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文本内容:
水平二跳绳教案第一课反摇跳短绳第二课编花跳短绳向前摇绳编花跳绳教学设计―、教学目标
1、初步掌握向前摇绳编花跳绳的基本动作技术
2、发展学生协调、速度、力量、柔韧等身体素质
3、培养学生积极进取,善于动脑,吃苦耐劳的优秀品质提高学生交往能力,发展学生个性和心理品质
二、重难点重点通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能难点在练习中,能够掌握跳绳活动方法,做到自主学练和合作锻炼
三、教学程序(-)情景导入对于小学生来说,有趣的游戏情景最能吸引他们进入课堂角色
(二)热身活动
1、学生两人一组,用脚玩“石头剪子布”游戏进行热身活动
2、游戏快快跳起来学生分成4组,每组成一路纵队,前后一臂距离比赛开始,第一与第二人各持短绳一端向排尾跑去,每个队员依次迅速跳起来,让绳从脚下通过到排尾后,第一人留下,第二人跑回与第三人持绳跑向排尾如此依次进行,以先跳完的队名次列前
(三)基本部分
1、自由跳绳学生分成4组,在小组长的带领下到指定位置进行自由跳绳,小组长负责组织好队员练习
2、向前摇绳编花跳绳动作方法两手握绳的两端,绳由体后前摇,当绳摇到前上方时,两臂迅速体前交叉,同时向后快速抖腕(前臂外旋),两脚立即跳起,绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原,用同样方法连续跳
3、跳绳接力赛参赛队员成一路纵队站在起跑线后比赛开始,第一人下持跳绳向前跳出,到达标志物做向前摇绳编花跳1次后返回,将跳绳交给第二人,依次进行,以先跑完的队为胜
(四)放松总结播放歌曲《小白船》组织放松活动,恢复学生生理和心理状态,进行课堂小结,评价,渗透德育美育教育本节课我将力求充分体现“教师主导,学生主体”思想理念,充分利用“自主学练、合作探究互动评价”等办法,充分调动学生的积极性和主动性,并及时鼓励表扬,促进学生身心发展,提高教学效果第三课双人跳短绳
1、各种方式的双人跳短绳
2、游戏障碍接力比赛
1、认知目标通过两人合作跳短绳的学习,在教、学、练的过程中促进学生主动参与运动
2、技能目标学生在学习中体验新跳法,挑战新技能,通过体验练习,掌握两人合作跳短绳的基本方法,学会2-3种二人合作花样跳短绳的方法
3、情感目标培养学生团结合作的精神,增强自信心,体验运动的乐趣重点两人合作跳绳节奏的把握难点摇跳配合,两人动作协调一致导入阶段
1、跳绳若干根学生自备
2、小垫子8个、呼啦圈4个
3、录音机1台
4、黑板一块互相合作共同完成任务恢
一、教师集合整队第四课正面、斜面(侧面)跑入跳长绳第五课跳双绳教学设计教学目标:
1、认知目标引导学生积极参与学习跳长绳(双绳)的方法并充分发挥想象力,创造新的动作发展协调、灵敏素质
2、心理目标基本掌握个性发展教材,逐渐做到连贯的表现和自动化反应
3、情感目标积极参与学习,主动选择个性化发展教材
4、人际交往目标团结协作和关心同学,认识自身的价值与能力,不学会欣赏他人教学重点体验成功的心情和跳绳的动作方法教学难点长短绳摇转节奏和摇绳跳绳的配合教学器具长短绳若干、音响等教材跳双绳教学器具长短绳若干教学过程第六课花样跳绳教学目标
1、积极主动地参与向前(后)摇绳编花跳的动作方法
2、发展协调、灵敏素质,增强动作的准确性及节奏感,提高判断能力
3、培养自尊、自信和创新意识,弘扬同伴之间合作友爱精神.教学重点向前(后)摇绳两臂交叉的时机教学难点手脚协调配合教学程序教学内容教师活动学生活动练次数时间
一、上课常规
1、集合整队,报上课人组织方法:
二、队列队形数,教师问好,考勤
2、宣布本单元教学计划
3、报告本课教学目标简述教学过程、内容及要求*****jMoMc****^M°Mc*********3fcioaMc***3MoiaMc*********MoMc*************练习准
三、绳操U!诱导练习自由跳短绳
一、学习短绳向前(后)摇绳编花跳
(一)向前摇绳编花跳
1、分小组进行练习
2、一分钟换一次训练内容放音乐,教师领做组织学生进行跳短绳练习组织学生到活动区域学生自由结伴,在教师引导下各自创想跳绳动作
1、教师展示向前(后)编花跳的动作教学要求认真听讲、明确目标、队列整齐、听从指挥、主动参与、共同创新组织教学要求.动作协调,到位;舒展大方,节奏感强组织方法:4*
81、认真观察教师示范、反复实践重点看教师示范时两臂交叉的时机1113
(二)向后摇绳编花跳
2、组织学生观看示意图
3、采用游戏竞赛法集体进行练习
2、根据动作示意图进行模仿练习.
