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文本内容:
大班语言活动秋婆婆的浴室文/浙江义乌儿童乐园幼稚园陶明清设计思路秋天是一个绚丽多彩的季节,也是一个丰收的季节,它有着非常鲜明的季节特征我们借用幼儿熟悉的秋天成熟的水果为切入点开展此活动,让幼儿在进一步认识水果的同时,也能够感受秋天的美丽和了解秋天收获的果实,激发幼儿关注自然、热爱秋天的情感活动目标理解绘本内容,并总结出故事线索能够理解绘本内容,并大胆想象进行仿编和讲述感受故事中水果在秋天成熟的满足感,体验秋天丰收的喜悦活动准备
1.2017年10月《东方宝宝》智力版人手一本
2.在秋季成熟的水果图片PPT活动过程
一、教师引导幼儿观察故事图画,了解故事内容幼儿观察故事1〜2页内容,关注水果们进入秋婆婆浴室的不同声音师有哪些水果进入秋婆婆的浴室?师它们滚动时分别发出了什么声音?幼儿观察故事3~4页内容,理解图片并说出水果们在干什么师水果在浴室冲洗的过程中发生了什么事?师梨子念了首儿歌,我们来听一听教师念儿歌,幼儿倾听幼儿观察故事5〜6页内容,观察图片说说水果成熟的样子师在秋婆婆浴室里洗过的水果就成熟了,它们成熟后,都分别是什么样子?师谁来描述一下你知道的其他水果成熟的样子?
二、完整地欣赏绘本故事,并总结出水果在秋婆婆浴室里成熟的过程师水果为什么要去秋婆婆的浴室?师从树上滚下来进入秋婆婆的浴室后又回到树上,水果们经历了哪些事?教师根据故事引导幼儿进行总结如咕噜噜,苹果从山上滚下来,排着队,把头上的叶子交给秋婆婆然后扑通扑通地跳进浴池里,哗啦哗啦冲洗着,把脸蛋泡得红彤彤的又回到了树枝上……
三、仿照故事《秋婆婆的浴室》创编不同的水果来到秋婆婆浴室的故事
1.出示在秋季成熟的其他水果图片PPT如山楂、枣子、橘子等师小朋友还知道哪些水果是在秋季成熟的?教师播放PPT:这些水果也是在秋天成熟的,你们认识它们吗?
2.大胆发挥想象,用绘本的语言进行仿编故事师水果进了秋婆婆的浴室后会发生怎样的事情呢?请选择一个你喜欢的水果,编一编它到了秋婆婆的浴室以后会发生什么有趣的事情教师邀请个别幼儿在集体面前说说自己创编的故事师谁来说说你喜欢的水果,它跳进了秋婆婆浴室里会发生什么故事?请小朋友找一个好朋友,互相分享一下你创编的故事
四、师幼共同合作进行故事表演师我们一起来表演一下这个故事,老师扮演秋婆婆,请小朋友们扮演自己喜欢的水果到秋婆婆的浴室来洗一洗。