文本内容:
第一课时四边形的认识
一、学习内容本册教材第34—36页上的例
1、例2完成“做一做”中的题
二、学习目的
1、使学生初步认识四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类
2、通过学生动手操作、小组讨论,培养学生独立思考、合作交流的学习精神
3、通过主题图的教学,对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育
三、学习重点:找出四边形的特点
四、学习难点:根据四边形的特点对四边形进行分类
五、知识连接学生学习过的线段及角的知识
六、预习提纲
1、忆一忆画一条2厘米的线段、画一个直角、一锐角和一个钝角
2、剪一剪你喜欢的图形
3、看一看书本第34页的图,你发现了哪些图形?说一说
4、试一试,什么样的图形就是四边形?它有什么特点?的边,()个角
七、学习过程
(一)检查预习情况汇报
(二)主题图引入
(三)探究新知
1、教学例1(认识四边形)
2、教学例2(给四边形分类)
(四)达标测评
1、教材第36页的“做一做”中的第
1、2题
2、《小》22页
(五)全课小结
1、先小组进行评价
2、自我评价
3、全班交流评价。