文本内容:
活动过程
一、导入导入:葡萄园的葡萄成熟了,蜗牛妈妈我要带着小蜗牛去摘葡萄准备,出发!基本环节:教师拍打节奏,幼儿跟上,路线绕着地垫提问小蜗牛爬累了,听到了什么声音,小蜗牛坐下休息了?听到钉的一声,有什么反应?头要缩起来!小朋友表演!活动重点:启发幼儿描述歌曲内容,听到“叮”立刻趴下!
二、练习爬的节奏哇,架上有好多又大又圆的葡萄,不过呀,我们要先练习练习爬树的本领,我们刚才是怎么爬的?沿着箭头的方向爬爬,拍3下手!播放音乐,听到“叮”休息带领幼儿练习节奏型,树实在是太高了,我找来了竹梯帮助你们!提问带着竹梯怎么爬的我们试一试,拿,爬,加加油,拿,爬,加加油,练习3遍,播放音乐,加竹梯拍节奏型,我们再来加竹签拍一遍,听到“叮”立刻捂上耳朵趴下,哇,我们在竹梯的帮助下爬上了葡萄树,我们现在拿着竹梯庆祝一下!提问怎么庆祝呢?好,我们来庆祝一下,播放音乐,跟随做动作,还有那些动作可以做呢?请幼儿示范,大家一起做,现在我们一起站在树叶后面去庆祝吧
三、哇,葡萄成熟了,现在我们去摘葡萄(换乐器拍节奏)节奏型:摘摘,加加油,伴随音乐!练习那现在我们都有葡萄了,你们想做什么?庆祝幼儿站在圆圈中间做动作,其他幼儿学习,练习后,小朋友你们想不想爬到更高的地方,这次你们按照自己的动作随意做,刚才蜗牛妈妈发现一个小蜗牛,他爬的方法真好,请你给小朋友看看!请小朋友分享,大家学习,播放音乐,我们去爬更高的葡萄树
四、总结:哇,今天在我们大家一起努力下,爬上了更高的楼,走带着葡萄,和蜗牛妈妈回家吧,播放音乐,活动结束主题音乐活动内容及领域音乐节奏《快乐小蜗牛》活动目标
1、学习歌曲的节奏型
2、掌握表现节奏的多样方法
3、感受团队合作的力量与默契教学重点学习歌曲节奏型活动难点幼儿自己设计节奏动作教学准备音乐:蜗牛与黄鹏鸟、瓶子、垫子、铃铛。