3、相互鼓励提高学习积极性
154、向同伴展示学会的跳
4、勇敢向同伴展示学会的绳动作鼓励提倡跳法多种多样跳绳动作教学要求动作协调、掌握时机,发挥创造性和表现力,相互帮助,共同进取组织:第七课花样跳绳
(二)练习教学内容教师活动学生活动次数时间
一、上课常规身心准备
二、队列队形练习
三、短绳操
四、诱导练习
一、学习双人花样跳绳
1、集合整队,报上课人数,教师问好,考勤
2、简介上次课学习与掌握动作情况,启发提问有关技术要点
3、宣布本课教学目标,简述教学过程、内容及要求
1、分小组进行练习
2、一分钟换一次训练内容教师带领一或二路纵队绕场蛇行慢跑放音乐,教师领做
1、复习上节课的编花跳
2、原地伸踝,提踝
3、轻跳,轻着地组织学生站好队形组织方法***j|dMc***********孙************♦♦♦***教学要求集合站队要快速、整齐、安静,专心听讲,积极回答教师的问题
1、学生由各小组长负责,进行队列队形的练习
2、注意听教师的哨声和手势组织方法教学要求动作到位舒展大方,充分做好准备活动,使身心都进入上课状态组织方法
1、学生每二人1根绳
2、面向圆心站立原地跳
3、侧对心站立沿逆时针、顺时针方向行进,跑4*811恢复调节
(一)双人向后摇
(二)一正一反跳
二、游戏小吊车
一、放松舞《小雨滴》
二、教师小结
三、下课动跳
1、主动探索,大胆实践反复练习,熟能生巧
2、大胆提问,开动脑筋探索学习上的捷径
3、亲自尝试、思考如何默契配合.
4、教学比赛讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏提示安全的重要性
1、带领学生听音乐做动作
2、小结本课情况,交待作业内容
1、确定绳长,每人一绳练习摇绳、停绳方法
2、单脚过绳走单脚跑跳依次过绳走
3、两人一组配合练习
4、学生自己组织小比赛教学要求跳起轻松、自然,动作协调两手摇绳节奏均匀协同配合机智、敢、果断组织方法学生4-8队站立,每队第一人持“小吊车O教学要求团结协作,克服困难;拧转动作协调、快速、敏捷;遵守规则,用力拧转木棒组织四列横队
1、听音乐随老师做放松舞蹈动作
2、认真听讲,明确作业
3、收放器材131510/12第八课花样跳绳
(三)教材“8”字花样跳绳游戏《集体保龄球》教者一年级课型小学四年级新授教学目标教学重点教学难点教学程序
1、学习侧面跑进的跳绳方法,并掌握跳“8”字花样跳绳的技术和技能
2、在游戏中体验挥、抛、滚以及投掷不同物体的感觉和乐趣,发展空间感知和判断力
3、通过学习,培养学生的组织纪律性和集体主义精神侧面跑进的跳绳方法跑进跑出的时机教学内容
一、上课常规
二、队列队形练习
三、行进操诱导练习学习跳长教学步骤与方法
1、集合整队,报上课人数,教师问好,考勤
2、简介上次课学习与掌握动作情况,启发提问有关技术要点
3、宣布本课教学目标,简述教学内容及要求
1、分小组进行练习
2、一分钟换一次训练内容教师带领学生用一呼一应的方法,随音乐做操
1、复习上节课的花样跳
2、摇短绳
3、摇长绳
1、鼓励学生大胆尝试跳大绳的认知和乐趣
2、讲解、示范进入绳的学习组织与练习组织方法^******30^****^****4dMoMc*****MoMc*****^oMc*教学要求:队形整齐,精神饱满;真心听讲,努力记忆教学过程
1、学生由各小组长负责,进行队列队形的练习
2、注意听教师的哨声和手势组织方法:教学要求动作做到快、静、齐动作舒展大方,有韵律感,主动积极,愉快欢乐组织方法
1、分4组每组各站成一路纵队,分别站在绳是同侧两端轮换摇绳
2、认真观看进绳的时机练习次数时间4*811恢复调节
(一)跑“8”字跳
(二)三人一组“8”字形跑
二、游戏《集体保龄球》
一、放松舞《八步舞》
二、教师小结
