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文本内容:
《生命最宝贵》教案教学目标情感态度价值观目标认识到自己生命的宝贵和独特,应该珍爱自己生命,努力延伸生命的价值,让自己的生命更加精彩知识与能力目标认识到自己的生命是独特和唯一的,应珍惜自己的生命;认识到自己的生命是宝贵的,要珍爱自己的生命!过程与方法目标通过观看视频,帮助学生感受生命的美好,通过合作探究活动,帮助学生认识生命的独特性通过创设情景、感悟体会,帮助学生认识生命的宝贵,用榜样的力量感染学生,帮助其理解生命的价值,用点滴小事教育学生,帮助其深刻理解生命的宝贵珍爱自己的生命!教学重、难点重点生命是独特的、宝贵的七年级的学生正步入青春期,要更深入地了解自己的生命,更需要去认识自己生命的宝贵难点生命是宝贵的,应努力延伸生命的价值教学过程
一、生命是美好的A、带领学生观看视频感受生命的美好请学生看PPT里美好生活的图片说说自己的成长经历,了解自己来到这个世界上,所享受到的许许多多的美好经历感悟生命是美好的,生命是享有一切权利的基础,如果失去了生命,我们便失去了一切B.活动1交流分享向大家介绍自己生活中快乐幸福的体验分享我们的快乐生命感悟二生命是一个过程,充满了无限的欢乐,也有一些困难和不顺心的事,增添了我们的人生体验品尝人生的苦与乐,丰富着我们的生命历程
二、生命属于我们只有一次,而且短暂A.借用名言警句启示每个人的生命只有一次,而且是不可重复的B.通过想一想,算一算活动让学生了解生命是短暂的,需要我们倍加珍惜
三、独特的我A、出示图片,请学生说出图中两种不同植物的名称总结地球上存在的生命种类数不胜数,每个物种之间是千差万别的从此构成了我们丰富多彩的生命世界B、出示图片,请学生猜出文字资料描述的两个不同的人总结每个人都是独一无二的个体,都有独特的自我和精神生活众多个体组成了我们色彩缤纷的世界、组成了我们异彩纷呈的社会
2、归纳总结:生命不同一一生命是独特的,我们应该爱护
四、重要的我我们的生命不仅属于自己,还属于家庭,属于社会珍爱生命不仅是对自己负责,也是对亲人负责、对他人和社会负责请学生看榜样人物图片,谈榜样人物事迹,使同学们体会到生命的意义
五、.归纳总结生命是美好的,独特的,每个人的生命只有一次而且短暂,所以生命是宝贵的,我们每个人都应该珍爱生命!我们不仅仅是为了自己而活,我们的存在还关系到许许多多的人,我们的生命是十分宝贵的
六、收获平台生命是宝贵的,我们应该珍惜生命!
七、课后反思作为一个初中生如何爱惜自己独特的生命,从身边小事做起,实现自己的价值,让自己的生命更精彩。