1加电是否成功口通过口未通过备注:
(三)项目变更单注本表由提出单位填报,有关单位会签,并各存一份系统软件名称教学资源管理组件软件服务教学资源入库管理软件服务教学资源审核管理软件服务教学资源分发管理软件服务教学应用支撑组件软件服务应用展示服务软件服务教学调度服务软件服务流媒体支撑服务软件服务文件支撑服务软件服务消息支撑服务软件服务业务数据服务软件服务学生测评服务软件服务学习辅导服务软件服务图文信息服务软件服务资源搜索服务软件服务数据接口服务软件服务教学统计数据软件服务平台系统监控软件服务平台业务应用组件软件服务班班通教学模块软件服务班级互动学习模块软件服务名师工作室模块软件服务网络教研模块软件服务学科教学工具模块软件服务移动教学模块软件服务大数据教与学过程分析模块软件服务翻转课堂模块软件服务云录直播模块软件服务数字教材应用系统软件服务在线考试应用系统软件服务在线培训应用系统软件服务人人通空间应用组件软件服务教师空间模块软件服务学生空间模块软件服务家长空间模块软件服务学校空间模块软件服务教学资源管理平台1教学资源管理组件
1.1教学资源入库管理资源管理
1、支持资源按照年级、学科、教材版本、课程目录、资源类型等进行入库;
2、支持按照年级、学科、版本进行导学案增加、删除、修改,可以关联资源或者试卷;
3、支持资源的分类管理,系统就有完善的分类机制;
1.2教学资源审核管理审核管理
1、检测资源属性信息和文件的合法性、安全性和内容的准确性等,
2、检测资源能否正常播放和浏览
3、提供区域级资源分级审核管理,包括市级各区域、学校的备课资源审核管理
1.3教学资源分发管理计划管理
1、计划管理管理资源和信息的分发和删除计划,可以查看计划的详细执行状态;
2、计划制作发布资源、信息的分发和删除计划,可定时发送
3、计划查看支持计划分级查看,可以按区域或服务器查看分发状态
4、计划审核审核计划的状态,审核通过的计划才可以被执行,防止误发或误删资源2教学应用支撑组件
2.1应用展示服务应用展示
1、支持教师、学生、家长、教育管理者不同的身份登录空间的应用展示,支持手机号、账号、学籍账号等多种登录方式,支持多角色用户登陆后一键切换角色,提供用户登录验证码校验,确保平台登录安全,提供登录密码找回功能和帮助说明
2、支持通过应用展示登录,完成身份认证后,即可访问应用展示下面所有系统应用和功能模块,不需要再输入用户名和密码进行二次认证权限控制
2.2教学调度服务服务管理
1、支持服务器加解锁,当服务器故障或者维修时,一键轻松加锁
2、支持共享存储,多个服务器共用一个磁盘,资源只在共享磁盘上存放一份,支持多个服务器提供下载
2.3流媒体支撑服务点播服务
1、支持播放、快进、快退、暂停、选时等操作;
2、支持多种文件下载、在线预览;
3、支持对资源浏览、下载情况、资源点播日志进行采集;
2.4文件支撑服务服务管理
1、提供多种教学资源(视频、音频、Flash、PPT、图片等格式)文件的在线浏览、编辑、上传、下载、播放等服务;
2、支撑文件属性的编辑;
3、支持文件断点续传,并且具有二次访问认证功能
2.5消息支撑服务消息管理
1、支持管理者给家长、教师、自定义分组发送信息,
2、支持模板化发送,信息发送支持关键字过滤;
2、支持短信模板的分类管理和推荐、支持短信模板的在线查询、支持模板的在线排名和收藏;
3、支持收件箱、发件箱、待发送信息的管理;
2.6业务数据服务学校管理1提供对学校类别、学校代码、学校名称、负责人、联系方式、学制、学段、办别等基本信息进行管理;
2、支持按区域对学校信息的添加、查询、修改、删除及批量导入、导出功能;
3、学校创建完成后自动创建学校管理员账号信息系统根据不同学校类型,自动内置不同学校类型下的年级信息,无需管理员单独维护年级信息,支持总校分校管理功能
2.7学生测评服务试题导入
1、具有试题单题上传,支持多种题型录入,支持录入时选择知识点、难易度和分值;
