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文本内容:
小班老师班务方案20xx年第一学期小班工作方案
一、指导思想主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我以《幼儿园培训指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地进展
二、班级状况分析本班共有幼儿20人,其中男13人,女7人其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%oo因本班大部分家长从事农业工作家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭培训相对不够重,所以造成这些幼儿一般话表达才能弱,但自理才能比城市孩子好一些,个性也比较淳朴这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到生疏甚至会焦虑担忧,为使孩子能够适应幼儿园的生活我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培育肯定的自理才能,并带孩子参与户外体育运动和各种区域活动,这样可以让很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来喜欢与同伴交往,并在交往中情愿用一般话进行交谈本班的薄弱环节是一般话才能有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中渗透一般话,让孩子在不断的学习和接受中,学会一般话,能跟老师进行基本的一般话交流
三、班级工作管理目标
1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增加幼儿的自我爱护意识,力保班级无事故发生加强幼儿生活活动的指导与管理,培育幼儿基本的生活自理才能做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上
2、教学管理目标
(1)在健康培训领域,留意用幼儿感兴趣的活动激发幼儿熬炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯
(2)在社会培训领域,培育幼儿怜悯、责任等社会性情感,进展幼儿的交往、合作才能,养成孩子的规章、秩序意识
(3)在语言培训领域,着重培育孩子语言交往的兴趣和才能
(4)在科学培训领域,留意引发幼儿探究的兴趣,留意幼儿的探究过程和获得的阅历,熬炼解决问题的才能大胆表现、创新的品质
3、家长工作管理目标督促老师与家长之间的交流与交流,亲密与家长的联系,准时将幼儿在园活动内容及进展状况向家长反馈树立全心全意为家长服务的意识,尽可能多地呈现优秀的育儿阅历,供家长借鉴与参考利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到培训活动中去加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地进展
4、老师工作管理目标明确班内老师之间的具体分工与职责,促进老师认真完成自己份内的工作,负责好各自的培训教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量留意与老师之间的交流,了解班内老师家庭生活及身体状况,遇困难能准时给于帮忙留意老师在幼儿心目中的形象,关注老师的言行举止协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系
四、具体组织与实施
1、做好园部与老师之间的传媒工作,准时了解幼儿园近期与远期的工作动态,准时传达工作精神,为班级、为园部的进展着手做好充分的预备同时,也要将班级的现状及发觉的问题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务
2、协调好班内老师与老师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务遇日常工作中遇到的困难,大家共同协商合力解决开好一月一次的班务会议,认真做好记录依据《幼儿园工作规程》和幼儿园培育目标,结合本班幼儿特点共同制订班务方案、学期教学方案,并组织实施,步步到位,并依据工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作
3、喜欢幼儿,坚持正面培训,严禁体罚和变相体罚洞好个别特殊幼儿的培训工作,促使每个幼儿在原有水平上的进展学期末认真写好幼儿学期小评
4、创设与培训相适应的能让幼儿积极活动的环境(区域环境),合理组织好活动,寓教于玩耍中搭班老师相互交流,取得培训全都性,进班前做好预备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度
5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,指导并协作保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率达到95%以上重视疾病预防,提高幼儿出勤率随时留意幼儿的健康安全状况,杜绝责任事故的发生
6、亲密与家长的联系,准时了解家长的基本状况及家庭培训状况,做好记录定期召开家长会每学期开展1-2次有主题的家长参与的教学活动,如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿准时进行电访,了解状况更换好每周一次亲子园里指导家长的内容以便家长准时了解班级的各项培训工作
7、参与业务学习和幼儿培训研究活动,定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导
8、学会一些意外事故的应急措施同时,凡遇任何大小事故均准时报保健室
五、工作部署
1、布置班级环境,开设活动区
2、讨论班级工作的内容,修改幼儿一日活动常规的内容
3、制订各种工作方案
4、加强常规的训练
5、召开期初家长会
6、进行亲子运动会
7、对班级一学年的工作状况作出总结
8、进行期末家访Fay。