三、下课方向及跳起,跑出的时机
3、分组练习跑“字
84、
5、斜面跑入练习O教学比赛讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏提示安全的重要性
1、带领学生听音乐做动作
2、小结本课情况,交待作业内容开发智商,发挥想像力,反复实践..
3、学生自己要有组织能力和竞争意识(小组内进行探讨)
4、分组练习跑“8”字斜面跑入跳三五次,然后从反面跑出来以小组为单位练习
5、学生自己组织教学比赛教学要求摇绳速度适宜,看准进绳时机,果断进入熟练跑“8字跳绳后,也可以练习附加动作的跳组织方法**§•****§****§****§****§****§****§****§****§**教学要求要模仿保龄球投准的动作,体验挥、抛、滚以及投掷不同物体的感觉,感受游戏的乐趣组织四列横队
1、听音乐随老师做放松舞蹈动作
2、认真听讲,明确作业
3、收放器材U112/1510/12第九课花样跳绳
(四)U!教材a#“十字”花样跳绳游戏《五人六足》抚顺市新抚区千金小学王继红教学重点教学难点教学程序年级Ui小学四年级
1、进一步提高学生学习侧面跑进的跳绳方法,并学会“十字”花样跳绳的动作技能养成经常锻炼的习惯发展学生协调、灵敏素质,增强身体的基本活动能力
3、培养关心他人和团结协作的意识,促进良好的人际关系
2、斜面跑进的跳绳方法跑进跑出的时机教学内容
一、上课常规
二、队列队形练习
三、各个部位关节的活动
四、诱导练习
一、学习跳长绳教学步骤与方法
1、集合整队,报上课人数,教师问好,考勤
2、简介上次课学习与掌握动作情况,启发提问有关技术要点
3、宣布本课教学目标,简述教学内容及要求
1、分小组进行练习
2、一分钟换一次训练内容教师领做活动各个部位关节
1、复习上节课的花样跳
2、
3、摇长绳摇“十字”绳观看教学示意图,使学生建立完整正确的思维定势
1、学习组织与练习组织方法做*******甘*****KN**教学要求队形整齐,精神饱满;真心听讲,努力记忆教学过程
1、学生由各小组长负责,进行队列队形的练习
2、注意听教师的哨声和手势组织方法^MaloMc**************^*********Mc*******M»mc**3|0|0|0|(****]|0|0^*****^0^*动作舒展大方,有韵律感,摇绳的速度要均匀
1、积极探索跳绳的方法学生交流长绳跑入、跑进的时机.练习次数时间114*8第十课花样跳绳
(五)教材花样跳绳创新长绳游戏《金鱼与渔夫》年级小学四年级
1、引导学生积极参与到跳绳活动中来,并能创新多种跳绳的方法,让学生在轻
2、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体的协调性
3、培养学生探究意识及团结合作的精神.教学重点上下肢协调配合教学难点掌握多种花样跳绳的方法教学用具教学程序教学内容教学步骤与方法学习组织与练习练习次数时间身心准备
一、上课常规
二、队列队形练习
三、小舞蹈
1、集合整队,报上课人数,教师问好,考勤
2、简介上次课学习与掌握动作情况,启发提问有关技术要点
3、宣布本课教学目标简述教学内容及要求
1、分小组进行练习
2、一分钟换一次训练内容师生同做、音乐伴奏、表扬鼓励.组织方法:******************************教学要求:队形整齐,精神饱满;真心听讲,努力记忆教学过程
1、学生由各小组长负责,进行队列队形的练习
2、注意听教师的哨声和手势组织方法学生随意站位教学要求轻松愉快动作优美恢复调节
一、跳绳比快比比哪组跳的快哪组能顺利完成任务
二、个人自由练习
一、语言提不:注意观察及时点评!1
三、根据个人爱好,用短(长)创编各种组合跳绳的方法双人组合三人组合多人组合
四、长绳游戏:《金鱼与渔夫》.