2、具有套卷上传、试题导入,试题导入时支持word试题原貌图片保存并录入答题卡;
3、支持教师以word文档方式导入试题及答案,可关联相关章节知识点,实现智能批改;
2.8学习辅导服务提问推送
1、支持学生在线进行提问,采纳最佳答案可以查看最新问题、最热问题、我的问题;
2、系统定期按学科推送练习题和讲解视频,学生可以通过任务方式完成学习,并进行复习巩固针对性的按章节训练、按知识点训练、中高考测试,查看测试报告,加入错题木反复查看
2.9图文信息服务前端展示
1、全站采用全静态化发布,支持负载均衡、集群技术,可满足大并发访问的需求;
2、提供灵活的权限分配机制,为用户分配多种角色与功能
3、采用网络信息显示重构技术,支持一个平台、多站点应用,数据集中存储、统一管理
2.10资源搜索服务检索服务
1、支持根据策略、运用特定的计算机程序从教育资源云平台搜集资源等信息,在对信息进行组织和处理后,为用户提供检索服务,将用户检索相关的信息展示给用户的系统
2.11数据接口服务统一认证接口
1、集成多个业务应用,前端展示门户对用户实现统一登录入口,
2、在资源平台登录的用户访问对接应用时无需二次认证,并实现对所有被授权的网络资源进行无缝访问
2.12教学统计数据用户统计
1、用户数量统计支持按照区域/学校、用户类型统计用户注册数量;
2、用户信息查询支持按照区域/学校、用户类型、用户身份、账号、手机号、开户时间、订购状态查询用户相关信息;
3、用户发展统计支持按照时间(年、月、周、天)、区域/学校、用户类型、订购状态,展示用户发展图表和列表数据;
2.13平台系统监控配置管理
1、支持批量导入、批量配置等功能方便用户录入设备信息和业务数据;
2、业务系统配置也提供了批量添加、批量删除、批量修改等功能3平台业务应用组件
3.1班班通教学模块同步授课
1、按照年级、学科、学期、版本、章节进行分类展示教学资源;
2、支持教师云平台收藏资源的云同步;支持授课资源的一键推荐给学生;
3、支持教师同时应用多个学科和教材版本,版本资源切换不超过3步;
4、通过接入平台提供授课资源要涵盖中小学12个年级、34个学科,不低于200个版本的资源体系
3.2班级互动学习模块老师对我说
1、提供老师布置的网上作业
2、同步学习中的预习、推荐、成绩和其他的教师发送的消息和通知等内容展示和应用
3.3名师工作室模块工作室申请
1、支持名师工作室的申请、审核、
2、教辅机构申请、信息管理、展示
3.4网络教研模校内教研块
1、用户所在学校成员组内的教研,包括教研活动创建、成果分享、成果讨论区域教研
1、用户校本/本区域内教研活动
2、用户所在学校成员组内的教研,教研活动创建、成果分享、成果讨论
3.5学科教学工具模块学科工具应包含数学、化学、物理、语言(语文)、生物、地理以及音乐等8大学科工具和教学资源等
3.6移动教学模块个性备课
1、支持教师利用碎片时间进行个性备课
2、教师可按照灵活设置学科、版本、学期
3、可切换不同的目录
3.7大数据教与学过程分析模块学科评估基于课标、考标、知识点、难度系数等要素建设学科评估框架;数据采集采集学生的学习数据、班级的学情数据支持动态知识图谱通过大数据分析,实现实时动态的知识图谱构建
3.8翻转课堂模块同步导学
1、为教师提供导学案、导学资源、导学反馈三种导学形式的翻转课堂创新教学模式,依据学科特征和学生学习特点,设计不同学科、不同阶段的导学目标、应用流程和资源内容,支持教师对学生进行课前、课后辅导,并随时查看导学反馈,指导学生进行前置学习,逐步提高学生的自主学习能力,促进学生被动学习到主动学习
3.9云录直播模管理员功能块
1、支持设置评委,添加参赛者,设置活动要求,发布公告;
2、支持参赛者上传作品,查看作品,分配评委;
3、支持查看评委打分结果,收集评委打分结果;
4、支持公布获奖结果,给出评分结果;
3.10数字教材应用系统数字教材
