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文本内容:
五年级上册语文期末考试试卷班级姓名分数
一、字词基础与语言积累(45分)
1、看拼音写词语(10分)
2、比一比,再组成词语(5分)
3、将以下的四字词语补充完整(4分)()山()海()天()地()头()节()钉()铁玲珑()()举世()()小心()()()()不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)()()
4、选词填空(只写序号)o(2分)—公共秩序、—公共安全、—公共财物、—环境等都是社会公德的基本要求A注意B保护C遵守D爱护E保持
5、按要求改写句子(3分)
(1)湖面上溅起了涟漪(扩句)
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
6、修改病句(在原句上修改)(3分)
(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯
(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识
(3)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中
7、语言积累(12分)
(1)明月有情应识我,o
(2)明月何时照我还
(3)宝剑锋从磨砺出,o
(4)非淡泊无以,非宁静无以o
(5)漫步园内,有如漫游在,饱览着中外;流连其间,仿佛置身在o(《圆明园的毁灭》)
(6)请写出一句谐音的歇后语
8、课外阅读(4分)在这学期,我看了不少课外书o我最喜欢的一本是,因为O
二、阅读理解(25分)
(一)书是知识的宝库人们常说“开卷有益二当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手给你带来无穷的乐趣书不仅是知识的宝库而且是我们的良师益友一位大文豪说过“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进
1、结合上下文解释下列词语的意思(2分)开卷有益爱不释手
2、画线句子用了什么修辞手法?(1分)()
3、用“II”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思(4分)第一层第二层
4、为什
5、短文中有这么一句名言“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4分)
(二)鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事其实,这是人们误解了鸵鸟经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备
1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?(3分)鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?(2分)作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说(6分)
(1)方法一例句方法二例句方法三例句
三、习作30分请以“我真”为题写一篇习作,横线部分可以是表示心情的词语,如“高兴”“烦恼”,也可以是表示能力和特点的词,如“行”“勤快”“能干”要求内容具体、感情真实,字数400字左右五年级上册语文期末考试试卷班级姓名分数_、基础积累剖(pou)析造诣(yi)脂(zhl)肪勉强(qiang)
4、将下列词语补充完整.(8分)()肠()肚()断()连大义()()()()不舍
5、按要求写句子(8分))“非典”是传染性极强的恶魔,()科学家一定会降服它(关联黑暗吞没了天边的最后一丝光亮(不改变句子原意,请你换一种说法)费俊龙和聂海胜第二次太空之行的成功令全国人民为之振奋(使句子表达效果更强烈)“书是人类进步的阶梯”这是高尔基关于书的描述,请根据你的积累和你对书的看法也写一句话书是
6、按要求填空(12分)五岭逶迤腾细浪,情感默写《秋思》,非宁静无以致远五位壮士()在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向()还在向上爬的敌人,脸上()o街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了采用()的说明方法
二、阅读(30分)(-)露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的口寸候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生奉献给人类,而对人类从来无可苛求它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的好的花朵;它多么像我们敬爱的老师啊一一伏在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上
1、给短文拟一个恰当的题目(2分)
2、写出下列词语的反义词(3分)
3、解释词语并造句(2分)夜以继日
4、用“——画出文中的比喻句,用”画出拟人句,各画一句(2分)
5、本文借描写露珠的品质,赞美了老师的精神(2分)
(二)伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天冷不丁半路上下了大雨,便被浇成了“落汤鸡气那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时我小,不懂事,竟不能tiliang娘的难处,却说“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地说“买,咱买一把”听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活里十分jiannan她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬,“眠里口匡当”,满屋里便都是机声了,这一夜我枕着机声入梦一早醒来,机声还在响,啊,娘织了一夜布我悄悄地走到娘跟前,chdndou喊了一声“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑我的泪水夺眶而出,()说“你别再熬夜了,我不要伞了!”娘()说“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬儿夜就有了……”终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气见了我立即打开了包袱()说“去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来这是一把八角黄油布伞我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作渐渐地这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它我带着这把伞仿佛母亲就在我身边使我忘不了母亲和母亲对我的爱
1、把文中拼音的词语写在括号里面(
2、按要求填空(2分)熬夜的“熬”用部首查字法,先查()部,再查()画字典里的解释
①久煮;
②忍受,耐苦支持,在这里应选()
3、在文中的()中填上说话的提示语,使人动作,神态、心理更具体(3分)
4、“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思()(2分)
5、揣摩人物心理(6分)娘沉思良久,最后一字一句地说“买,咱买一把”娘沉思时想娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑娘当时想我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……我当时想
6、文中的情深深地感动着我们,读到哪处时最感动呢?你当时是怎么想的呢?(3分)
三、写作部分(30分)读了上面的文章,那里浓浓的母子情时时地感动着我们,请你结合这篇文章并联系你的实际写一篇读后感题目自拟,要求400字左右五年级语文上册期末试卷3第一部分基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写汉字(5分)6uchengjinshendan
1、()通往广场的路不止一条,()在困难面前,我们不能放弃
2、圆明园的毁灭()是祖国文化史上不可估量的损失,()是世界文化史上不可估量的损失
四、判断下列句子是否正确,对的打“J”,错的打“X”(3分)
1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的()