一、放松舞《八步舞》
二、教师小结
三、下课组织方法:组织方法:
二、语言调动、趣味参与练习(跟着不同的音乐跳,看看哪个同学跳的有节奏感)
三、
1、鼓励学生积极参与跳绳活动,展示自我,发挥想像力、创造力跳出新的花样
2、相互鼓励,提高学习的积极性
3、学生自由结伴,在教师引导下各自创想跳绳的动作
4、采用游戏竞赛法,集体进行练习
5、各组进行创新跳法表演IS I情境渗透,讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏提示安全的重要性
1、带领学生听音乐做动作
2、小结本课情况,交待作业内容认真体会摇绳的动作,注意连贯、有节奏感
1、自由分组,相互配合,发挥想像,相互学习
2、分小组进行练习
3、相互探讨,交流学习经验
4、选择自己喜欢的场地练习相互观察展现自我5请跳得好的同学到前面表演组织方法****教学要求积极参与、心情愉悦、注意安全组织四列横队!1!
1、听音乐随老师做放松舞蹈动作
2、认真听讲,明确作业
3、收放器材15/1710校本课程一-跳绳实教案阿城区杨树民主学校教学目标(水平二)
1、正摇跳短绳一一反摇跳短绳
2、游戏短绳掷远教学内容
1、初步掌握跳短绳的动作技巧,学会跳短绳的方法
2、发展学生的跳跃能力和上肢力量
3、培养学生的主体意识程序时间教学内容、要求及设计意图教师活动学生活动准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列慢跑,蛇形跑
2、徒手操扩胸运动体转运动体侧运动腹背运动弓步压腿膝绕环腕关节踝关节运动
3、专项准备活动设计意图
1、训练课堂常规
2、让学生做好充分的准备活动,避免运动损伤组织形式★早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早
1、师生问好;
2、教师宣布课堂内容、明确要求;
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队;
2、学生认真听讲,注意观察;
3、听从指挥注意力集中;
4、在体育委员带领下完成慢跑或蛇形跑练习;
5、学生充分活动各关节基本部分
一、短绳要求
1、学生积极参与
2、掌握反摇跳短绳跳法设计意图
1、使学生掌握反摇跳短绳基本方教学组织图早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早★A占占占占占占占6A
1、教师示范动作并讲解动作方法及要求
1、学生认真看教师示范、听教师讲解;法、动作要领
2、发展学生的跳跃能力
1、反摇跳短绳方法两手握绳的两端,两臂自然屈曲,将绳置于体倩,两手腕、手臂协调一致用力,将绳向上、向后抡起,当绳抡至头以上位置时,两手臂不停顿继续向下、向前抡绳,当绳即将落地前的一瞬间双脚随即跳起,绳从两脚下抡转过去,两手臂不停顿继续向前、向上、向后抡绳,绳接近地面的瞬间双脚继续跳起,连续做数次备注如感觉吃力可加垫跳(1次)
2、学生练习中巡视及个别指导
2、学生根据教师的讲解和示范练习反摇跳短绳;
3、练习添加垫跳的连续并脚跳
4、各组学生在原地进行跳绳练习(散点练习);
5、个别学生演示表演;
二、游戏短绳原地掷远要求
1、学生积极参与
2、在在游戏的规则下,能灵活运用各种方法,战胜对手设计意图
1、提高学生对跳绳单元的兴趣,提高学生锻炼的积极性
2、发展学生上肢力量,为投掷单元做好必要的铺垫教学组织图早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早★
