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文本内容:
美丽的小兴安岭第二课时课时目标1继续学习课文2德育教育课时重、难点学习小兴安岭的四季美、体会作者用词的准确性
一、复习导入1指名认读生字,并组词2我们前两天“乘飞机”去了安徽的天门山、杭州的西湖畔、祖国的西沙群岛欣赏美丽的风景这节课,我们再次“乘飞机”走进小兴安岭,去欣赏那儿迷人的景色同学们,你们的“安全带”系好了吗?那我们就要“起飞”了
二、师范读,生整体感知旅客们,现在飞机起飞了,即将降落的地方是祖国东北美丽的小兴安岭现在由本导游为大家介绍下小兴安岭的整体情况(师范读)请生说听后对小兴安岭的整体映像(绿色的海洋)
三、学习“春天”一段1指名读第2两自然段2谁来说说春天的小兴安岭有哪些景物?3作者又是怎样抓住这些景物来描写的呢?4概括本段的段意5听着大家的朗读,可以看出同学们都被小兴安岭美丽的春天吸引住了,可夏天己悄悄来临我们现在就一起去看看小兴安岭的夏天吧
三、按上述方法,学生自学“夏、秋、冬”三段,并与生交流自己的学习收获1检查自学情况2朗读课文选择自己喜欢的段落朗读,看该段从哪些方面描述了小兴安岭的美景
四、课堂训练1过渡同学们对朗读能力、对美的鉴赏力都有了很大的提高为了充实我们的大脑,让我们进行智力加油吧!2点击“智力加油站”,完成相关的题文中()季节说小兴安岭是花园,()季节说小兴安岭是宝库找出文中的比喻句至少三个,并说明把什么比作了什么
五、开阔视野,丰富知识通过这次的“旅行”,我们了解了小兴安岭美丽的四季那你最喜欢哪个季节呢?和同学们父流父流
六、进行环保教育小兴安岭的四季都很美春天,枝新叶绿,雪融溪满,生机勃勃,到处流畅着浓浓的春意;夏天,阳光灿烂,枝繁叶茂,各种盛开的野花把小兴安岭装扮的如同一个美丽的大花坛;秋天,果实累累,落叶在林间飞舞,无边的森林全是宝藏;冬天,雪压枝头,银装素裹,洁白的雪花将小兴安岭装扮成了通话的世界那这美好的景色,我们应该怎么保护呢?采取怎样的措施呢?请交流
七、课堂小结大家说得真好!走进小兴安岭,就好像走进了我们生命的绿色,我们融入了对大自然的赏心悦目的同时,也有对自然界现状的深深思索让这份珍贵的绿意永存我们心中板书设计23美丽的小兴安岭绿色的海洋夏秋冬春树木树木树木雪花积雪浓雾三珍小动物小鹿小溪阳光草地野花药材花园宝库课时作业
一、看拼音写词语xlnshdngruzhl
二、摘抄优美片段renshenbdokusanbu并背一背。