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小学生开学第一课“疫情防控〃主题班会教案范文(精选3篇)小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案范文(精选3篇)中国的力量在战争中无处不在在中国力量的影响下,我相信在不久的将来温暖的花朵将会绽放以下是为大家整理的关于小学生开学第一课”疫情防控”主题班会教案的文章3篇,欢迎品鉴!第]篇小学生开学第一课“疫情防控“主题班会教案教学目标
1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害
2、正确洗手加强自我保护
3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的教学对象:四年级一班全体学生教学准备
1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片教学过程—、了解新型冠状病毒
1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)
2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)
3、新型冠状病毒是如何传染的呢(播放传播途径的视频)
4、病毒是我们看不见的,这种隐形的东西是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)
1、讨论有什么办法能够预防新型冠状病毒呢(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法如勤洗手打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对(自由发言,点评)强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入教师展示正确佩戴口罩的方法
2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊(洗手)为什么要洗手呢(自由交流)观看视频《为什么要洗手》
④小结我们每天都要用手接触很多很多的东西虽然肉眼看不到,但我们手上沾满了细菌比如你触摸了污染物,然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就进入你的身体了!同时,人们还容易通过手接触传播疾病那我们应该怎么办呢(我们要做到勤洗手特别是养成饭前便后要洗手的习惯)所以我们总结一下遇到哪些情况要洗手呢(学生交流)小结
1、夕卜出回家
2、饭前便后
3、咳嗽或打喷嚏后
4、触摸门、鼻、眼睛之前
5、触摸动物之后是不是随便洗洗就可以了呢(不是)洗手方式正确才能有效杀灭病毒让我们来学习一下怎么正确洗手吧!第一步.掌心搓掌心第二步:手指交错,掌心搓掌心第三步手指交错,掌心擦手背,两手互换第四步两手互握,互擦指关节第五步指尖摩擦掌心,两手互换第六步握住拇指转动两手互换
⑧观看视频学习正确的洗手方式
⑨请一位同学示范洗手并询问孩子洗手后有什么变化
3、讨论怎么样才能让免疫系统更加强盛呢(常喝水,不挑食,锻炼身体等)
三、教育学生不怕新型冠状病毒同学们都非常勇敢,你们有没有信心战胜新型冠状病毒新型冠状病毒并不可怕,我们己经知道预防的方法了吗疫情期间班会课教案你的样子就是中国的样子教育背景新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心,习近平总书记强调生命重于泰山疫情就是命令,防控就是责任作为红船旁的新时代青年学生我们更要树立信心,相信这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战一定会胜利的另外在平时的班级管理中通过和学生交流相处,发现同学们对演员、歌手、甚至网红都十分青睐而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少,不利于正确的人生观、价值观的树立因此这次危机,也是引导学生增加体验,承担责任,升华精神,加速成长的重大机遇教育目标课前详细的资料推送,助力学生正确认识新型肺炎,关注疫情动态,同时坚定抗击疫情信心
2.传承样子,凝聚班级力量,激发学生的爱国之情,引导他们树立报国之志共话样子、再现样子培养学生正确的价值取向和行为准则,树立理想信念教学准备当前疫情仍在蔓延,防控正处关键期特制作电子邀请函,指导学生以钉钉会议的方式参加线上班会课班会课PPT以及相关音乐和视频,将诗朗诵《你的样子》的诗稿整理好依托互联网如QQ、微信、钉钉、学习通等平台建立科普资料库向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗疫战斗进展课前检测,开展抗疫知识竞赛第2篇小学生开学第一课“疫情防控“主题班会教案【班会背景】20_年春节,是一个不同寻常的春节,全国上下众志成城、共抗疫情新型冠状病毒感染的肺炎疫情侵袭了全国,针对延退开学期间学生无法正常至I」校集中上课的现实问题为积极帮助解决大家对延迟开学后学习生活的焦虑,本着德育为首的教育原则,组织以疫情防控为主题的开学第一课[班会主题]:《防控疫情我们在一起》【班会时间】3月—-B上午【班会对象】----班级全体学生【班会目标】为网络直播教学打下基础,在这特殊的时期,让我们每个人都尽好自己的职责防控疫情,从我做起打赢这场疫情防控攻坚战【班会过程】
1、一起学习《中华人民共和国传染病防治法》,共同开启《开学第一课》
2、面对疫情,我们应该怎么做?