2、今天一大早,小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了()
3、“他趴在桌子上,好像睡着了,这句是比喻句()
五、实话实说(3分)这学期我们学习了第九册《语文》,这本书中我最喜欢的课文是,因为O
六、选出下面朗读停顿正确的一个句子并打“J”(2分)
1、有人/说我是/一个/“三好”学生()
2、有人说/我是一个/“三好”学生()
3、有人说/我/是/一个“三好”学生()
4、有人说我/是一个/“三好”学生()
七、把下列对应的句子用线段连接起来,再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句(本卷出现的除外)(3分)
八、请在下列文学人物旁的横线上写出相对应的名著,别忘了书名号!(4猪八戒武松刘姥姥诸葛亮
九、根据下面所描绘的情境,回答问题(3分)春节即将来临,家住东莞的军军不禁想起了远在四川老家的爷爷、奶奶于是,他向父母提议春节回去看望爷爷、奶奶,父母以回家费用大为由拒绝了后来因为军军动之以情,晓之以理的劝说,父母终于欣然答应想想军军会怎样说服父母呢?请你把他可能说的话写下来O
十、语文实践(3分)
1、用你积累的谐音歇后语写一句话(2分)
2、猜字谜,把对应的字写在括号里(1分)一口咬掉牛尾巴()第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读《地震中的父与子》选段,回答问题(12分)人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了然而这位父亲心中只有一个念头“儿子在等着我!”他挖了8个小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他他满脸灰尘,双眼布满血(xuQx闾丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹挖到第38个小时他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着(zhdozhe)”父亲大声向四周呼喊“这里有14个小孩,都活着!快来人!”过路的人赶紧跑过来帮忙50分钟后,一个安全的出口开辟(bipi)出来了父亲声音颤(chdnzhan)抖地说“出来吧!阿曼达”“不!爸爸先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起”这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起
1、在文中的括号里选择恰当的读音,用7表示(2分)
2、把“他挖了8个小时,12小时,24小时,36小时”改为“他挖了36小时”好吗?为什么?(2分)O
3、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹这句话是对父亲的描写,由此让我们感受到(2分)
4、在地震灾难中,父子俩都想起了“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)在一起”,这句话除了体现父子间的深挚的爱,还体现了父亲对儿子的,儿子对父亲的(2分)
5、文段中的父与子了不起,说父亲了不起是因为说儿子了不起是因为(2分)
6、文中除了表现父子之爱,还表现了哪些人之间的关爱?由此,你对人世间的爱有什么深切的认识(用一句话概括)?(2分)O
二、阅读下面的短文,回答问题(18分)老师的忏悔比尔•克利亚是美国犹他州的一个中学教师,有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文一个名叫蒙迪•罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽地描述了自己的梦,梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得很详尽,画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道和种植园还有房屋建筑和室内平面设计图第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师然而作业批回的时候,老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差),并让蒙迪•罗伯特去找他下课后蒙迪去找老师“我为什么只得了F”克利亚打量了一下眼前的毛头小伙,认真地说“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不符合实际了要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,经常搬迁,根本没有什么资本,而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿重新做这份作业,确定一个现实一些的目标,可以重新给他打分蒙迪拿回自己的作业,去问父亲父亲摸摸儿子的头说孩子你自己拿主意吧不过你得慎重一些这个决定对你来说很重要蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上的依然很大很刺眼,正是这份作业鼓励着蒙迪,一步一个脚印不断超越创业的征程,多年后蒙迪•罗伯特终于如原以傅仙宣:雅了白F1的梦相心当克利亚老师带着他的泰名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场,登上这座面积达4000平方米的建筑场时,流下了忏悔的泪水“蒙迪,现在我才意识到,当时,做老师的我,就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”有梦才会有期望,有期望才会有拼搏和激情,守住自己的梦,勇敢地走下去你就会比别人提前到达成功的彼岸
1、从文中找出下列词语的近义词(2分)大胆()后悔()详细()激励()
2、给短文第六自然段的横线上加上合适的标点(3分)
3、蒙辿听了父亲的一番话后,可能会想些什么呢?请联系上下文,把他的心理活动描写出来(2分)O
4、蒙迪实现理想的原因是什么?(2分)O
5、克利亚老师为什么流下忏悔的泪水,说“自己是一个偷梦的小偷”?(3分)O
6、对于文中的主人公克利亚老师,你是如何评价的?(3分)0第三部分习作积累与运用(40分)
一、小练笔(5分)这学期,我们学了几篇说明文,了解了基本的说明方法请试着运用一些说明方法介绍一种你最熟悉的水果,可选择某一方面来写,80字左右即可
二、习作(35分)日子是多彩的,生活是丰富的相信同学们参加过不少活动,那么,哪一次的活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧注意把活动过程写清楚,把活动情境写具体要求400字左右,语句通顺,不写错别字五年级语文上册期末试卷4
一、看拼音写词语(10分)jupawuyanshuailaogudlufeibugaojiefenfuxiaoxlnyiyi
二、给带点的字选择正确的读音,打“V”;(3分)踮(didndidn)起脚尖夹(jiajia)丝玻璃榨(zhdzd)油苔薛(xidnxian)潺潺(chdnchan)粘(zhdnnidn)在一起
三、把四个字的词语补充完整(8分)()()不绝()()不尽()()不舍()()不同呕心()血颇负()名能书()画星罗棋()()断丝连安然无()()望相助千()一律
四、按照课文把下列句子补充完整(8分)
(1)悠悠天宇旷,
(2)江南几度梅花发,
(3)欲要看究竟,
(4)书,善读之可以
(5)读书有三到,谓、、
五、选字填空(4分)()色降临开()羡()爱()辟避劈躲()开()()柴()开
六、读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富(2分)成一股水柱鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样我叫蓝鲸,我的力气特别大,
七、根据课文内容填空并回答问题(12分)
1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,O
(1)填空(2分)
(2)请写出第
三、四句诗的意思o(2分)
(3)这首诗表达了诗人的思想感情(2分)旁富法,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节他们就像这梅花一样一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)用“”划出梅花秉性的句子(2分)
(2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)
(3)你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