1、教师讲解游戏规则1)根据老师的讲解和示范将绳子绕好2)学生双脚一前一后张开而立3)一手握绳,将绳子举过头顶4)像甩鞭子一样将绳子从头后向前向上扔出5)仍的最远者为胜
1、学生根据教师的讲解上来演示动作,从学生的演示和教师的讲解过程中了解游戏的规则及游戏中要注意的地方
2、学生分小组组练习
3、学生打擂表演每一组选出仍的最远的两个学生经行小组打擂结束部分组织形式
1、学生集合
2、放松练习
3、课堂小结
4、宣布下课教学组织图★早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早占8占占AA8A
881、教师组织学生放松并提示要求
2、小结本课学习情况
3、师生再见
1、按要求进行放松
2、参与教师小结
3、老师再见教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织形式与要求
一、课堂常规
1、体育委员集合整队,检查报告人
1、师生互
1、体育组织四列横队数相问好委员整
2、师生问好队、各☆☆☆☆☆☆
3、教师宣布本节课教学内容
2、教师宣小组报☆☆☆☆☆☆
4、安排见习生布本节课告人☆☆☆☆☆☆的教学内数☆☆☆☆☆☆
二、准备活动容和要▲
1、游戏《捉尾巴》求
2、体育规则不准推、撞同学委员向要求
2、热身绳操4*8拍
3、检查服老师报
1、集合时快、静、齐1上肢运装、安排告班级
2、动作协调、精神饱满动见习生人数体转运动体侧运动
1、教师讲
3、师生
3、游戏调动学生情绪,使学生在愉快和美中完成准备活动4踢腿运动解游戏方问好腹背绕环运手腕、踝关节运动法和规则
4、明确
一、基本部分
1、个人自由花样跳绳
2、教师示教学内容和目1复习单人向前后摇绳连续范与学生标并脚跳互动2复习单人向前摇绳连续单脚交
5、学生换跳
3、师生交在教师
2、各种方式的双人跳短绳流的引导1一人带一人的双人跳绳下进行方法被待人与摇绳人面对或通向
4、教师带捉尾巴组织圆形队站立摇绳人两手各握绳的一端,领学生做的游将绳放于体后摇绳人发出“预备热身活戏一跳”后,向前摇绳,两人同时并动▲脚跳起,绳从两人脚下依次摇过,
6、师生连续跳多次交流评要点能带能跳,协同配合出最优学2两人各握绳的一端,同摇同秀的跳“神方法两人并肩站立,各用外侧手手’握绳柄,将绳放在体后,其中一人喊“预备一跳!”后,两人立即同
1、教师提
7、学生时摇绳,同时并脚起跳,连续跳数出要求,在教师组织散点练习次引导学生的示范要点二人同摇同跳,协同配合花样跳下进行3两人跳绳,一人并脚跳绳热身活☆☆习方法跳绳人左右手握绳,将
2、教师巡动☆☆绳放于体后,摇绳人面对跳绳人右视指导☆▲☆左站立,手握绳其中一人喊:
3、师生互☆☆“预备一跳”后,两人同时摇绳,动☆☆当绳摇至跳绳人脚下时立即跳起,☆☆☆继续进行,连续数次要点双人协同配合,动作协调、
1、教师灵活讲解动作
1、学生方法和要在教师阶
二、游戏障碍接力比赛点引导下通过学习体验新跳法,挑战新技方法
2、教师与复习以能,掌握俩人合作跳短绳的基本方法学生示范前所学并在此基础上创编两人跳短绳的花样动作强的个人培养学生团结合作的精神,增强自信规则调节奏准跳绳心,体验运动乐趣
1、学生起跑时不准抢跑确动作
2、和同
2、如果把障碍物弄倒了立即同步伴比跳摆好,才能继续跑
3、教师出得多
3、返回时必须击第二个同学示图片,跳的花段的手掌带领学生样多观看讲
3、师生解交流,
4、教师分学生展组,两人Zj^o一组进行
1、学练习生认真
