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文本内容:
善中2011—2012学年度第一学期公开课教案时间2011年10月12日下午其次节《伟人细胞》公开课教案课题伟人细胞教学目标
1、学问与技能积累词语,分析课文层次,能概括故事情节,分析人物性格,理解主题思想
2、过程与方法通过组织同学争辩,老师再点拨启发理解课文中蕴含的道理
3、情感、态度与价值观学会正确的生疏自己,懂得必需从小事做起才能做成大事的道理,学习不屈不挠和舍己为人的牺牲奉献精神,做一个对社会有用的人教学重、难点重点通读课文,分析课文层次,概括故事情节,理解课文主题思想难点争辩课文的主题思想,学会正确的生疏自己,做个对社会有用的人教学方法小组合作争辩法,点拨法,探究一研讨法,范例教学法教学预备老师多媒体课件,布置文本预习作业同学预习课文,完成文本预习作业课时支配一课时教学过程
一、激趣导入多媒体播放少歌曲《小小少年》,激发同学学习爱好,导入新课文,介绍作者
二、通读课文,整体感知
1、明确要求
①用笔圈诞生字、词
②用精炼的语言概括故事内容
③贾里的“伟人标准”是什么?贾里为实现“伟人目标”做了哪些事情?请你用自己的话来概括
2、同学沟通争辩
3、老师点名回答
4、生回答,老师点拨启发
三、研读课文,深化理解
1、逐一出示思考题
①联系课文,看看贾里身上是否具备“伟人细胞”?又体现在哪里?
②贾里做事是不是一帆风顺?他为何失败?他意外成功的缘由是什么?
③你从这个故事中明白了一个什么道理?
2、同学分组沟通争辩
3、老师点名回答
4、生回答,老师补充总结通过今日的学习我们生疏了贾里同学,有哪些同学想和他交伴侣呢?贾里现在心里正布满着酸甜苦辣的味道,作为伴侣,结合自己的经受你会怎样劝慰他呢?
五、布置作业
1、将课文生字词及解释抄写两遍,并完成相应的文本
2、用自己的话叙述课文内容,并与其他同学沟通争辩
3、小练笔同学们你们确定也有自己的幻想吧!请把你们的幻想记录下来,不少于四百字学科—语、又班级七⑷班姓名李婷婷。