文本内容:
活动名称小动物过冬活动目标
1.引导幼儿了解一些常见动物过冬的方法,有初步的探索欲望在扮演角色中体验游戏的快乐,萌发幼儿保护小动物的情感活动准备小动物头饰,动物图片,背景图,音乐磁带,情景布置活动过程一.启发幼儿讨论师小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(冬天)师冬天了你们觉得怎么样呀?(很冷的)师哦,冬天天气非常冷,那我们小朋友是怎么样使自己变得暖和一些的呀?(幼儿自由回答)师我们小朋友可以穿厚厚的衣服,戴上帽子,围上围巾使自己变的暖和一些可是啊小动物们也会冷的呀,那小动物是怎么过冬的呢?(幼儿自由回答)二.游戏“找朋友”师(教师出示背景图)今天啊老师给小朋友们带来了一张图,请小朋友们看看从这张图上看是什么季节呀?师你从哪里看出来是冬天的?
1.师你找到了什么小动物?(青蛙)你是在什么地方找到了青蛙的?青蛙为什么跺在泥洞中呢?它在泥洞中干什么呢?小结哦,原来青蛙是睡在泥洞中过冬的师你还找到了谁?(小燕子)小燕子它要飞到什么地方去啊?虽然我们这里冬天很冷,但是有个地方啊还是很暖很暖的,这个地方啊叫南方小结小燕子啊是飞到南方去过冬的师你还找到了谁?小鱼它躲在什么地方呀?它为什么要躲在水底层呢?小结哦,因为水的上面冬天会结冰,所以小鱼要躲到水底层过冬师你还找到了谁呀?把它请出来看看小松鼠为什么躲在树洞里呀?一个冬天小松鼠都躲在树洞里它会不会饿死呀?小结原来啊松鼠是藏好粮食钻进大树洞过冬的老师啊把小动物过冬编成了一首儿歌,儿歌的名字叫《小动物过冬》教师念儿歌幼儿学念儿歌师其实啊还有很多小动物了,它们有的也像小青蛙一样睡在泥洞里,有的也像松鼠一样藏好粮食钻进树洞过冬,请小朋友们回家后找一找,想一想,其他的小动物是怎么过冬的三.游戏师你们想不想玩游戏呀?那我们一起来玩个小动物过冬的游戏吧教师介绍情景布置师把小动物的图片戴在脖子上,先看看你是什么小动物,清楚了没有?来青蛙呢青蛙跳给我看看,小燕子飞一飞,小鱼游起来,小松鼠跳起来待会啊老师放一段音乐,小动物们跟着音乐一起活动起来音乐停了表示冬天到了,小动物们就去找自己过冬的地方幼儿游戏(2--.3遍,可以交换头饰)师小朋友们回家再去找一找其他的小动物是怎么过冬的,下次我们也来表演它们过冬。