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文本内容:
新街口少年宫活动辅导方案高兴,他也边弹吉他边演唱了一首歌同学们猜猜,上校唱的是什么歌?对!就是这首《雪绒花》这是一首古老的奥地利民间歌曲上校借这首赞美雪花的歌曲来表达自己对祖国幸福、安宁生活的热爱之情后来,玛丽亚成了那几个孩子的妈妈在他们全家外出旅游回家时,不幸的事发生了,德国法西斯侵占了上校的祖国和家乡并要上校去当海军上校是个热爱祖国的军人,他不肯为敌人工作他和玛丽亚决定带着孩子们逃往国外就在他们准备逃跑时却被敌人发现了上校便假称是去参加音乐节的演出敌人不大相信,便派人跟踪了他们上校的家庭合唱团在音乐节上表演的第一个节目便是《雪绒花》当《雪绒花》这首象征着祖国幸福、安宁生活的歌曲回荡在剧场时,观看的听众非常激动,因为他们现在的祖国已经失去了往日幸福、安宁的生活听众们怀着对祖国必胜的信心,一齐高唱起来,歌声使敌人胆战心惊《雪绒花》在影片中完整地出现了两次,第二次比第一次更激动人心)
(2)学唱歌曲
1、教师范唱后学生谈对歌曲的感受听了这个故事,想不想听老师唱唱这首歌?(师边弹边唱)你知道“雪绒花”代表什么吗?歌曲通过对“雪花”的赞美,表达了什么?(表达了上校渴望幸福、安宁的生活和对自己祖国的热爱)
2、听琴默唱,找出歌曲的特点和难点(分析特点,练习难点,并正音)
3、划拍跟琴轻声唱词唱不好的地方重点练练
4、完整地将歌词唱一遍,师边弹边唱
5、歌曲分析,艺术处理慢速三拍子节奏的使用对歌曲的形象起到了什么作用?(先学生自己说,然后教师小结让我们好像看到了晶莹的雪花在天空中飞舞歌曲通过对“雪花”的赞美,表达了人们渴望幸福、安宁的生活抒发了演唱者对自己祖国的热爱前两句用轻声唱,从第三句开始力度应增强一些)小组名称班级教师活动时间周五530-700单元1课时2活动内容基础练习歌曲《雪绒花》活动目标
1、通过基础练习,训练音准、发声方法
2、对所学歌曲及相关电影《音乐之声》产生兴趣,扩大音乐视野重点、难点
1、音准、发声方法
2、“前半拍休止、后半拍起唱”节奏的掌握学情分析年龄在10岁左右的儿童,经过了初步的歌唱训练,有一定的水平活动过程、发声练习
1、哼鸣
543212、三度音程练习53421(lvlulv)3断音练习54321(pipapipapi)(以上练习采用集体唱、分组唱、单独唱)
二、学习歌曲《三只熊》
(1)导入你知道这首歌的来历吗?(美国电影《音乐之声》插曲)《音乐之声》这部电影里还有一首比《多来米》更受欢迎的歌曲,那就是《雪绒花》(出示歌单)想听《音乐之声》和《雪绒花》的故事吗?(讲故事《音乐之声》的故事发生在70多年前的奥地利一座古老的修道院中,有一位叫玛丽亚的年轻修女她活泼漂亮,会弹吉他,喜欢唱歌有一天,玛丽亚来到一个上校家当家庭教师在上校外出工作期间,玛丽亚教上校家几个没有了妈妈的孩子学会了很多歌曲《多来米》便是其中的一首她还给孩子们排练了合唱当上校回家时,玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接他上校很课后练习给家长表演歌曲反思注意组织教学。