1、提供本区域使用的纸质教材相同的正版数字教材,并支持目录导航、按页码找、缩略图搜索、书签检索等多种浏览方式,方便课堂教学应用;
3.11在线考试应用系统组卷管理
1、试卷管理提供管理员试卷的增加、编辑、删除、预览查看、复制、导出等管理功能,管理内容包含试卷名、科目、组卷人、组卷试卷、总分、考试时长、状态等,并可对试卷状态做是否可用设定
3.12在线培训应用系统课件项目科目管理支持树形结构的科目管理,便于课件的整理分类管理和查询课件管理提供课件的新增、编辑、删除、查看、预览等管理功能,课件的管理内容包含课件名、科目、面向对象、状态、编辑人和时间等4人人通空间应用组件
4.1教师空间模块同步备课
1、课程设置按学科、年级、学期、版本设置;
2、个性备课:教案、课件、素材、习题、拓展、电子教材;提供资源的浏览、同步到云盘、下载、上传、推荐给学生等应用;
3、互动训练优选训练、共享训练、在线组卷、试题导入;提供编辑、下载、答题反馈等应用;
4.2学生空间模块首页个人信息、班级圈、课程表;作业、导学、推荐、成绩、消息同步学习课程切换、课前预习、课后提升、导学任务互动学习
4.3家长空间模块首页个人信息、孩子任务反馈、班级圈同步辅学导学、导学案、导学任务家校互动
4.4学校空间模块首页展示学校用户概况及活跃用户一览表学校管理
1、同步管理平台的学校基础数据;
2、支持学校内部机构的管理;
3、支持学校内部人员角色的定义和管理;
4、支持学校各年级各学科教材课程版本管理,支持学校教研组的成员的管理,支持学校号的名称自定义、学校号信息发布(文字信息、图文信息)测试步骤单元测试集成测试确认测试系统测试目的检验每个模块能否单独工作,从而发现模块的编码问题和算法问题发现模块之间与接口有关的问题验证软件是否满足需求规格说明书列出的需求通过与系统的需求定义作比较,发现软件与系统定义不符合与之矛盾的地方依据详细设计说明书和源程序清单概要设计说明书和详细设计说明书需求规格说明书系统需求定义测试步骤单元测试集成测试确认测试系统测试方法主要采用结构测试,辅之以功能测试主要采用功能测试主要采用功能测试主要采用功能测试内容对模块接曰、局部数据结构、逻辑路径、错误处理、边界条件等进行测试穿越模块接口的数据是否会丢失、模块功能是否回相互产生不利的影响、是否达到预期的主功能、全局数据结构是否有问题、累计误差是否会放大到不能接受的程度测试软件的功能和性能,包括功能测试、配置测试、安装测试、恢复测试、安全性测试、强度测试、性能测试、文档测试以及其他要求(如可移植性、兼容性、容错性和可维护性)对系统进行配置测试、互连测试、强度测试和性能测试环境开发环境开发环境模拟环境实际运行环境时间在源程序代码编制完成,经过评审和验证,确认没有语法错误之后,就开始进行单元测试的测试用例设计根据项目具体情况和工程进度的安排,可以在单元测试之后进行,也可以与单元测试同时进行在集成测试之后,软件已经装配完成,接口错误也己经发现并纠正,这时可以对软件进行最后的测试在系统软件全部安装完毕之后,进行系统测试项目小组组成部分人数职责负责人项目总负责1负责项目的总协调曹海项目管理组负责人1负责项目施工与培训质量的控制闫高杰项目小组组成部分人数职责负责人项目协调组1负责项目实施过程中协调工作马宁工程施工组施工总负责1负责工程施工的具体计划、组织、实施茹志磊物流组1负责工程设备的配送陈红涛施工组5负责项目的工程实施闫定定、李芳磊、张圣山、刘景、徐延技术组负责人1负责项目设备技术把关、技术问题协调处理高保军技术支撑组2负责实施过程中出现的技术问题周睿、徐罡传后服务组负责人1售后服务总负责杨立军网络组2系统巡检,故障受理,反馈蔡鹏超等维护组3故障现场维护张宏宇等资源维护组负责人1制定资源制作更新计划于静伟实施组200负责资源的定期制作与更新等秦金辉等项目领导小组rL_验收组h项目经理L-项目决策小组1角色人员构成项目领导小组•业主与承建方双方高级领导人员各1-2人;•业主与承建方双方项目经理