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时代楷模吴蓉瑾先进事迹学习心得体会1想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒一个抱有理想信念的教师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望做好老师,要有道德情操好老师要有道德i青操正如〃好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生〃教师不仅要传授知识更要以身作则,给学生们树立正确的价值观明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率〃教,上所施,下所效也;育,养子使做善〃o〃德者,本也〃做人做事第一位的是崇德修身这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要,—个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所作为一名国家培养多年的人民教师,张丽莉正确处理个人与集体、小我与大我的关系,履职尽责,不辱使命在平凡的岗位上在平凡的小事中创造了不平凡的业绩给人们带来无数次的振奋和感动,在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺教师不能只满足于师生之间〃一桶水和一碗水〃的知识传授关系,一定要培养学生的创新意识和创新能力我们要培养学生的创新意识,开发他彳门的创新潜力同时老师自己也要自由探索,勇于创新自古以来,身为一名合格教师其首要一条就是具备深厚而广博的学识,这是一名教师最基本的业务素质一名理想的教师的知识结构应包括三个方面广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识所谓〃精〃,就是要对专业知识不仅知其然,而且知其所以然所谓〃博〃就是要触类旁通,具有相关学科的有关知识为了走在时代的前列,不做知识的落伍者,这就要求我们具备”学会学习、善于学习”的能力,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的教师,善于更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,以适应时代的要求时代楷模吴蓉瑾先进事迹学习心得体会2她说,每个学生身上都有一个穴道,这个”穴道”可能是特长、可能是兴趣点、可能是隐藏的情绪、可能是独特的品质,找准这个穴道”点下去,学生的潜能就被激发出来了,教育就能切中要害、事半功倍毕业的时候,每一位学生都会收到一张小卡片,上面有吴蓉瑾的微信号,还写着有困难找云朵妈妈”,任何烦恼都可以有一段时间,吴蓉瑾突然在朋友圈发了一个戒咖啡的第一天打卡”o同事都好奇,都知道她酷爱喝咖啡,而且她有偏头疼,每天必须拿一杯浓咖啡镇定的原来,毕业生里有位孩子病了,不吃饭,身体也受到了影响吴蓉瑾辗转得知后主动联系,陪她散步、吃饭、聊天她还跟孩子做了一个约定我最喜欢咖啡,我戒掉,你把你不想吃的东西多吃一口,我们一起努力大约是第400有了最后一次打卡〃为了一个美好的承诺,我戒了400天咖啡,尽管这段时间很难受,但是为了这份小美好,非常值得〃那个孩子说:〃云朵妈妈把戒咖啡挑战当作一个仪式,和我一起调整状态,一段新生活即将开始,云朵妈妈会和我一起走向更好的明天〃〃面对信息社会带来的变化,教育如何改变与坚守〃新学期,黄浦区卢湾一中心小学的孩子,每人都领到一本精心设计的〃作业自评本〃完成作业用了多长时间、完成作业时心情好不好、家长评价孩子完成作业的态度是不是认真、有什么话要对老师说音体美作业也有相应的设计作业自评本上学生将每一天完成作业的时间一一记录家长将孩子完成作业的状态和老师沟通,老师根据大多数孩子完成作业的时间进行调整和完善时刻关注学生需求,学习特点,将更多新技术、新的思想火花融入教育进程”面对信息社会带来的急剧变化,教育有怎样的改变与坚守”吴融瑾也开始了新一轮的研究,探索之路艰难,但她却从未因为艰难而停止不前牢牢把握教育的”不变”关注人的全面成长,坚持德智体美劳五育并举,变”则是要驾驭新技术,借助技术的力量赋能教育教学。