3、增强心理免疫力,减缓负面情绪从容面对不确定性面对新型冠状病毒的来势汹汹,现阶段相信很多家长和同学们或多或少都会出现慌乱的情绪,面临着开学的问题、面临着待在家中不得外出的被软禁,有不少人会处在对来势汹汹的病毒的恐惧中适度紧张是正常的在这次疫情中,如果你产生了恐惧心理,那说明你是一个热爱生命的人有些人说恐惧跟悲伤、愤怒一样是不好的情绪,我们应该克服,战胜它实际上,情绪是没有好坏之分的每种情绪都有其正面作用也有负面影响恐惧的正面作用在于,它可以让我们认识到自身能力或水平的承受范围,远离危险事物比如说在这次疫情中,正因为我们产生了恐惧,所以我们会自觉地勤洗手、戴口罩,待在家里不去人多的地方,以兔被病毒感染过度的恐慌会给身体造成伤害,大家可能会有感觉,特别紧张、恐惧的时候,我们吃饭、睡觉等日常生活都会受影响压力特别大的时候还容易感冒发烧如果你在此次疫情中,睡不好、吃不香,焦虑紧张、惶恐不安不防试试下面的调节方法:科学防控,提高现实环境安全感我们要相信自己身体的自身的免疫系统,相信权威的专业人士的建议只要我们按照科学的方法尽可能留在家里,减少到人员密集的公共场所居室保持清洁,经常开窗通风;随时保持手卫生保持良好的卫生习惯,外出时佩戴口罩我们是可以防御新型的肺炎病毒的将恐惧表达出来跟亲人朋友或者老师家长诉说自己的担心和恐惧,说出来之后,心里会舒坦一些,也许他们的经验也可以帮助你也可以通过写作或是画画的方式把它表达出来,有心理学家研究证明当你把问题说俵因出来就好了半减少接收负面信息,给心灵戴上口罩其实我们看太多负面的那种信息,会造成替代性创伤,你可能不生活在武汉,你可能没有遇到的那个冠状病毒的侵扰,但是你看太多负面的消息,你的身体和内心就会产生出确诊病患的那种感觉这也是一个非常大的伤害所以我们最好只看官方有权威来源(省市疾控中心、卫健局、――阳光网等)的信息,谨慎对待朋友圈的各类信息,不要风声鹤唳、草木皆兵,更不要道听途说;不指责、不抱怨,不传递负面性的资讯
五、活动方式本次《开学第一课》可分为三个篇章防战役,我们在一起;线上学习,我们在一起;心理保健,我们在一起;各系各班可自搜集网上视频资料等组织学生进行观看并在班级群中进行讨论交流,抒发情怀、撰写观后感,疫情面前,没有局外人,因为没有人是一座孤岛,每个人都是潜在的受害者,所以对生病的人我们也应怀真诚的悲悯和同情,如果有可能,做一点力所能及的事,危急也是契机,生活就是功课希望通过这场疫情同学们能有更多的思考和成长,也希望每一个人都能在20_年拥有勇气和力量!第3篇小学生开学第一课〃疫情防控主题班会教案在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线他们是最美逆行者新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地在这场突如其来的战疫面前—群最美逆行者没有退缩,逆风而行迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖他们义无反顾的逆行,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!最美逆行者肩负的是责任与担当责任重于泰山面对疫情广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾奋战在防疫抗灾战场的第一线他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的逆行者正是这些最美逆行者,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当最美逆行者传递的是信心与力量疫情面前,人心是大的力量危险紧要关头,最美逆行者迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心正是这些最美逆行者的实际行动,鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇气和众志成城的毅力最美逆行者守护的是生命与希望正是这些普通平凡的最美逆行者,用实际行动守护着我们的健康,守护着人民的安危,守护着城市的平安每一个时代都有每一个时代的英雄,病毒肆虐时,医生、护士、警察他们在默默奋战,守护我们,护佑国家,他们无愧于新时代的英雄疫情当前是他们在危险之境中逆风而行,以自己的生命守护着我们的生命让我们战胜了恐惧,克服了困难,扛起了胜利希望,让我们温暖、安定,心中有力量,眼前有希望在这场没有硝烟的战争中,勇敢逆行的他们千千万万最美逆行者谱写了一曲感人篇章,一首首赞美诗歌他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人,值得被所有人铭记、点赞在这个不寻常的春节,让我们守望相助,向最可爱的人致敬,他们是最美逆行者!。