各1人;•组长由业主人员担任,副组长由承建方人员担任角色人员构成验收小组•在初步验收或最终验收前夕由项目领导小组负责临时组建;•验收小组的成员山业主和承建方双方提供;•组长由业主人员担任,副组长由承建方人员担任项目经理•承建方和业主各指定一名项目经理;•承建方和业主的项目经理兼任项目决策小组正副组长项目决策小组成员包括应用支持小组、系统集成小组、支持维护小组、质量保证小组的各位组长及双方的主要技术人员主要工作是项目实施日常情况的及时决策应用开发小组•由承建方公司方的5-6名专业技术人员和业主负责应用二次开发工作的协调配合人员组成,其中1-2名专门负责软件测试工作条件为熟悉本项目所涉及的业务应用和技术,具有多年应用开发、测试经验的专业工程师系统集成小组由承建方的10-20名专业技术人员和业主负责集成工作的协调配合人员组成,其中5名为具备项目经理认证的专业技术人员条件为熟悉本项目涉及的系统软硬件平台及集成,具有多年系统集成项目实施经验及相应认证的专业工程师技术培训小组由承建方的15名专业工程师组成质量保证小组•由承建方一名质量管理人员担任组长;•成员包括双方质量保证人员要求有管理经验服务维护小组•由项目组人员抽调2-3名及业主1-2名组成•由指派将来的客户服务小组负责人任维护组长行政支援小组•由业主和承建方双方的后勤、财务人员组成;•业主人员任组长,承建方方人员任副组长角色职责项目领导小组•审核批准项目的实施计划;•明确管理架构及人员,建立管理架构;•负责项目实施过程中的重大事件的决策;•根据项目过程中的进度、质量、技术、资源、风险等实行宏观监控;•负责组建验收小组,主持验收工作;•协调业主与承建方双方关系和项目实施的总体协调;•重大项目变更的决策;•对项目的执行、质量进行监督和调控验收小组•根据双方确定的验收标准及验收程序进行项目的初步验收和项目顺利运行的最终验收;•生成验收报告,提交项目领导小组审批项目经理•对项目成败负总责;•执行领导小组所制订的各项准则;•领导拟订项目实施的实施方案、人员组成、进度安排和经费预算等具体实施工作;•领导项目各小组进行安装、调试、集成、培训;•把握项目总体进度;•协调客户和项目组内部各小组的关系;•监督、检查和促进项目组内工程师任务的执行、工作质量的提高;•解决项目实施中出现的各种具体问题;•对项目实施过程中的风险进行管理;•负责与其他软件供应商协作完成软件的对接;•定期向领导小组通报项目进展情况项目决策小组•根据项目进展及工作要求制定工作计划,并监督实施,控制进度;•协调项目组内人员的分工合作,分配资源;•负责制订项目总体方案和总体设计;•解决决策双方项目实施过程中出现的具体问题应用开发小组•与业主单位调研、沟通,确定业务需求;•根据确定的新业务需求进行设计开发;•测试人员制定测试计划、根据计划实施测试及测试报告的编制角色职责系统集成小组•与业主沟通,确定系统平台设计方案和实施;•系统的安装、集成、调试、测试技术培训小组•按照要求制定培训计划;•编写培训教程;•按照培训计划负责培训授课、考核工作质量保证小组•依据承建方质量体系要求(或其他由双方共同认可的标准或规定),对项目过程中的质量管理进行监控,协助进行阶段评审;•对发现的质量隐患进行纠正;•负责阶段测试及集成测试;•定期向项目决策小组作出工作监控报告指出存在问题,提出解决方案;•兼职负责配置管理,制定项目的配置管理计划;•依照计划实施配置管理,进行配置标识和追踪;使整个工程中的每一变化情况受控;使项目的各工作组都能及时得到项目进行的最新资料;•按照各类文档产生期限收集整理各类文档;控制文档格式;编制文档清单;管理文档版本;管理文档借阅;负责与用户交接服务维护小组•由支持维护小组人员组成本项目后援支持与服务中心;•负责日常运行全面维护,提供现场实时响应服务;•解决运行中遇到的各种技术问题;•建立值班制度;•建立运行档案;履行各种维护承诺行政支援小组•按项目要求及时准备实施场地及条件;