八、课外阅读简单道理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镰了得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光不久,他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海他们每次只煮一条鱼他们经过遥远的跋涉来到海边从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船过上了幸福安康的生活一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示
1.写出下列词语的近义词(2分)狼吞虎咽()意味悠长()在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉”的句子(2分)概括这篇文章的主要内容(3分)“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解(3分)五年级语文上册期末试卷5第一部分基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写出相应的字词(5分)jupalinghundaoqieyouhudjinshen
二、读拼音,用“”给带点的字选择正确的读音(2分)
(1)坠@11,zhui)落山涧排山倒(ddoddo)海
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zh6sh)节经过了这么多的磨难(ndnnan)毛泽东一颗为党为民的心人人皆之
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里(4分)惊心动()力()狂澜()不犹豫再接再()夜以()日不容争()句子经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能()
2、请另写两个自己喜欢的四字词语、(2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里(3分)不是……而是……虽然……但是……即使……也……A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀B、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类C、()困难再多,他()会完成这项任务
四、句子万花筒(补充句子或按要求填写)(5分)
1、爱亲者,不敢恶于人;
2、万事功到自然成
3、悠悠天宇旷,
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是(填写歇后语),令我失望透了
5、写_副对联
五、按要求变换句子(3分)
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来并说说喜欢的原因(4+1=5分)我喜欢的原因
七、根据下列语境,诉说你的真情(4分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说
2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖一一毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说
八、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答(2分)活动名称活动收获第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题(15分)就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来看到这片废墟,他们痛哭并大喊“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了有些人上来拉住这位父亲,说“太晚了,没有希望了”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖消防队长挡住他“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开”这位父亲问“你是不是来帮助我?”警察走过来“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧”“你是不是来帮助我?”人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常To然而这位父亲心中只有一个念头“儿子在等着我!”他挖了8小时,12小时24小时,36小时没人再来阻挡他他满脸灰尘双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音“爸爸,是你吗?”是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号(2分)
2、“砾”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部(1分)
3、“失”的意思有
①失掉;过失
②没有把握住
③找不着
④改变常态
⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字,第一个取意思(),第二个取意思()o(1分)
4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)
5、用“〜〜”画出描写父亲外貌的句子(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)
6、读一读文中画“一一”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)
7、想象填空阿曼达在废墟下会想会说(2分)
8、写法学习指导与运用(2分)课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题(15分)我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集资料,认真地思索,做了充分准备在讨论会上,一位美国学生站起来发言他说“我认为历史的发展是难以估计的你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来教室里立刻静下来了宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞“说得好,以理服人”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1、用“\”划去文中括号里错误的字和词(2分)
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思(2分)淘汰——交口称赞——
3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答(2分)问题回答
4、仔细阅读课文,回答问题
(1)宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?(2分)
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)
5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)第三部分习作(35分)
一、小练笔(5分)有的人“走遍天下书为侣”,你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!(50-100字左右)
二、习作练习(30分)提示在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意题目自拟,写出真情实感,语句通顺(不少于400字)五年级语文上册期末综合复习题(07-08)班别姓名评分
一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(4分)jlngfenfujinshenxudanyil()鱼()()废()()生()乐
二、用“”画出句子中带点字的正确读音(2分)
(1)尽(jinjin)管那里的生活条件是如此的艰苦,他还是竭尽(jinjin)全力克服了一切困难
(2)小军借我的书到现在还(haihuan)没有还(hdihuan)给我
三、下列各组词语中,有错别字的两组是(),请用横线画出词语中的错别字
四、请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的相反(1分)图书不借给小明!
