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文本内容:
片段一“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?一是有人偷了他们吧那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧现在又到哪里呢?”我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里算着八千多日子己经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了这个片段选自的O
2.给下面画—的字选择正确的读音并打血头涔涔cenchen泪潸潸sanshanw如样子写几个同类的词语一头涔涔泪潸潸失去如飞、心急如焚请你从上面的文段中找出三组反义词,写在下面的括号里——————用”画出文段中的一个排比句在这个排比句中,作者用等作为衬托,从大自然的事物变化表现时间的飞逝请你仿照这个排比句写一句话文段中画波浪线的句子采用了的手法,看似在问,实际上表达T在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里这句话采用了的修辞手法,把比作,把比作浩说明了你知道有哪些关于珍惜时间的名言或诗句,请你写两句片段二去的尽管去了,来的时候尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊,轻轻悄悄地T;我也茫茫然跟着旋转于是一一洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便地从我身上跨过,从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日我掩着面叹息但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了在逃去中飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子,被微风吹散了,,被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我来到这世界,转眼间也将的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?把文段中空缺的内容补充完整用横线画出上面文段中的排比句,并仿写一个排比句
3.请你用波浪线画出文段中的一个比喻句,这句话把比作日子和轻烟很容易就散了,从中我感受到-你能仿照这个比喻句写一句话吗第一个“赤裸裸”指,第二个“赤裸裸”指这句话写出了作者对的思索,他认为但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句话中你感受到什么文段中最后一段与课文开头有什么关系?这样写有什么作用你知道有哪些形容时间过得快的词语,请写几个下来片段一“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?一是有人偷了他们吧那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧现在又到哪里呢?”我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了.这个片段选自朱自清的《匆匆》.给下面画_的字选择正确的读音并打寸头涔涔(c如Vchen)泪潸潸(sanshdn寸)w照样子写儿个同类的词语一头涔涔泪潸潸泪汪汪乐呵呵笑哈哈、黑乎乎、懒洋洋、沉甸甸、金灿灿失去如飞、心急如焚胆小如鼠、料事如神、一见如故、度日如年、恩重如山、骨瘦如柴请你从上面的文段中找出三组反义词,写在下面的括号里(去)一一(来)(枯)一一(青)(谢)一一(开)用画出文段中的一个排比句在这个排比句中,作者用“燕子”、“杨柳”、“桃花”等作为衬托从大自然的事物变化表现出时间的飞逝请你仿照这个排比句写一句话太阳落山了,有再升起的时候;月亮缺了,有再圆的时候;小草枯了,有再长的时候文段中画波浪线的句子采用了蛔的手法,看似在问,实际上表达了作者对时间匆匆流逝的无奈和对已逝日子的深深留恋在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里这句话采用也t的修辞手法,把八千多日子比作针尖上的水滴把时间的流比作浩瀚的大海说明了“我”的日子十分的渺小,消逝得非常快,表现了“我”十分无奈的愁绪你知道有哪些关于珍惜时间名言或诗句,请你写两句少壮不努力,老大徒伤悲黑发不知勤学早,白首方悔读书迟片段二去的尽管去了,来的时候尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转于是一一(洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去)我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐州地从我身上跨过,从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一Bo我掩着面叹息但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了在逃去中飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?把文段中空缺的内容补充完整用横线画出上面文段中的排比句,并仿写一个排比句写字的时候,日子从笔尖下过去;看书的时候,日子从书页间过去;唱歌的时候,日子从歌声里过去请你用波浪线画出文段中的一个比喻句,这句话把过去的日子比作轻烟、薄雾日子和轻烟很容易就散了,从中我感受到时间过得非常快,作者对过去日子的惋惜和无奈你能仿照这个比喻句写一句话吗?过去的日子如浮萍,被流水冲走了,如雪花,被阳光融化了第一个“赤裸裸”指光着身子,一无所有第二个“赤裸裸”指一事无成这句话写出了作者对时光流逝的思索他认为我们应该要勇于拼搏,努力奋斗,不要虚度光阴,不要让自己得一生碌碌无为但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句话中你感受到了什么?从这句话中我感受到了作者对时间流逝的无奈和惋惜,劝告我们要珍惜时间,不要虚度光阴文段中最后一段与课文开头有什么关系?这样写有什么作用?最后一段与课文开头是前后照应关系这样写突出作者对时光流逝的无奈和惋惜,引起读者的思考你知道有哪些形容时间过得快的词语,请写儿个下来光阴似箭、日月如梭、白驹过隙。