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幼儿园小班安全教案《暑假里的安全》含反思小班安全教案《暑假里的安全》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力,了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,知道在发生危险时如何自求,快来看看幼儿园小班安全《暑假里的安全》含反思教案吧活动目标
1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则
2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力
3、知道在发生危险时如何自求
4、培养幼儿乐观开朗的性格活动准备
1、幼儿有与成人一起外出的经验
2、有关模拟游戏的情景创设
3、课件《看望兔奶奶》活动过程
1、边观看课件一边讨论兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上,她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上为什么兔宝宝差点被车撞到?教师归纳兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩
2、边观看课件二边讨论兔妈妈和兔宝宝继续往前走奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了兔妈妈为什么要拉住兔宝宝过马路应该走哪里?教师归纳过马路要走斑马线十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢什么时候可以走?教师归纳过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家
3、小结兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳小朋友要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一)
4、在情景模拟游戏去春游中或到马路上去实地体验
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识场景一人行道和车行道师前面有两种道路,行人应该走哪一种路(人行道)师行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩特别是不能到车行道上玩)场景二十字路口师要过马路了,我们应该怎么走(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行)场景三天桥师这是什么我们应该怎么走(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤)
(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如过天桥靠右边,一个跟着一个走
5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育师小朋友们,在暑假的日子里,天气很炎热,小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水陌生人给的东西不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人防止和家人走散了,万一走散了要想办法找到家人(与幼儿讨论方法)教学反思幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好小百科暑假是一个汉语词语,是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期北半球国家一般在6月下旬-9月1日左右南半球国家一般在1月。