文本内容:
学校大明宫小学课题15猫学科语文班级四三授课人陈静时间年月曰教学过程环节一导入环节二学习字词就,扫清障碍环节三了解主要内容环节四布置作业读+想+说+小动
1、认识18个生字,学会其中13个;正确读写“任凭、生气勃勃”等词语
2、初读课文,初步了解课文主要内容教学重难点掌握课文生字新词,初步了解课文主要内容课型方式要素组合方式课时形态标准课导语谁养过猫?能用一句话说说你对猫的整体感觉吗?(学生发言)同学们老舍先生也很爱猫,今天我们一起学习的课文一一《猫》,就体现了他对猫的喜爱之情板书并齐读课题
1、初读课文,学习生字词:要求读准字音,认清字形理解字义
(1)学生自己初读课文,自学生字
(2)课堂反馈自学情况正音辟(3辨析多音字和生字
(4)理解任凭、无忧无虑、闭息凝视、生气勃勃力
1、初步感知课文思考老舍先生笔下的猫留给你怎样的印象?
2、再读课文,梳理文章脉络思考课文中哪儿自然段写了猫的性格古怪,哪儿又写了猫的淘气?并分别用曲线画出概括介绍的句子。