文本内容:
教学反思模板纸船和风筝教学反思本节课是我在区课题中期调研上所做的一节课,这节课整体的教学设计符合低年级学生的年龄特点,设计了有趣的游戏辅助识字,达到了很好的识字效果课堂上,特别是对词语的理解,我采用边读边理解,联系上下文,联系生活实际,对比等多种方法,意在让学生在轻松愉悦的氛围中理解生字新词整节课注重积累,注重运用,教学目标明确,方法多样老师教的轻松,学生学得认真,有序但是还有很多不足之处,注重了识字教学,但是课文读的有些少,这有悖于我们以读促讲的语文教学策略在以后的教学中我会继续努力评议摘录本节课王老师教态自然,语言流畅,教师基本功扎实学生人人参与,兴趣浓厚是一节比较成功的课例如果读的能够再多一些,课堂的效果会更加明显单位高新区一小姓名李飞。