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幼儿园小班安全教育教案《我们不玩火》含反思《小班安全教育教案《我们不玩火》含反思》这是优秀的小班安全教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班安全教育教案《我们不玩火》含反思!【活动目标】
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险
2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火
3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯
5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力【活动准备】
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品
2、湿毛巾、灭火器【活动过程】
一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣身上穿红袍,脾气真暴躁惹起心头火,一跳八丈高(火)请幼儿讨论火有什么用处可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等那火除了对我们有好处有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源
1、观察小实验纸的燃烧,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程
2、提问在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害所以小朋友不能玩火
3、出示并认识严禁烟火、安全出口标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾
4、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?小结如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭如果出现大火,我们要拨打求救电话119并迅速逃离现场逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴着火时不能坐电梯,不能往上逃
三、消防逃生演练在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场教学反思本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情mdash;mdash;着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性让幼儿带着问题着火了,怎么办,边思边做,从而引导幼儿进一步认识到火灾给人们带来的危害从教育活动过程来看,教师的目标意识强,在整个教育过程中,教师的每一个提问都紧扣着火了怎么办这一中心一开始,教师在做完灭蜡烛游戏后,马上转入引导幼儿讨论出现了火情怎么办充分激发幼儿想出各种灭火的办法当幼儿看完录像后,发现自己想出的办法还有不足后,从而为怎样避免火灾问题的深入进行埋下了伏笔,使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失,给人们生活带来的危害,增强了防火、灭火的意识小班安全教育教案《我们不玩火》含反思这篇文章共3517字。