•为项目组人员在通讯、交通、进出工作场地等方面提供便利条件;•在项目实施过程中及早筹款,按合同规定的日期付款;•负责采购项目日常所需物资目标或成果职责单位备注工作方法与制度承建方由项目领导小组批准项目实施计划承建方由项目领导小组批准质量保证计划承建方需求规格说明承建方提出,双方确认系统设计说明书承建方编码承建方联调方案双方测试大纲与计划双方包括应用系统和系统平台测试实施双方以业主为主测试报告双方包括应用系统和系统平台数据转换与初始化方法承建方业主协助数据准备与实施业主试运行业主承建方协助验收实施业主承建方技术配合验收报告业主培训方案承建方业主协助用户手册承建方目标或成果职责单位备注系统管理员手册承建方GB85661988计算机软件开发规范GB/T114571995软件工程术语GB/T125041990计算机软件质量保证计划规范GB/T125051990计算机软件配置管理计划规范GB/T140791993软件维护指南GB/T140851993信息处理系统计算机系统配置图符号及约定GB/T155321995计算机软件单元测试GB/T155381995软件工程标准分类法GB/T158531995软件支持环境GB/T162601996信息技术软件产品评价质量特性及其使用指GB/T166801996软件文档管理指南GB/T175441998信息技术软件包质量要求和测试GB/T182342000信息技术CASE工具的评价与选择指南GB/T
18491.12001信息技术软件测量功能规模测量第1部分GB/T184922001信息技术系统及软件完整性级别GB/T
18905.12002软件工程产品评价第1部分:概述GB/T
18905.22002软件工程产品评价第2部分:策划和管理GB/T
18905.32002软件工程产品评价第3部分:开发者用的过程GB/T
18905.42002软件工程产品评价第4部分需方用的过程GB/T
18905.52002软件工程产品评价第5部分:评价者用的过程GB/T
18905.62002软件工程产品评价第6部分:评价模块的文档GB/T85661995信息技术软件生存期过程GB/T85662001信息技术软件生存周期过程GB/T93851988计算机软件需求说明编制指南GB/T93861988计算机软件测试文件编制规范GB/Z184932001信息技术软件生存周期过程指南GB/Z189142002信息技术软件工程CASE工具的采用指南HB64641990软件开发规范I1B64651990软件文档编制规范HB64661990软件质量保证计划编制规定HB64671990软件配置管理计划编制规定HB64681990软件需求分析阶段基本要求1IB64691990软件需求规格说明编制规定HB66981993软件工具评价与选择的分类特性体系HB/Z1771990软件项目管理基本要求HB/Z1781990软件验收基本要求IIB/Z1791990软件维护基本要求HB/Z1801990软件质量特性与评价方法HB/Z1821990状态机软件开发方法SJ207782000软件开发与文档编制SJ208232002信息技术软件生存周期过程配置管理SJ/T103671993计算机过程控制软件开发规程SJ/T112342001软件过程能力评估模型SJ/T112352001软件能力成熟度模型序号主要风险应对策略1需求变动的风险客户成立需求调研和控制小组负责配合需求调研和需求的决策与控制,主要以投标文件软件规格为主;项目实施过程中,项目业主单位定期派人员监督进度,并就阶段成果进行交流、沟通2人员稳定性风险建立良好的沟通氛围,避免相互误解和误会;双方领导应极为重视人员稳定问题,尽力避免因人员离职导致的项目脱节3工作协调风险充分利用项目决策小组的沟通机制及时沟通和决策;建立定期项目会议和日常的工作会议机制进行沟通、协调;书面备忘录和报告形式进行沟通和反馈提高工作协调效率序号主要风险应对策略4