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2012-2013学年度四
(3)班班主任工作总结铜仁市第八小学田小玲本学期,我根据学校的班级工作要求,针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点,细致抓好学生的常规管理,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵从以下几方面,扎实、细致地做好了学生的思想道德教育
一、抓好常规教育加强班级管理,培养优秀的学风、班风开学初,调正班委会,根据学生的基本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责我要利用班会,和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》,逐条讲解、讨论,逐条落实利用班会课对学生进行安全、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界平时,经常到学生中间,观察他们,了解他们及时发现问题,有针对性地进行教育对做得较好的及有进步的同学,在同学面前大加表扬,使他们成为同学们学习的榜样通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风
二、培养学生多方面的能力开学初,我要在班内进行了班干部竞选,并根据个人特长明确分工,使每位班干部各负其则,提高学生的工作积极性同时发动同学在班内找一个为大家服务的岗位,使同学们人人能为班级这个大家庭出力我班要开展“文明礼仪之星”与“比一比,哪组棒”的活动通过这些活动,提高学生的自我管理能力,使班级增强凝聚力班队课上,预先指导班干部精心设计,发动同学认真准备尽量让大部分同学都参加,特别有意让一些活泼好动的同学,甚至后进生参加,使他们感受到成功的快乐,感受到集体的温暖我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动,争取最佳成绩,使学生的身心得到了和谐发展指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划自己,使自己在集体中成为班集体的建设者让学生自己动手,创办关注进城务工子女的黑板报,他们自己设计字画,学生能力得到锻炼,并在家长会上展示给了家长
三、加强联系平时,我要关爱班里的每一个学生对一些表现不突出的同学,我要做到经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们当他们有困难的时候,耐心地帮助他们一量发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我要及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、取可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦总之,通过一系列的活动的开展,使学生健康的成长,使学校、家庭密切配合,更好地教育学生,以便将自己的管理水平推向更高的层次。