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文本内容:
11《新型玻璃》第一课时设计者班级学生姓名组名()【学习目标】
1、学习本课的生字及新词,提高学生自学字词的能力
2、初读课文,整体感知课文内容[重、难点]学习本曷生字新词,整体感知课文内容【知识链接】玻璃微珠大白天能不能放露天电影呢?能!有种发射力很强的玻璃微珠银幕能担任这个角色微珠的直径比头发丝的直径还小得多这种银幕发射光线的本领比最白的白纸还高出一千倍只要银幕不在阳光直射之下,即使是白天看电影也十分清晰【学法指导】遇到不明白的问题借助课内外资料独立解决;若无法解决,请教学师或寻求其他小组帮助课上师友抓住重点问题进行读中感悟,借助互助提升理解【自主学习】大声的读课文5遍家长签字()一我会读,也会写xianyianranwuyang6uduansilian()()()二我能在书写错误的汉字下做上记号,还能更正呢急促盗窃〜既便〜搏物馆()()报警〜艰硬阻挡〜费水()()三我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号看守(~kankan)粘帖(~zhannian)划破(hua-hua)夹丝(~jiajia)唱和(〜h©he)调动(~diaotiao)四我知道下列句子的问题在哪儿,所以也能修改银行、珠宝店等高层建筑物都可以采用这种玻璃改炎热的夏天,它能阻挡激烈的阳光改:因为噪音难以对付,所以人们想出了许多制服它的方法改自我评价组长评价教师评价:【学习目标】
1、理解课文内容,领悟作者的表达方法
2、了解迅速发展的科技在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的自觉性【重、难点】理解课文内容,领悟作者的表达方法【学法指导】.遇到不明白的问题借助课内外资料独立解决;若无法解决,请教学师或寻求其他小组帮助课上师友抓住重点问题进行读中感悟,借助互助提升理解[合作探究]问题一课文介绍了几种新型玻璃,它们有什么特点和作用用表格的形式完成问题二课文用了那些说明方法?请举例说明问题三如果你是科学家,你能发明出具有什么特点的新型玻璃
4、说出下面句子所用的说明方法⑴噪音像一个来无影去无终的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理⑵临街的窗子如果装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了⑶夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人你也许不会相信报警的不是值夜班的看守而是被划破的玻璃!
5、造句如果就
6、用所学的方法,用你喜欢的方式,向你身边的人介绍新型玻璃自我评价:教学反思组长评价教师评价:夹丝网防盗玻璃消除噪音夹丝玻璃阻挡强光变色玻璃自动窗帘吃音玻璃自动报警吸热玻璃藕断丝连。