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文本内容:
Unit1Were enjoyingthe schooltrip a lot.1教学目标
1.掌握call,lie,sun,lie inthe sun,take,take photos,wait,walk,few,a few,enjoy,enjoy doing,back,go back的读音及在课文中的含义
2.掌握现在进行时这一语法项目的基本结构,并理解其表意功能
3.能识别并听懂对话中谈论的正在发生的事
4.能谈论现在正在发生的事2学情分析所教学的对象是初一学生,对英语普遍感兴趣,但有很大的不稳定性,好奇心强,求知欲旺盛,他们学习英语既感到好奇又担忧,希望能得到他人的肯定因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来,有更多的机会来说英语,减少他们的恐惧感,通过学生间的合作学习,降低他们的学习难度,使他们体验到成功的喜悦提高他们综合运用语言的能力,使各层次的学生都有所收获3重点难点重点现在进行时态的构成及其功能含义难点现在进行时的句子的听、说和理解4教学过程
4.1第一学时
4.
1.1教学活动活动1【导入】Enjoy asong Listento asong(PJf一首活泼愉快的歌曲,既能激发学生的学习兴趣,乂能顺利地过渡到现在进行时的学习)活动2【练习】Guessing Games通过猜测图片中的人物在做什么,让学生感受现在进行时态的运用规则活动3【活动】Check thenew words and phrases检查学生对本课的词汇预习情况
1.长城
2.与朋友们交谈
3.拍照
4.许多,大量
5.躺在阳光下
6.给我发送贺卡
7.等公共汽车
8.正在出售
9.回到学校
10.正在出售的贺卡
11.在郊游
12.通过电子邮件活动4【活动】Talking aboutpictures
1.Read throughthe wordsand expressionsand havethe studentsrepeat them.Make surethey understandthem.buy postcards,call,lie inthe sun,shop,stand inline,take photos,wait forthe bus,walk on the GreatWall
2.Read thewordsandexpressions together.
3.Look atthe picturesand talkabout them.活动5【活动】Listening1)小听力Listen andnumber thepictures.Activity个体活动,听录音完成图片排序,让学生识别现在进行时表达,从句法话题方面为正文听力做准备2大听力Activity3Listen and complete thetable音意识,使其听对话回答问题,培养学生语对现在进行时态有一个感性认识活动6【活动】Read andcomplete the dialogue listenthe dialogueandcompleteit,then workin pairs.听后读开展两人人小组活动,学生分角色表演对话活动7【练习】Show timeSs read thedialoguein pairsrole
1.同桌间分角色朗读
2.分组展示活动8【测试】Choose theright answer.
1.Li Lei_______doing hishomework.C.are A.am B.is
2.Are you________photos takingC.takeing A.take B.
3.Is MissGao__________on thebed c.lying A.lie B.lies
4.Lingling andDarning_________writing.C.is A.are B.am
5.What areyou_______A.do B.does C.doing
6.There are___animals inthe zoo.A.a lotB.a lot of C.lotof
7.Tony likestigers_______.A.a lotB.alotof C.lots of
8.The twoboys___ontheplayground.A.run B.runs C.are running
9.____________Don treadthesun.lt sbad foryour eyes.A.in B.on C.under活动9【作业】Homework
1.完成看图作文
2.分层作业1)熟读对话(必做)2)背诵对话(选做)
3.预习第二单元单词。