还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
欧姆定律强化训练
1.电阻R=10欧姆,电源电压为15V为了使R两端的电压变为5V应该给它串联一个欧姆的电阻如果给R串联的电阻是5欧姆,那么R的电压变为Vo甲乙两个电阻的阻值分别为4Q和80若将它们串联后接在12V的电源两端(电源电压保持不变),则通过甲电阻的电流是A乙电阻两端的电压是V.在图3所示电路中,闭合开关S移动滑动变阻器的滑片P当电压表的示数为6V时,电流表示数为
0.5A;当电压表的示数为2V时,电流表示数为1A则电阻为0电源电压为V.有两个电阻之比片吊二25把它们串联在电路中,通过它们的电流强度之比A/2=加在它们的两端电压之比ZZ Up;如果把它们并联在电路中,通过它们的电流之比A/2=加在它们两端的电压之比是ZX Up在如图4所示的电路中,电压U恒定不变,/户10欧,若S闭合后电流表的示数是闭合前的3倍,则电阻二欧.一串小彩灯,每个小彩灯规格为“4V
0.3A”,如图5所示,在正常情况下,细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通,若灯统加上200V以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝支架导通已知灯丝冷时电阻为2Q热时电阻为20Q将这一串小彩灯串联在220V电路中,在使彩灯正常发光情况下,应串联个小彩灯,此时电路总电阻为0当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间,细金属丝两端电压达到—V故细金属丝与灯丝支架导通,保证其它灯泡继续发光如图6所示,电源电压为6V并保持不变,当、S2闭合,S3断开时,电流表示数为
0.5A则R的电阻值为0;当、S3断开,S2闭合时,电压表示数为4V则佑的电阻值为0;如果电路中只闭合S3电压表示数是Vo小明同学按上的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知电流跟电阻反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律(填“相符”或“不符”),其原因是o细金属税.玻璃珠实心玻璃灯丝导电支架
9.图7所示,电源电压恒定先将S接入a时,读出示数为I;再将S接b改变电阻箱接入电路的阻值,当电阻箱接入电路的阻值为50Q时,(©示数也为Io则图6Rxb_©sB未知电阻Rx=0这种测未知电阻的方法叫o
10.如图所示的电路中,电源电压保持3V不变,当开关S闭合时当开关S断开后,下列关于各电表示数的说法中正确的是()电压表和电流表的示数都为零电压表示数为0V电流表示数为
0.5A电压表示数为3V电流表示数为0V电压表示数为3V电流那表示数为
0.5A关于欧姆定律变形公式R=U/I以下说法中正确的是()A.B.C.D.导体的电阻与这段导体两端的电压成正比导体的电阻与这段导体的电流成反比电压一定时,导体中的电流越大,导体的电阻越小利用这个公式可以计算电阻,但是电阻和电压、电流无关如图所示,电源电压保持不变,=2当开关S接在1位置时电流表的示数为当开关S接在2位置时电流表的示数为12则L与I2之比为()A.11oB.12oC.21D.无法判断当某导体两端的电压是6V时,通过该导体的电流是
0.6A如果使该导体两端的电压再增加3V那么这时该导体的电阻和通过和电流分别是(A.
1000.9AB.
1000.3AC.
1500.4A小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系阻由I0Q更换为5Q后,他下一步的操作是())D.
500.6AO在实验过程中,当A、B两点间的电B、将变阻器滑片向右移动D、增加电池的数A、记录电流表和电压表的示数C、将变阻器滑片向左移动
15.根据欧姆定律的变形式/二〃//对于给定的一段电阻丝,当其两端电)B.〃变大时,U/!变小D.佐0时,〃//二0压发生变化时,以下说法中对的是(A.〃变大时,U/1变大C.〃变小时,〃//不变如图9所示,和位是由同种材料制成的长度相同、横裁面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有()A・UABUBCIAB[BCB・UABUBC】AB=BCC・UABUBC,IAB=IBCAB=BC*,BC学习电学知识后,物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究,现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器,电路如图
18.所示.闭合开关,用电压表和电流表对其进行测量,调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中,电压表和电流表的示数变化情况是(电源电压保持不变)A.电流表A的示数变小C.电压表%的示数变小如图11电池组电压一定只闭合S时,两只灯泡是串联的若先闭合S若先闭合S若先闭合S小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器吊电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示,分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪一个()ABBC再闭合S再闭合再闭合发L3B图9(B.电压表Vi的示数变大D.电压表V的示数不变关于电路工作情况,下列说法中正确的是电压表、电流表的读数均变小电压表、电流表的读数均变大电压表读数不变、电流表读数变大图10图11小明根据图13甲所示的电路图,将图13乙中的实验器材连接成实验电路同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.请你在接错的那根线上打“X”;另画一根导线,使电路连接正确;甲图I3如果不改接这根导线,对实.佥的影响是;小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示,则电压表的读数是V电流表的读数是A被测电阻兄的阻值是Q.小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?写出你的建议.一_—你提出这个建议的目的是.
21.在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,实验的原理是.图15是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连接・要求滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大若用其它的方法测量电阻,老师提供了下列器材电压恒定的电源一个电压未知,定值电阻/一个阻值已知,待测电阻依一个,滑动变阻器一个,量程合适的电流表或电压表一个,单刀开关两个,导线若干.在虚线框内画出实验电路图.写出实验的主要步骤.写出N的表达式.示例实验电路图见右图I:实验步骤!;将电流表与吊串联,测出通过的电流,记为/|;1将电流表换为与后串联,测出通过后的电流,记为;;/
2.后的表达式后=/|吊//2[:实验电路图请画在虚线框内;主要步骤Rk=
23.小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐,“风力测试仪的原理如图所示.电源电压6V为保护电阻,48为长20cm、阻值为50的均匀电阻丝.为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重为2N的球P.闭合开关S无风时,妇7垂并与电阻丝的8端接触;『有风时,球夕受风力的作用,使金属细杆”绕悬挂点偏转,当偏-转到电阻丝的4端时,电流表示数为
0.6A.已知悬挂点与电阻丝8端的距离为10cm金属细杆羽台终与电阻丝48接触良好且无摩擦,求:吊的阻值;无风时电流表示数;在风力作用下,当金属细杆”在图示位置静止时,作出f风的力臂,并求出该力的大次数RQIA
120.
40240.
32360.25。