五、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里(4分)从古代到现在,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃我被这庞大的东西吓了一跳她是一个心思灵敏,手灵巧的姑娘前来参观的人前后相接,连续不断
六、按要求写句子(6分)
1、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话A我们要学好语文B我们要学好数学和英语
2、我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生(修改病句)
3、那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘落下来的一片(使句子成为恰当的比喻句)
4、小心翼翼地(补充完整)
七、把下面句子补充完整,并在“”上再写上一句你课外积累的名言或诗句(4分)
1、兄弟敦和睦,白首方悔读书迟
3、明月有情应识我,在课外阅读中,我还积累了这句名言(诗句)
八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空(6分)这首诗的作者是朝的,我喜欢这首诗是因为O
九、趣味题读下面一段话,选择恰当的成语填空(2分)谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四天四地二送行的队伍来到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说“我做官年,并无多大业绩可言今天你们赐给我德政匾,实在厚爱我想知道四天四地是什么意思”有人回答“太爷上任呀();太爷在任呀();太爷办事呀();如今离任呀一一”众人齐声高呼“()!”然后一哄而散县官呆若木鸡
十、语文实践(2分)已经是深夜一点多了,可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK这时,爸爸请你过去劝阻一下,但要注意说话得体,你会怎么样说呢?
十一、阅读下面的短文,回答问题(15分)现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本我越来越体会到我当初是多么幸运我有个慈祥的母亲,她常常对我说“巴迪,这是你写的吗精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说“这个糟糕透了疽一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你“小心,注意,总结,提高疽这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际“精彩极了,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点-…-那就是爱在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去
1、第一自然段中找出两对反义词(4分)()—()()---()
2、慎”的音序是(),部首是(),“谨慎”的意思是(2分)
3、为什么说“我”是幸运的?(3分)
4、读了这篇文章后,我明白了爱有两种形式,是哪两种呢?这两种爱有什么作用?(4分)
5、你认为文中哪句话含义最为深刻,找出来画“(2分)
十二、阅读下面的短文,回答问题(15分)一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来因为全班30名小朋友,惟有他表现最差惟有对他,老师表现出不屑然而,她还是告诉了她的儿子“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟现在能坐三分钟了其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂儿子上小学了家长会上,老师说“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查”回去的路上,她流下了泪然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的这次你的同桌排在第21名”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多第二天上学时,去得比平时都要早孩子上了初中,又一次家长会她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到她有些不习惯临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险”她怀着喜说的心情走出校门,此时发现儿子在等她路上她幅着儿子肩磅,心里有一种说不出的甜密,她告诉儿子“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力很有希望考上重点高中”高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过她相信他能取这所学校她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来边哭边说“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上
1、从第八自然段里找出错别字,改正在括号里()()()()(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词和反义词(4分)近懊恼()温柔()反分散()光亮()
3、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”,你明白母亲这样做是为什么吗?说说母亲这样做的理由(3分)
3、读了这篇文章你一定有很多话要说,把你最想说的话写在下边(3分)
4、试着概括这篇文章的内容(3分)
十三、小练笔(5分)通过“遨游汉字王国”的综合性学习,你一定有很多感受和收获吧?请你把它写下来(50——100字)
十四、习作(30分)同学们,一个学期很快就要过去了,在这个学期的语文学习中,你肯定有了不少收获,请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来(30分)jdPdshuaiIdopanduanxidnyicaozdngf^ixujtisdngchdnddujinshdnqiqu玷()祥()辨(誉)瞻(沾()详()辩()誉()檐(()断丝连支()()()()生
二、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里(2分)()A大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝B斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色C银光闪闪一如既往不容争辩依依不舍D悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日
三、选择恰当的关联词填空o(2分)不但而且,……虽然・••…可是……即使……也••…・因为……所青山处处埋忠骨,宝剑锋从磨砺出,非淡泊无以明志,春草明年绿,非宁静无以致远王孙归不归梅花香自苦寒来何须马革裹尸还。