文本内容:
中班绕口令《数星星》
一、活动目标
1、能够根据图谱完整清晰地念绕口令;
2、感受绕口令快速、有节奏的特征,体会学习绕口令的乐趣
二、活动准备图谱一份;音乐《中国话》;响板
三、活动过程
(一)欣赏歌曲《中国话》一一用歌声感染幼儿,引起幼儿兴趣,让幼儿在歌曲中感受绕口令师老师这里有一首歌,请你们听听看幼儿欣赏歌曲师听完这首歌,你有什么样的感觉呢?幼儿回答师刚刚我们听的这首歌它有唱得很快的部分,而且很有节奏感今天老师带来了一首绕口令叫做《数星星》,我们一起来学一学,看看是不是跟歌曲中唱得有一样的感觉呢?
(二)教师出示图谱,幼儿理解绕口令内容教师完整念绕口令一遍(结合响板)师你听到了什么?幼儿回答,教师根据回答出示相应图谱卡教师演示图谱卡,完整念绕口令幼儿根据图谱内容学习念绕口令(结合响板)
(三)练习部分练习念准、念快绕口令《数星星》
1、师小朋友们念得都很棒!我们用另外的方法试试看,还能不能念得这么好!带领幼儿分别再进行:拍手念一踏脚念一小组念一个人念一集体念的多形式练习
2、表演念诵绕口令“数星星”,可视幼儿能力加快速度附《数星星》天上小星星,地上小青青青青看星星,星星亮晶晶青青数星星,星星数不清。