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东北师范大学20秋《教育督导》在线作业1答案参考英国教育督导人员的职能是向报告教育制度的好坏教育部国务大臣全体公民议会英国公开招聘督导人员程序的第一步是选拔委员会对可能录用者进行面试督学团负责招聘工作正式在全国性和教育性报刊上刊登广告选拔委员会对答辩者评分中国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件是在年颁布的1900190519071909法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序,依次分为、和0大学区督学、总督学、省督学大学区督学、省督学、总督学总督学、省督学、大学区督学总督学、大学区督学、省督学教育督导的调查研究的主要任务是o收集材料、收集资料、收集材料、收集资料、选择一部分有代表性的人员参加座谈会,面对面地征询意见,调查情况,获得资料,称为查阅资料法观察法座谈法交谈法在教育督导工作中注意主任督学与一般督导人员的合作、教育督导人员之间的合作、教育督导人员与被督导人员之间的合作,使教育督导过程成为一种协商、合作、指导和帮助的过程,这是教育督导工作原则的体现方向性客观性科学性民主性我国的教育督导工作,是要代表对下级政府的教育工作,依法进行综合性的监督、检查、评价和指导同级政府上级政府同级教育行政部门上级教育行政部门高校入学统一考试的录取新生工作采用的是的方法分数线就是在评价对象集合以外确定的一个客观评价标准,各校参加考试学生的成绩,都与这一标准比较绝对评价相对评价个体内差异评价个体间差异评价至19世纪20年代,美国的州、地区两级已普遍设立,配备学科督导员督导工作逐渐正规化督导室督导局学科督导处学科督导局我国古代的视学开始走上了正规化轨道是自开始的唐代宋朝元代明朝是对督导对象进行系统、全面的监督、检查、评价和指导综合督导专项督导随机督导定期督导是战前日本教育的特有形式它是由文部省提出草案,经枢密院讨论,最后天皇裁定,是以法的形式固定下来的教育法教育法律天皇主义敕令主义中央集权我国的兼职督学可以分为两类,分别是国家督学和地方督学专职督学和兼职督学内行督学和外行督学督学和相关利益群体教育督导计划的一项重要作用是要预先把各种要素合理地协调起来,要求教育督导人员各司其职,各就其位,各尽其能,各负其责,同时相互配合,相互支持,以使教育督导工作顺利得到开展,这一个作用叫作定向作用规范作用协调作用计划作用中国国家教育督导团的总督学由任命,主持国家教育督导团工作,副总督学协助总督学开展工作中央政府教育部国务院人大英国教育督导人员的选拔实行的是公开招聘制度培训式自荐式委任式根据《视学官章程》,视学官需要每年对全国学区视察一遍两年三年四年五年与教育行政管理体制相对应,法国的教育督导机构从中央到地方分为级两级三级四级五级在我国对政府及教育行政机关办教育的督导重在,对学校的督导则应当侧重于指导协调服务监督反馈教育督导的评价职能有很多优势,下列表述正确的是可以发现和总结优秀的办学经验,并加以推广,还对其他办学部门产生良好的激励作用可以发现被督导部门所存在的问题,通过对这些问题的解决,以达到提高教育效率和教育质量的目的可以帮助被督导单位找出问题的原因和解决问题的方法可以对一些不按教育规律办事、教育质量差的教育部门进行批评和惩罚,以达到鞭策后进的作用下列哪些说法是《视学官章程》的规定内容赋予视学官的职权并不很大在视察期间,凡发现有与章程不合,或未能实行者,视学官有权令其改正对不称职的学堂管理人员与教员,有权建议主管部门即行撤换对视学官应视察的内容、重点作了具体规定下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征没有直接的行政权力依靠科学性、民主性、公平性、效益性发挥作用以专业权威为核心以管理为核心提举学事司的“提举”包含着多层意思,属于其含义的选项是领导管理监督提携属于民国时期《县视学规程》规定的选项是督察各区学务计划执行情况,各区教育经费及学校经济状况,各区学龄儿童就学业情况视察各学校设备添置及管理,学校课程开设及学业成绩、训育学风及操行成绩、卫生体育及学生健康等视察社会教育及其设施状况和幼儿教育、特殊教育设施状况视察学务职员执务和任命状况下列哪几项不属于法国国家教育总督学的职责范围负责对国家的教育制度进行研究和评估从宏观上监督和评估国家教育制度,其评估的任务包括教育类型、教育大纲、教学方法、程序和实施方式负责由教育部长委托的培训活动对中央及学区的服务,公立学校以及隶属于国民教育部或得到该部帮助的任何机构清代提督学政基本职责主要包括荐举有识之士主持院试、岁试、科试和录试、录遗维护生员的人格尊严奖惩生员,考核教官下列选项属于我国教育督导工作主要任务的有督导教育法律、法规、规章的制订情况国家教育方针和素质教育的贯彻实施情况义务教育普及水平和均衡学校教育教学管理、教育教学秩序、安全管理制度建设和执行情况教育经费投入情况和使用效果下列对我国县级教育督导机构工作任务表述正确的选项是拟订本县教育督导工作规划制定本县教育督导与评估政策、措施具体组织实施本县教育管理工作就本县重大教育问题向所属人民政府和本县教育督导机构报告、提出建议被督导单位外部的调查与分析可以有多种途径,主要有走访学生家长、历届毕业生走访有关单位领导和职工与被督导学校教师座谈采取问卷的方式英国督导签约中心更多的是聘用兼职人员,即聘用皇家督学,并组成督学小组到学校开展督导工作错误正确教育督导体制是教育督导的组织结构、领导隶属关系和管理权限划分的有机统一体错误正确英国教育标准局的主要任务是制定评价标准、有关政策和计划,监督督导工作质量,制订并监督督学的培训计划错误正确德国的教育督导组织属于合并型错误正确1912年1月9日,南京临时政府教育部正式成立,其视导制度大体沿袭了晚清旧制()错误正确随着教育事业发展,国家教育管理体制日益完善,以国家权力为后盾的教育监督和控制主要由教育立法、教育司法、教育行政部门进行,而教育督导机构主要转向外行视导,以导为主,以监为辅()错误正确我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查()错误正确民国时期省视学的设立早于部视学()错误正确法国的教育行政体制是中央与地方合作制,其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责()错误正确根据教育科学理论和教育法规对下级教育部门(教育行政部门和办学部门)进行监督、评价和指导,是教育督导组织的基本职责()错误正确参考答案B参考答案C参考答案D参考答案D参考答案C参考答案D参考答案A参考答案A参考答案C参考答案D参考答案A参考答案C参考答案C参考答案C参考答案C参考答案A参考答案B参考答案B参考答案C参考答案ABD参考答案BCD参考答案ABC参考答案ABC参考答案ABC参考答案ACD参考答案BCD参考答案ABD参考答案ABD参考答案A参考答案B参考答案B参考答案B参考答案B参考答案A参考答案A参考答案A参考答案A参考答案B。