5、教师巡听教师视指导讲解,
6、易犯错了解本误与纠正节课的方法要求1两人动作不协
2、个别调学生配纠正方合教师法示范A、呼出“跳,跳——“节
3、学生拍或口令观看教等学图片B、两人模仿练徒手或各习握对折短绳一端,
4、学生做模仿练两人一习,两人组进行边跳呼节练习奏练习2两人
5、观察距离远同伴进纠正方行思考法比较A、被带入轻扶带入
6、针对者腰侧教师易跳,一臂犯错误距离纠正,B、在地上体会练画的区内习跳或手拉手跳
7、展示
7、教师根两人合据学生练作成习的差果异提出不同的练
8、师生组织:四路纵队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆习目标
8、展示点评交流
1、教师讲解游戏方法和规则
2、教师布置场地
3、教师分组,组织比赛
4、教师评
1、学生价过程认真听教师讲
5、渗透德解游戏育教育方法和“胜不骄败不规则馁”
2、学生帮助教师布置场地
3、学生分组比赛
4、师生交流,总结经验
5、德育教育
1、教师鸣
1、学生组织四列横队哨集合听到口☆☆☆☆☆☆管
二、放松活动《铃儿响叮当》
2、教师播放音乐,令快快集合☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆身带领学生
2、随着☆☆☆☆☆☆
三、教师小结进行放松音乐节▲心练习奏进行要求
四、师生再见
3、教师总放松使学生随着音乐轻松愉悦的翩翩起阶结
3、认真舞,能够让学生身心逐渐地平静下来
五、收拾器材
4、师生再听小得到最大程度的放松段见
5、收拾器材结
4、师生再见
5、收拾器材学习目标
(二)
1、练习跳长绳,加快跳绳的速度
2、发展学生的协调性以及弹跳能力
3、加强学生间的竞争意识,培养集体主义精神学习内容
1、跳长绳
2、游戏同舟共济程序时间教学内容教师的指导学生学习及活动形式准备部分
1、课堂常规(略)
2、队列练习
3、徒手操扩胸运动体转运动体侧运动腹背运动弓步压腿膝绕环腕关节踝关节组织四列横队大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大太大★要求
1、排队快速、整齐
2、反应灵敏教法
1、教师带领学生做好课堂常规的练习
2、组织学生集体练习徒手操学法
1、按要求做好常规练习
2、听口令练习
3、学生认真练习徒手操基本部分
一、跳长绳要点低头啥胸收手边跑边跳过迅速跑出正面、斜面(侧面)跑入跳长绳b.两侧跑入交叉“8”字跳绳组织如图大大大大大大太大大大大大大大大大★大大大大大大太大大大大大大大太大教法
1、讲解动作,及要求
2、分析如何才跳得又快又好
3、教师示范
4、分组练习
5、计时练习
6、评定结果学法
1、学生听讲、看教师师范
2、分组练习
3、3分钟比赛
4、优胜组汇报表演,其他学生看优胜小组的表演,边看边想他们小组为什么比自己小组好,好在什么地方
二、耐久跑(500M)o教法
1、教师示范动作并讲解动作方法及要求摆臂呼吸两步一呼、两步一吸弯道(身体、摆臂、脚的着地部位)教法
1、教师讲解呼吸动作要领;
2、原地练习呼吸节奏;
3、踏步、齐步走、跑步中练习呼吸节奏要求两步一呼、两步一吸,与摆臂配合好学法
1、学生认真看教师示范、听教师讲解;
2、学生分组进行自主学练1)原地摆臂练习2)原地呼吸练习
3、分组进行500m耐久跑;结束部分
一、放松活动
二、课堂小结
三、师生再见组织散点教法学法
1、学生集合
2、放松自己的关节教学过程教学内容教师指导学生活动组织与要求开始课堂常规1〜2分钟
