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电动玩具的秘密中5班倪莉莉设计思路近阶段我班幼儿自己带来的玩具中较多玩具是电动玩具,幼儿对电动玩具的兴趣较高,在玩弄的过程中有的幼儿不能重新正确安装电池,经常寻求老师的帮助,针对这一现象我设计了本次探索活动,使幼儿能掌握正确的安装电池的方法中班幼儿认知水平也较有限,对于废旧电池的危害与处理方法还不是很了解,通过最后一个环节让幼了解废旧电池的正确处理方法,从而使他们养成不乱扔废旧电池的好习惯活动目标
1、了解电池有正极和负极,尝试安装电池使电动玩具动起来,有探索电动玩具秘密的兴趣
2、了解电池的处理方法,有初步的环保意识活动准备幼儿人手一个电动玩具,电池若干、自制教具活动过程一说说我的玩具
1.你们看,这些是什么?你带来了什么玩具?这是怎么回事?原来玩具要装电池的,要用到电池宝宝的玩具我们叫它们电动玩具电池宝宝住在哪里呢?尝试安装电池老师这里有很多电池宝宝,请你们帮助电池宝宝住进你的玩具(幼儿自由装电池)学习正确安装电池电池装好了吗?你的玩具动起来了吗?这是怎么回事呀?为什么装了电池宝宝玩具还是不能动起来呢?原来电池宝宝住进玩具里是有秘密的,乱住的话玩具还是不能动起来的那今天我们一起来看看电池宝宝应该怎么样装进电动玩具里(出示电池模型)看,这是什么?电池宝宝的两头有什么不一样?5我们再来看看电池宝宝身上有什么标志再告诉你们一个秘密哦,玩具上装电池宝宝的地方也有这样的两个标志(出示示意图)教师介绍正确安装电池的方法再次安装电池现在请小朋友们再去看看你的玩具宝宝里的电池装对了吗?让你的玩具动起来幼儿操作废电池收集老师遇到了一个问题,我的玩具明明电池装对了可是怎么还是不动,这是怎么回事呢?那我请个小朋友帮我换一下新电池那换下来的废旧的电池怎么办呢?介绍废旧电池正确的处理方法
2009.
11.25。