项FI进度风险客观准确的项目实施计划和质量保证计划是保证项目进度的关键;良好的沟通、协调机制能保证项目进度的顺利实施;及时调整和决策项目实施出现的问题的机制是项目进度的保证5管理风险建立适合本项目的项目管理方案并在项目建设过程中严格履行6其他不可测的风险按合同要求,双方本着推进项目顺利进展为共同利益,相互谅解和协商解决测试步骤单元测试集成测试确认测试系统测试目的检验每个模块能否单独工作,从而发现模块的编码问题和算法问题发现模块之间与接口有关的问题验证软件是否满足需求规格说明书列出的需求通过与系统的需求定义作比较,发现软件与系统定义不符合与之矛盾的地方依据详细设计说明书和源程序清单概要设计说明书和详细设计说明书需求规格说明书系统需求定义方法主要采用结构测试,辅之以功能测试主要采用功能测试主要采用功能测试主要采用功能测试内容对模块接口、局部数据结构、逻穿越模块接口的数据是否会丢测试软件的功能和性能,包括功对系统进行配置测试、互连测测试步骤单元测试集成测试确认测试系统测试辑路径、错误处理、边界条件等进行测试失、模块功能是否回相互产生不利的影响、是否达到预期的主功能、全局数据结构是否有问题、累计误差是否会放大到不能接受的程度能测试、配置测试、安装测试、恢复测试、安全性测试、强度测试、性能测试、文档测试以及其他要求(如可移植性、兼容性、容错性和可维护性)试、强度测试和性能测试环境开发环境开发环境模拟环境实际运行环境时间在源程序代码编制完成,经过评审和验证,确认没有语法错误之后,就开始进行单元测试的测试用例设计根据项目具体情况和工程进度的安排,可以在单元测试之后进行,也可以与单元测试同时进行O在集成测试之后,软件已经装配完成,接口错误也己经发现并纠正,这时可以对软件进行最后的测试在系统软件全部安装完毕之后,进行系统测试任务周期日历日151530354050■60部署环境及资源确认软件部署及联调教学资源灌制系统上线试运行各项目资料评审平台验收课程名称课程内容linux操作系统掌握linux高级服务器版操作系统的安装和操作使用;掌握linux高级服务器版操作系统的常见故障处理方法Windows操作系统掌握windows操作系统的安装与操作;掌握windows操作系统的常见故障处理中间件掌握JBOSSWEB应用软件的安装使用和基本操作;掌握JBOSSWEB应用软件的常见故障处理数据库服务软件掌握Oracle数据库服务软件的安装和基本操作;掌握Oracle数据库服务软件的常见故障处理云备份子系统掌握一体化云备份系统的备份和基本操作;掌握一体化云备份系统的常见备份恢复处理虚拟化软件掌握VMware虚拟化软件的安装使用和基本操作;掌握VMware虚拟化软件的常见故障处理共享存储软件掌握共享存储软件的工作原理;掌握共享存储软件的安装和相关使用;掌握共享存储软件的常见故障处理课程名称课程内容教育资源云平台功能应用掌握云资源服务平台应用配置;掌握云资源服务平台应用的故障处理统一门户系统掌握统一门户不同的登录方式;掌握统一门户不同角色登录认证统一认证系统掌握统一认证系统的系统配置;掌握统一认证系统的权限的授权以及注销图文信息服务系统掌握图文信息系统的基本功能操作;掌握图文信息系统的功能使用常见故障处理课程名称课程内容图文信息采集系统掌握图文信息采集系统的采集功能操作;掌握图文信息采集系统的采集功能使用常见故障处理资源应用系统掌握资源应用系统的功能模块操作;掌握资源应用系统的功能模块常见故障处理教学资源服务系统掌握教学资源服务系统的功能操作;掌握教学资源服务系统的功能常见故障处理教学授课系统掌握教学授课系统的同步授课、课堂训练模块功能的基本使用;掌握教学授课系统的功能模块的故障处理教学资源调度系统掌握教学资源调度系统的服务器管理、资源调度常用的功能操作;掌握教学资源调度系统功能常见故障处理互动学习系统掌握互动学习系统的师生互动、家长互动主要功能模块的使用;掌握互动学习系统功能模块的常见故障处理排课管理