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人教版一年级上册音乐教案全册名称人教版一年级上册音乐教案全册类型教案I教学设计学科音乐大小
0.04MB格式doc年级小学一年级|Q|Q|Q|教材新课标人教版上传审核admin时间2012-09-1010:00点击应17730评价☆☆☆☆☆第一课有趣的声音世界编写执教教学目标感受并模仿自然界和生活中的声音感受人声和乐器不同的音色能够用不同的材料创造声音能够用声音编织一个简单的故事会唱歌曲《大雨和小雨》和《大鼓和小鼓》教学内容歌曲《大雨和小雨》歌曲《大鼓和小鼓》用声音编织的故事《小白兔盖新房》
(一)用声音编织的故事《小白兔盖新房》
(二)课时安排:四课时教学重点创造声音并用声音编织故事通过创编音乐的实践活动,引起学生对创造的兴趣并获得成功的喜悦教学难点对声音的联想学生虽然对生活中的声音有一定的感受,但没有从声音引起联想的经验教师通过本课的教学,使学生逐步建立起对声音的联想,为探索声音打下良好的基础教学教具准备五个盛水的瓶子、碟子及课堂打击乐器自生活中采集的各种声音的录音带或CDo钢琴,多媒体,打击乐器第一课时教学内容寻找生活中的声音歌曲《大雨和小雨》听听我创造的声音教学目标
1.能寻找并模仿生活中的声音能够准确朗读歌词学唱歌曲《大雨和小雨》能创造几种声音教学过程
(一)寻找生活中的声音教师用猜谜语的方式,启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音(设计目的激发学生兴趣,吸引学生注意力)启发学生注意“观察”——“倾听”生活中的声音进行简单分类,再分别播放教材中城市、森林、乡村的声音,学生、模仿并简单说明这些声音有什么特点?(设计目的丰富学生的知识)
3、想一想,说说生活中还有那些声音
(二)歌曲《大雨和小雨》雨是一种自然现象有大雨也有小雨下面我们来学唱一首关于鱼的歌曲《大雨和小雨》由教师范唱或听录音(设计目的让学生对歌曲有一个初步的了解)跟着教师学唱《大雨和小雨》讨论大雨和小雨的声音有什么特点
(三)听听我创造的声音我们刚才听到的声音都是生活中的声音能不能自己创造一些与教材中不同的声音呢?(设计目的培养学生的音乐创造能力)用几种声音连在一起表现一定的内容。