还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
班级:《木兰诗》复习讲义姓名:、【基础巩固】)户织,不闻机杼声,惟唧唧复(问女何(可汗大(为()东重娘去,W)唧唧,木兰当()所思()点兵(重()鞍马,()买骏马,()闻女叹息),问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆昨夜见军帖()o军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿(从此督()爷征(西市买鞍情,南市买辔头,)至黄河边不闻爷娘唤女声,但(宿黑山头不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(万里赴()戎机()关山度(寒光照铁衣将军百战死,壮士十年归归来见天子,天子坐明堂()策勋问所欲(),木兰不用()尚书郎出郭()相扶将()o北市买长鞭旦()遂()闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去)鸣啾啾若飞朔气()传金析()十二转,赏赐百千强()驰(爷娘闻女来,闻姊来,磨刀霍霍向猪羊窗理云鬓,对镜帖(郎!雄兔脚扑朔((愿()o阿姊闻妹来,当史()o可汗)千里足,送儿还故乡理红妆小弟我旧时裳当不知木兰是女开我东阁门,坐我西阁床脱我战时袍,<()花黄出门看火伴,伙伴皆惊忙同行十二年,雌兔眼迷离(
4.下列句子中加点词解释有误的一项是()o双兔傍地走安能()辨我是雄雌编的《乐府诗集》D)
5.填空
(1)《木兰诗》选自宋朝郭茂倩(人名)首乐府民歌全诗通过叙述花木兰代父从军的故事塑造了一个英勇善战,勤劳能干,不慕名利的女英雄形象这是奇J朝时期北方的一
(2)写木兰出征前紧张繁忙的准备的句子是东市买骏马,西市买鞍麟,南市买辔头,北市买长鞭表现征途中对亲人倍加思念的句子是旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅—黄河去Olli头,不闻黄河流水声」旦闻燕山胡骑鸣啾啾表现花木兰恢复女装后欢快心情的句子是脱我战时袍,著我旧时裳当窗理云鬓,对镜帖花黄面对伙伴的惊讶表现出自豪快活的语句是雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是朔气传军柝,寒光照铁衣赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?写木兰矫健身姿的句子是万里赴戎机,关山度若飞写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊诗中的“将军百战死,壮士十年归”一句用对偶和互文的修辞手法十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”一句
6.对诗句品味有误的一项是C“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健身姿朔,指北方用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊用寒光和铁衣,展示边关将士的艰苦的战事生活我愿意为此去买来马鞍和马匹,从此代替父亲去应征万里赴戎机,关山度若飞朔气传金析,寒光照铁衣将军百战死,壮士十年归不远万里,奔赴战场,过关越岭,像飞一样迅速北方的寒风传来打更声,清冷的月光映照着战士们的铠甲将军和壮士身经百战,出生入死,多年以后最终胜利归来爷娘问女来,出郭相扶将父母听说女儿回来了,互相搀扶着出外城迎接她雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌雄兔的脚喜欢乱扑腾,雌兔的眼老是眯缝着;当它们贴着地面并排跑的时候,怎么能分辨得出谁雄谁雌呢结构赏析诗中哪些地方写得详细?哪些地言写得简略?这样写有什么好处?详写女儿情态,略写英雄气慨为了突出木兰的美好心灵,丰富木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人作者要塑造的是既有女儿娇美又有男子刚健的巾帼英雄花木兰找出运用修辞的诗句进行赏析修辞及其作用东市买骏马,西市买鞍情,南市买辔头,北市买长鞭排比,表现木兰繁忙的准备工作,渲染了紧张的出征气氛旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾对偶,表现军情紧急,行军神速,又展现了木兰的思亲或儿女情怀万里赴戎机,关山度若飞夸张,表现了木兰奔赴战场,飞越关隘的矫健身姿
(4)朔气传金柝,寒光照铁衣(对偶,展现了木兰艰苦的军旅生活)
(5)将军百战死,壮士十年归(互文、对偶,表明了战争旷日持久,战斗激烈木兰身经百战,最终凯旋归来)
(6)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻妹来,磨刀霍霍向猪羊(排比,表现家中的欢乐气氛)
(7)开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄(排比、对偶,表现木兰对故居的亲切感和对恢复女儿妆的喜爱之情)
(8)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(比喻、对偶、反问,表现木兰的机智和自豪)
二、【能力提升】
