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文本内容:
班主任到底最需要什么原州区第十小学吴静第
一、要和学校领导做好沟通,虚心求教,虚心听从领导指挥学校领导每天接触的事情比较多,每天和教师就留的次数也较多,尤其是教学主任在这期间,你要通过一些实际的行动让自己的工作有所成效,得到学校领导的肯定和认可,以后才有更多的机会接触其他的工作你的知名度和威信才能更高第
二、要和科任教师多交流,处好同事关系你要明白你不是一个人在工作,你要管理的是整个班级,最重要的是学生的成绩和学生其他方面的工作,只有一个班级的所有上课教师有一个统一的目标和行动方法,才能更好的发挥老师的作用,通力合作之下,才能在教授学生知识方面有所成就第
三、要处理好和家长的交流和沟通问题一个班级,总会在不定的时间,不定的地点出现不定的问题,学生情况参差不齐,总会有一些调皮捣蛋的学生存在,在解决问题时难免会请家长,这个时候就要客观的、礼貌的、恰当的和家长交流和沟通,要对得起自己、对得起学生、对得起家长,如果学生在校期间表现的不好,就要高度重视,主动和家长说明情况,这样才能说对学生负责任要知道,学生一天的时间除了在校就是在家,只有你和家长是和学生在一起时间最长的第
四、要和学生多交流,用自己的实际行动去温暖、感动学生作为班主任,最重要的工作就是平时的学生工作,其他都是次要的,而现行教育制度最看重的就是学生的学习成绩,所以在不影响其他工作的情况下,你的首要任务就是抓好学生的学习成绩但是光凭说教是起不到任何作用的,很有可能适得其反要让学生感觉到你是用心在和他们交流,你的工作是认真负责的,要让自己做到你可以问心无愧的对每一个学生说你们每一个人对我都是重要的,我对你们每个人的成长都是倾注了心血的!当然这些只是简要说一下你可以用这样的态度和方式,但是具体怎么做就看你自己的了和你的学生成为超越师生关系的朋友,多倾听他们内心的想法,多主动和一些出现问题的学生交流帮助他们解决问题用你的责任心和爱心去关心他们、关注他们把他们当做自己的朋友、亲人,这样才能不让学生产生对抗心理和逆反心理第
五、不断提升你自身的能力和素质包括教学能力、管理能力、沟通能力(与学生)、观察力(非常重要)、人际交往能力(与家长、校领导)、解决问题的能力等,虚心向一些老教师请教,同时也要多和学校领导、科任老师、家长和学生沟通,久而久之,这些想法和你的行动就会让领导看在眼里、让其他老师、让学生看在眼里这样才能得到各方的认可,同时也会提高你的威信度!总之,班主任工作是一项繁琐的工作,事无巨细,只有不断的观察,不断学习、不断总结经验,不断吸取教训才能实现更好的工作开展在你和家长、学校领导、任课教师以及学生之间的沟通存在问题时,就要停下来仔细思考问题,把利弊想清楚再做出决策,落实到行动上,才能收到较好的效果不要苦恼等待你去做的事情还很多,相信你会做出好的成绩的,加油!。