011课题1物质的变化和性质

第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质

一、激趣•形成动力

1、物质的变化分为哪两种？两者本质的区别是什么？我们身边时时刻刻发生各种各样的变化，你能否判断常见的变化？

2、物质的性质分为哪两种？物质的变化与物质的性质之间如何区别？学习本课后将容易解决这些问题

二、知识体系特征根据？变化现象物质的变化变化根据？性质包括物质的性质性质包括

三、学习目标、重难点

1、知识与技能了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化（重点、难点）；了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质

2、过程与方法通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理；用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣

3、情感态度与价值观激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性；培养严谨务实的科学作风、教学方法实验讨论启发教学、归纳总结、练习提高

五、本课的基础知识在学习化学课程之前，同学们已经接触过大量的化学变化实例，只不过他们对物理变化、化学变化及他们的区别没有思考过，对化学变化的本质特征没有根本的认识学生刚接触化学不久，对化学学科只有一个初步印象，知道什么是化学，但是怎样研究、利用什么方法研究物质并不清楚在毫无化学基础、从来没接触化学实验的前提下，正确演示实验、引导学生观察实验现象，引导学生透过现象看本质将是重要环节

六、思维导向、理解新知识化学是一门以为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的，因此必须学会实验的方法变化前观察反应物的、、O变化时观察物质发生的主要现象如是否伴随发光、发热、生成气体、生成沉淀等；生成气体的、；沉淀的、O变化后观察生成物的、、0观察实验1-1:记录变化时的现象:;观察实验1-2记录变化时的现象:o［提问］实验

1、2有什么共同特征？物理变化概念没有生成其他物质的变化叫做物理变化特征没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化观察实验1-3记录变化时的现象观察实验1-4记录变化时的现象［提问］实验

3、4有什么共同特征化学变化概念生成其他物质的变化叫做化学变化又叫化学反应特征

①有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等；

②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学下面我们一起来学习物质的性质我们将物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质例如，颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等都属于物质的物理性质［小结］物质的变化和物质的性质的联系，在叙述物质的性质时，往往有下列字能、会、可以、易、难等判断下列情况是指物质的变化还是物质的性质木柴燃烧;木柴能燃烧铁生锈；铁在潮湿的空气里易生锈；铁在干燥的空气里难生锈0酒精挥发；酒精能挥发胆矶溶液和氢氧化钠溶液反应；胆矶溶液可以和氢氧化钠溶液反应o观察实验1-5记录变化时的现象

七、熟悉思维过程习题这节课我们学习了“物理变化和化学变化”，“物理性质和化学性质”，我们不仅要掌握这些概念，更重要的是要分清哪是物理变化，哪是化学变化，这就需要我们抓住两者的本质区别回想学习过程，整理精简思维骨架

八、新知识的运用习题。