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文本内容:
小学体育课《前滚翻》教学设计叶磊教学内容
1、前滚翻
2、游戏一…障碍跑教学目标
1、让学生初步掌握前滚不翻的动作方法
2、发展学生的灵活、柔韧、协调等素质,训练其平衡能力,提高自我保护技能
3、培养学生勇敢、果断、不怕困难、团结友爱等优良品质,以入生动活泼、互相帮助的良好作风教学重点教学会学生低头、提臀、蹬腿、滚翻教学难点教学会学生正确掌握团身动作教学过程
一、开始部分
1、集合整队,查点人数
2、宣布本课内容,提出要求同学们,这节课我们主要学习前滚翻,它能发展我们的柔韧、灵敏、协调素质,培养大家勇敢、顽强、不怕困难、团结拼搏的精神希望大家能服从命令,听从指挥,遵守纪律,认真学习,刻苦锻炼大家说有没有信心?生答(有!)
3、准备活动绕场地图形跑
4、徒手操<1>头部运动<2>扩胸运动<3>腰部运动4>膝关节运动<5>腕、踝关节运动
二、基本部分
1、前滚翻<1>实验用皮球方块,引入新课形象、具体、直观的教具,通俗明了的语言,不仅能使学生注意力集中,而且能激起学生的兴趣在教学时,我先不急于开正题,而是拿一块方块和一个皮球,放在学生面前对学生说我给这两个东西同时施加一点力,谁滚的又快又好呢?同学们肯定域是皮球紧接着我问皮球为什么会滚,而方块不会呢?有的学生回答皮球是圆的,而方块是方的好,下面我们就学习象皮球一样的滚动动作,它就叫前滚翻,大家愿意学吗?同学们肯定一口同声的回答愿意!<2>教师讲解示范动作要领,并让学生跟着老师熟记动作动作要领蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑v3>学生分组练习3次<4>保护和帮助一手扶腰,一手扶肩v5>纠正错误及优生表演
2、游戏障碍跑游戏规则清点学生人数然后依次通过障碍物(体操垫----跨小垫----钻铁丝网…--套呼啦圈)快速返回与下一位同学击掌并出发,最先完成的团队为胜者
三、结束部分
1、整理放松活动在欢快、活泼、轻松的乐曲中,让学生跟着老师做动作
2、课堂小结<1>以提问方式问学生这节课我们学习了什么动作?并有什么好处?<2>在家练习并且要注意安全<3>师生再见,收拾器材。