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文本内容:
继续游戏请两名学生上台,一起做一个动作,教师问Aretheycatchingbutterflies教师引导教师在黑板上画一棵树,问:Whatisit引导学生回答Itsatree.然后,教师再画一些树并介绍说WhatisitnowItsawoods.教师板书并带读woods教师在小树林里画两个人,问Wherearethey引导学生回答Theyareinthewoods.教师根据对话内容提出几个问题,然后放ALetstalk部分的录音让学生两人一组做对话替换练习LetsplayGoodtoknow教师说Letsgoonafieldtrip.OKWhatdoweneed启发学生进行思考然后教师带领学生看看本部分种所列举的物品的名称教师结合也行用品介绍相关的知识1Copythedialogue2DotheexercisebookWhatareyoudoingI’mwatchingmyclassmates.WherearetheyTheyareinthewoods.AretheycatchingbutterfliesNotheyarent.Theyarepickingupleaves.备课教师吴文慧集备时间课题Unit6Afieldtrip教学目标能够听懂、会说本课对话,并能做替换练习能够听、说、认读句型Arethey…?Yestheyare/Notheyarent并能在情景中正确运用培养学生积极与他人合作,运用所学英语进行交流,共同完成学习任务教学重点句型Arethey…?Yestheyare/Notheyarent教学难点句型Arethey…?Yestheyare/Notheyarent教具准备21先学后教当堂训练个人复备Step1:Warmup
1、做“哑剧猜谜”游戏请一名学生上来面向其他学生,然后教师向其他学生出示一张短语卡片,其他学生根据卡片上的短语做动作Letstalk1课前,教师在黑板上贴好四至五组人物图片,如MikeandWuYiFanSarahandAmy教师提问Whoarethey2教师把catchingbutterflies的短语卡片面朝下贴在第一组人物的下面,说Guess.Whataretheydoing然后教师把不同的短语卡片面朝下分别贴在每组人物的下面,
2、Letstry教师放录音,学生听音、选择让学生回答Theyare引导学生用Arethey---猜其他学生根据看到的动作判断,如果对,就回答Yestheyare否则,就回答Notheyarent.。