系统掌握排课管理系统的功能基本操作;掌握排课管理系统的功能模块常见故障处理成绩管理系统掌握成绩管理系统的功能基本操作;掌握成绩管理系统的功能模块常见故障处理测评系统掌握测评系统的功能基本操作;掌握测评系统的功能模块常见故障处理学习辅导系统掌握学习辅导系统的功能基本操作;掌握学习辅导系统的功能模块常见故障处理信使服务系统掌握信使服务系统的功能基本操作;掌握信使服务系统的功能模块常见故障处理信息发布系统掌握信息发布系统的功能基本操作;掌握信息发布系统的功能模块常见故障处理短信网关服务系统掌握短信网关服务系统的功能基本操作;掌握短信网关服务系统的功能模块常见故障处理资源分级管理系统掌握资源分级管理系统的功能基本操作;掌握资源分级管理系统的功能模块常见故障处理积分系统掌握积分系统的功能基本操作;掌握积分系统的功能模块常见故障处理教学数据统计系统掌握教学数据统计系统的功能基本操作;掌握教学数据统计系统的功能模块常见故障处理教学数据采集系统掌握教学数据采集系统的功能基本操作;掌握教学数据采集系统的功能模块常见故障处理网络管理系统掌握网络管理系统的功能基本操作;掌握网络管理系统的功能模块常见故障处理网络采集系统软件掌握网络采集系统软件功能基本操作;掌握网络采集系统软件的功能模块常见故障处理课程名称课程内容教学资源管理系统掌握教学资源按照不同的类型进行入库、分类管理等功能操作;掌握教学资源管理系统的常见资源管理的故障处理用户中心系统掌握用户中心系统的教师管理、学生、学校、班级、教研组、学校机构、教材版本、系统管理模板的基本操作序号课程讲义内容简述课时培训讲师地点1linux操作系统《linux使用》linux高级服务器版操作系统的安装和操作使用;linux高级服务器版操作系统的常见故障处理方法2专业讲师设备安装现场2Windows操作系统《windowS使用》windows操作系统的安装与操作;windows操作系统的常见故障处理2专业讲师设备安装现场3共享存储软件《共享存储软件的使用》共享存储软件的工作原理;共享存储软件的安装和相关使用;共享存储软件的常见故障处理2专业讲师设备安装现场4Oracle数据库《Oracle数据库》Oracle数据库服务软件的安装和基本操作;Oracle数据库服务软件的常见故障处理2专业讲师设备安装现场5虚拟化《虚拟化的使用》VMware虚拟化软件的安装使用和基本操作;VMware虚拟化软件的常见故障处理2专业讲师设备安装现场6考核2专业讲师培训教室序号课程讲义内容简述课时培训讲师地点1云资源公共服务平台应用《云资源服务平台应用》云资源服务平台应用配置;云资源服务平台应用的故障处理2专业讲师培训教室序号课程讲义内容简述课时培训讲师地点2统一认证系统《统一认证系统使用》统一认证系统的系统配置;统一认证系统的权限的授权以及注销1专业讲师培训教室3图文信息服务系统《图文信息系统使用》图文信息系统的基本功能操作;图文信息系统的功能使用常见故障处理1专业讲师培训教室4用户中心系统《用户中心系统》用户中心系统的教师管理、学生、学校、班级、教研组、学校机构、教材版本、系统管理模板的基本操作1专业讲师培训教室5统一门户系统《门户信息管理软件使用》统一门户不同的登录方式;统一门户不同角色登录认证1专业讲师培训教室6教学资源管理系统软件《教学资源管理软件》教学资源按照不同的类型进行入库、分类管理等功能操作;教学资源管理系统的常见资源管理的故障处理1专业讲师培训教室7图文信息采集系统《图文采集》图文信息采集系统的采集功能操作;图文信息采集系统的采集功能使用常见故障处理1专业讲师培训教室8资源应用系统《资源应用系统》资源应用系统的功能模块操作;资源应用系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室9教学资源服务系统《教学资源服务系统》教学资源服务系统的功能操作;教学资源服务系统的功能常见故障处理1专业讲师培训教室10