文本内容:
只有一个细胞的生物体和没有细胞结构的微小生物——病毒
一、教学目标:
1、认识草履虫的结构,以及各结构的功能
2、说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的,并再次认同生物体是由细胞构成的
二、教学重点
1、草履虫的结构
2、病毒的主要特征,病毒与人的关系
三、教学难点
1、草履虫的结构
2、病毒的结构
四、学法指导讲练结合,小组讨论,互助合作
五、教学过程(-)只有一个细胞的生物体引入在你们印象中,哪些生物最小(蚂蚊、细菌)总结有些生物只由一个细胞构成的,称为单细胞生物,今天我们就主要学习单细胞生物中的一种一一草履虫自主预习:
1、说出常见的单细胞生物
2、观察草履虫的结构,比较其与多细胞结构的异同点,并说出各结构的作用说出草履虫与人类生活的关系(可从有利、有害两方面加以说明)合作学习:
1、完成课后第三题,并说明资料反应了生物的哪些基本特征
2、回忆生物的基本特征,结合草履虫各结构的作用,解释单细胞的草履虫为什么属于生物
3、以“草履虫”为例,说明单细胞生物是怎样生活的?课堂小结今天,我们重点通过对草履虫的学习,了解了单细胞生物是如何生活的,知道了它与人类生活的关系,更拓宽了我们的视野,认识了一类我们平常无法肉眼看到的生物类群反馈检测见“同步练习”。