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文本内容:
细胞的生活学习目标
1.概述细胞膜、细胞核、细胞质的功能描述细胞质的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
2.理解细胞中的物质和能量说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系
3.描述细胞分裂的基本过程;说出细胞分裂过程中染色体变化的结果及细胞分裂与生物生长的关系通过观察电脑演示,同学间相互出竞赛题,复习巩固所学知识,加强同学间的交流、合作认同细胞的生命活动具有物质基础;关注细胞的研究价值重点和难点重点复习有关细胞含有的物质,以及细胞膜、细胞核、细胞质的功能等相关知识难点学生对细胞的生活形成整体意识.课时1课时学习方法讨论法分析法学习内容情是导又今天这一节课,我们就利用在第二章细胞的生活所学习的知识来分析我们是怎样由一个细胞发育成完整的人体的
二、知识索引
1.细胞结构细胞膜、细胞质、细胞核
2.细胞生长、分裂问题
1.细胞膜的作用;细胞膜在控制哪些物质的进出;细胞膜怎样控制物质的进出
2.细胞质的主要作用;植物细胞与动物细胞的能量转换器是否一样;线粒体、
3.细胞核的作用;染色体、DNA与遗传信息之间的关系查阅书本,小组讨论进行小组分工选出问题及主要答题人选内容出考题,从而复习本节知识小组间通过游戏复习记忆细胞生活的知识每个小组结合所学的知识,针对细胞的一个结构出考题5分钟后,被抽到的人到前边闯关
三、图像感知通:对代翁母亲的分析,巩固所学知识
1.细胞核是遗传信息库
2.细胞分裂时,染色体发生变化四.我型我秀同步练习
(一)填空
2、西瓜和橘子甜美多汁说明在细胞中含有
(二)大比拼
1、植物细胞中的能量是如何转换的?试着用文字和箭头写一写并且思考回答能量的最终来源是哪线粒体能量)
2、动物细胞中的能量是如何转换的?试着用文字和箭头写一写思考回答食物中的能量形式属于哪种线粒体拓展延伸叶绿体生活链接;
1.水分子是不断运动的,在现实生活中,你能举出一两个实例来证明一下吗
2.运用你所学的知识,说一下生活中见到的遗传病的例子,并详细介绍一下导致这种病的根源
七、小结谈一下这节课你有什么收获?文章。