1、指挥集合
2、介绍学习要求出示小挂图,导入
1、四列横队集合
2、认真听讲收心、精神饱满目标导入热身活动5〜6分钟
1、绳操(韵律)
2、跳长绳跑“8字跳绳接力赛,动作如图
1、讲解活动要求
2、指导绳操并与生共舞
3、引导游戏略讲方法、规则归纳小结
1、明确活动要求内容
2、与教师共舞绳操
3、分组展开比赛组织如图要求活动充分、自学性高、精神饱满
一、跳长绳双绳跳如图23分钟教材重点体验成功的心情和双绳跳的动作方法教材难点长短绳摇转节奏和摇绳、跳绳配合
1、语言设置情景
2、教师设疑跳短绳的同学应怎样和摇绳的同学配合呢?教师组织骨干学生示范
3、分组练习时同学们可边练习边思考并发现问题,可在练习中讨论并在分组练习时提出让同学们和教师来回答
4、指导分组尝试体验
5、指导帮助、熟练动作
6、组织学习可
4、想象自己成功时的心情
5、认真观看示范并思考,也可小声讨论
6、分工合作,积极尝试并讨论
7、生可分析基本跳法
8、积极提问并回答其余生的问题认真对照问题观看示范
9、提高性练习持绳跳入加快节奏★积极表演积极动脑,认真思考示范队形,如图★★★★★★★★★★▼★★★★★★★★★★每组2小组进行体验快乐,合作密切,动作协调,勇于挑战
二、创新练习10〜12分钟动作举例
1、跳长绳时两人在绳内做传球等
2、一人跳十字交叉两绳
3、两人在长绳里跳短绳等先让学生共同回答设问,并提出问题和解决问题,再认真观看—*H-fr-ZJno
7、提高难度,师生共乐,体验成功
1、语言导入:
2、指导分组尝试
3、学生表演示范评比优先
4、试想还有其它的方式方法
1、认真听、思考想象
2、互帮互学,分工合作,积极尝试,大胆创新,体验成功
3、积极大胆表演要求积极大胆地尝试、创新目标反馈结束3〜4分钟
1、放松活动模仿打气和吹气球的动作发出“喧喧”的声最后一下爆炸声
3、总结
4、收回器材
1、教师语言、姿势引导
2、组织评价
3、组织清教材单人向前(后)摇绳编花跳游戏曲棍球年级小学四年级课型新授教材.双人向前(后)跳摇绳花样跳游戏小吊车年级小学四年级教者课型新授教学目标
1、学习双人向前(后)跳摇绳花样跳,调动学生积极主动参与跳绳的动作方法和技能.
2、发展下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官的机能及协调性
3、培养学生勇敢、果断、团队意识及协作的优良品质教学重点单脚跑跳依次过绳走教学难点手脚的协调配合寓教于乐
(一)跑“十”字跳
(二)五人一组“十”花样跳绳
二、游戏《五人六足》
2、教师引导学生利用跳绳进行创想练习
3、引导学生尝试跳绳的练习
4、巡视指导,关注闪光点,鼓励学生不断创新
5、请跳得好的同学表演
6、教学比赛讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏提示安全的重要性
2、先做“8”字跳绳的练习,后做单人的原地“十字”花样跳绳练习
3、跑进的“十字”花样跳绳练习
4、齐心协力,互帮互助分组练习,(5人一组)摇绳人和跳绳人互换,摇绳的速度要均匀
5、各组进行创新跳法的表演
6、分组进行计时、计数比赛教学要求摇绳速度适宜,看准进绳时机,果断进入组织方法▲只准走不准跑注意安全12/1510/12恢复调节
一、集体舞《我们的祖国是花园》
二、教师小结
三、下课
1、带领学生听音乐做动作
2、小结本课情况,交待作业内容
3、组织学生回收器材组织四列横队
1、听音乐随老师做放松舞蹈动作
2、认真听讲,明确作业
3、收放器材3。