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第4课窦娥冤(节选)教学目标
1、了解全剧的故事梗概及元杂剧的文化常识;
2、分析和理解窦娥的悲剧形象及“三桩誓愿”;
3、理解作者赋予窦娥抗争精神的意义教学重点分析窦娥形象及其社会意义教学难点学生良好思维品质的培养教学过程
一、导入新课“窦娥冤”到底“冤”在哪里?学生活动自读注解
①,用自己的话概括“冤”的具体内容教师把问题设置成儿个小问题窦娥因为什么受冤?她是如何表达冤屈的?明确被张驴儿诬陷药死其父并送官府,审判官胡乱判案致使窦娥蒙冤入狱、屈打成招并被判斩刑临刑前发三桩誓愿以示冤屈
二、元杂剧知识知多少?
1、本剧中主要出现了哪些杂剧中的相关角色?请一一指出明确正旦一一窦娥,女主角一一(“旦的一种)外末——监斩官,次要角色(“末”的一种)卜儿一一窦娥婆婆(老年妇女角色,“杂”的一种)净一一公人(花脸,反面角色)刽子手教师补充元杂剧角色分类一一末、旦、净、杂等每本戏只有一个主角
2、元杂剧剧本由“曲词、宾白、科介三部分构成,请从剧中就每一部分至少找出2例来明确
①曲词一一剧中人物的唱词第三折的唱词主要由10个曲牌名构成,如“端正好”、“滚绣球”……“一煞“煞尾”宾白一一剧中人物的说白分对白、独白、旁白、带白4种如窦娥和刽子手及婆婆的对话都属于“对白”科介一一关于动作、表情和舞台效果的舞台指示,包括舞台的程式、武打和舞蹈如文中出现的“刽子做喝科、“正旦再跪科”等
3、请说明“宫调”和“曲牌名”之间的关系明确以宫声为主的调式称“宫”,以其他各声为主的称“调,合称“宫调”杂剧的何一折,由同一宫调的若干曲牌联成一套曲子第三折的“宫调为“正宫,由10个曲牌名构成
三、分析和理解窦娥的悲剧形象探究讨论阅读全文,请说说你感受到了一个怎样的窦娥形象?学生活动全班分组自由讨论、交流,每组派代表发言
1、“端正好”“滚绣球”中的窦娥满腹的冤屈和怨恨,能看清自己身处一个黑白颠倒、是非不分的黑暗腐朽的社会,并愤怒指斥代表当时统治阶级的“天地”从这里也可以看出窦娥有着不满现实、反抗现实的强烈的抗争精神学生活动重点朗读“端正好”和“滚绣球”先自由朗读,再学生代表读,最后全班齐读
2、“叨叨令”中的请求不走前街走后街的窦娥因忧心自己的婆婆看到自己被押赴法场而伤痛,所以请求走后街,足见其心思细腻、心地善良柔软而临行前说与婆婆的遗愿则让人悲痛落泪的同时又深感官府无心正法的腐败
3、“三桩誓愿”中的窦娥满腔冤屈无处发泄,最后只得在法场上发誓愿来控诉这黑暗的非人间窦娥的抗争精神由此可见一斑明确窦娥,她是一个心地善良、心思细腻、孝顺纯良、为顾惜婆婆而甘愿牺牲自己的弱小女子;同时,又是一个能看清自己所处的黑暗现实而不愿与黑暗妥协的刚强女子可是这样有着美好品质女子偏偏被毁掉了,这不能不说是她个人也是那个时代莫大的悲剧教师板书善良、孝顺、刚强、反抗精神引用鲁迅对悲剧的名言“悲剧就是将人生的有价值的东西毁灭给人看”,进而追问你认为造成窦娥悲剧的原因有哪些?明确邪恶腐败的社会和昏瞪暴虐的官府一起无情地碾压J底层的弱小无辜者窦娥这是腐朽的封建时代之悲,也是不合理的社会制度之悲,更是万恶的人性之悲
四、分析和理解窦娥的“三桩誓愿”设问一窦娥许下的三桩誓愿分别表现了她什么样的愿望?血溅白练一一希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈;六月飞雪一一希望自己的冤屈会在上天得到反应;亢旱三年一一希望上天能够惩治邪恶设问二“三桩誓愿”是不符合常理的,作者这样设置用意何在?并请谈谈窦娥的抗争精神意义有哪些?明确
1、通过浪漫主义手法,借助想象和夸张,来表达美好的愿望,是传统文学的习惯
2、它着力表现主人公至死不屈的斗争精神,这种精神甚至产生了感动天地的力量
3、三桩奇愿违背常理,但合乎人情,充分体现了人民伸张人间正义,杀尽贪官污吏,洗雪冤屈的良好意志与愿望窦娥的抗争意义当每一个普通而弱小的个体在面对强大的黑暗邪恶势力的迫害时,都可以、都应该去强烈抗争,即使这抗争的代价很大甚至是生命的代价,但也绝不与黑暗邪恶势力妥协、退让我们要让正义得到伸张、让邪恶得到惩治,窦娥就是这样,她的反抗鼓舞了所有被压迫、被损害、被侮辱的弱小者人是尊严的,是不应该苟活于世的,遇到不公,就应该起来反抗,至少要让世人看到、听到同时,作者让我们懂得,很多时候文学作品本身就是反抗黑暗现实强有力的武器它揭露黑暗,引人关注和反思,也引人猛醒和反抗窦娥的抗争即如此教师板书浪漫主义手法伸张正义
五、知人论世“铜豌豆”关汉卿PPT展示我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆响当当一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱慢腾腾千层锦套头一一《一枝花.不伏老》关汉卿生活在社会最底层的为受苦受难的人民发声的心怀悲悯之心的伟大的剧作家教师板书为民发声批判社会
六、教师总结为时代发声,为人民发声,关注社会问题,关心民生疾苦,是一个优秀的知识分子应有的良知和担当,也是应有的责任和坚守关汉卿就是如此,他身处黑暗腐朽的元王朝,目睹阶层压迫和官府黑暗,以手中的笔为武器,无情揭露社会的黑暗,刺破这非人间的帘幕,让被压迫的人得以反抗和伸冤,让丑恶和无耻得到暴露和惩罚关汉卿是人民的喉舌,是人民的代言人,他无愧于时代,无愧于人民!他的作品是不朽的,是中国戏剧的瑰宝,也是世界戏剧的瑰宝。