(一)阅读课文第六自然段,回答下列问题用一句话概括这段话的段意木兰回家的欢乐情景或亲人(家人)团聚从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘扶将
②描写阿姊理
③描写小弟磨
④描写木兰开坐脱着理帖选文中连用四个“我”的作用是什么?写出木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用表现出木兰归家的喜悦和对故居的亲切感分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用不仅写出了伙伴惊讶的情态,也从侧面表现了木兰的英雄气概
(二)木兰者,古时一民间女子也少习骑,长而益精值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行因其父以老病不能行木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山转战驱驰凡十有二年,数建奇功嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信下列各句中加点的字解释错误的一项是(D)A.少习射(少年时)B.也鞍马(买)C.长而益精(更加)D.易男装(穿)给下列加点字注音皆次当宣(xing)数(shud)建奇功区别一词多义因其父以老病不能行(因因为)余观夫木兰从军之事因益信(因因而,所以)用现代汉语翻译下列句子.木兰者,古时一民间女子也木兰是古代一位民间的女子.男子可为之事女子未必不可为凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做“转战驱驰凡十有二年,数建奇功”一句在文中的正确意思是(C)A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄?【附参考译文】唧唧复唧唧,不闻机杼声,问女何所思,女亦无所思,昨夜见军帖,,军书十二卷,阿爷无大儿,愿为市鞍马,东市买骏马,10南市买辔头,北市买长鞭11朝辞爷娘去,暮宿黄河边12不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(听不见父母呼唤女儿的声音,只听到黄河流水的哗哗声)13旦辞黄河去,暮至黑山头(早上辞别黄河上路,晚上到达黑山头,)14不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾(听不见父母呼唤女儿的声音,只听到燕山胡兵战马嘶鸣的啾啾声)15万里赴戎机,关山度若飞(行军万里奔赴战场,过关越岭像飞一样迅速)16朔气传金柝,17将军百战死,归)1819202122232425262728293031123456789木兰当户织惟闻女叹息问女何所忆女亦无所忆可汗大点兵卷卷有爷名木兰无长兄从此替爷征西市买鞍鞘on(唧唧又唧唧,木兰姑娘对着门在织布)(忽然听不到织机声,只听见姑娘在叹息)(问姑娘思念的是什么,)(我也没有思念什么)(昨夜我看见征兵书,知道君王在大规模征兵,)(征兵书好多卷,每卷上都有父亲的名字)(父亲没有年长的儿子,我木兰没有年长的哥哥,)(我愿意为此去买来马鞍和马匹,从此代替父亲去应征)(在东市上买来骏马,西市上买来马鞍和鞍下的垫子,)(南市上买来马笼头,北市上买来长马鞭)(早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,)寒光照铁衣(北方的寒风传来打更声,清冷的月光映照着战士们的铠甲)壮士十年归(很多将士在无数次战斗中牺牲了,幸存者很多年之后才凯旋而天子坐明堂(胜利归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏))赏赐百千强(记下功劳最高等,得到的赏赐千百有余)归来见天子,策勋十二转,可汗问所欲,木兰不用尚书郎(天子问木兰要什么,木兰不愿做尚书郎这样的大官)愿驰千里足,爷娘闻女来,阿姊闻妹来,小弟闻姊来,开我东阁门,脱我战时袍,送儿还故乡(我希望骑上一匹好马,让它送我回故乡)出郭相扶将(父母听说女儿回来了,互相搀扶着出外城迎接她)当户理红妆(姐姐听说妹妹回来了,对着门梳妆打扮起来;)磨刀霍霍向猪羊(弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊)坐我西阁床(打开我闺房东边的门,坐在我闺房西面的床上)著我旧时裳(脱去我打仗时穿的战袍,穿上我以前女孩子的衣裳,)当窗理云鬓,对镜帖花黄(对着窗子和镜子整理象乌云一样柔美的鬓发,在额上贴好花黄)出门看火伴,同行十二年,雄兔脚扑朔,两兔傍地走,火伴皆惊忙(出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊忙乱)不知木兰是女郎(都说我们同行十多年,竟然不知道木兰是女孩子)雌兔眼迷离;(雄兔的脚喜欢乱扑腾,雌兔的眼老是眯缝着;)安能辨我是雄雌(当它们贴着地面并排跑的时候,怎么能分辨得出谁雄谁雌呢?)
1.给下列划线字词注音或根据拼音写汉字机柱()可汗(螂胡验(金桩(策勋()赏赐(理云binpei头扑shud雄ci阿zi蓍()鸣溅溅(蕤山(
2.形似字注音组词拆()戎(傍(折()戍(滂(柝()戊(榜(析()戌(谤(
3.解释下列划线字词意思A.愿为市鞍马市买东市买骏马市集市B.出郭相扶将郭外城木兰不用尚书郎不用:不愿作C.朔气传金柝朔北方策勋十二转策勋:记功D.军书十二卷十二卷十二本赏赐百千强强有余。