教学授课系统《教学客户端》教学授课系统的同步授课、课堂训练模块功能的基本使用;教学授课系统的功能模块的故障处理2专业讲师培训教室11教学资源调度系统《教学资源调度系统》教学资源调度系统的服务器管理、资源调度常用的功能操作;教学资源调度系统功能常见故障处理1专业讲师培训教室12互动学习系统《互动学习系统》互动学习系统的师生互动、家长互动主要功能模块的使用;互动学习系统功能模块的常见故障处理1专业讲师培训教室13排课管理系统《排课管理系统》排课管理系统的功能基本操作;排课管理系统的功能模块常见1专业讲师培训教室序号课程讲义内容简述课时培训讲师地点故障处理14成绩管理系统《成绩管理系统》成绩管理系统的功能基本操作;成绩管理系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室15测评系统《测评系统》测评系统的功能基本操作;测评系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室16学习辅导系统《学习辅导系统》学习辅导系统的功能基本操作;学习辅导系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室17信使服务系统《信使服务系统》信使服务系统的功能基本操作;信使服务系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室18信息发布系统《信息发布系统》信息发布系统的功能基本操作;信息发布系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室19资源分级管理系统《资源分级管理系统》资源分级管理系统的功能基本操作;资源分级管理系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室20积分系统《积分系统》积分系统的功能基本操作;积分系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室21教学数据统计系统《教学数据统计系统》教学数据统计系统的功能基本操作;教学数据统计系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室22教学数据采集系统《教学数据采集系统》教学数据采集系统的功能基本操作;教学数据采集系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室23网络采集系统《网络采集系统》网络采集系统软件功能基本操作;网络采集系统软件的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室24网络管理系统《网络管理系统》网络管理系统的功能基本操作;网络管理系统的功能模块常见故障处理1专业讲师培训教室25考核2专业讲师培训教室
2.2设备状态是否正常口通过口未通过备注
2.3系统显示的版本和序列号等信息是否符合合同要求口通过口未通过备注
2.4自检有无报警口通过口未通过备注
3、系统测试系统测试所列项目是否通过测试口通过口未通过备注
4、文档检查情况承建方文档已整理完成文档符合国家相关法律法规以及信息系统监理国家标准
六、验收总结根据以上验收工作情况经验收小组认真讨论一致认为本工程验收验收内容口完整口不完整验收依据口充分口不充分验收方法及流程口符合项目要求口不符合项目要求项目验收口合格口不合格建设单位验收人签字/日期承建单位验收人签字/日期该验收报告一式二份,建设单位一份,承建单位各一份,交由各单位存档项目变更单编号项目名称日期变更原因致(建设单位)申请变更,请予以审批原购置清单编号设备名称品牌、规格、型号单位数量1变更后购置清单1变更提出单位意见变更提出单位(签章)建设单位代表(签字)日期监理单位代表(签字)日期承建单位代表(签字)日期。