落实“双减”政策细化作业管理——小学系列措施加强作业管理工作总结

落实“双减”政策细化作业管理——小学系列措施加强作业管理工作总结为落实“双减政策，切实减轻学生的作业负担，合阳县阳光小学制定了学生作业管理细则，采取系列措施，细化作业管理，优化作业设计，提升课堂教学质量

一、加强指导明要求自课后服务开展以来，阳光小学课程发展中心通过全干会、教研组会对全体教师进行了培训，对作业设计的形式、布置等方面提出了具体的要求教研组通过研讨，集集体智慧，精心设计每一课的作业每周，课程中心组织骨干教师对每一份作业都进行认真地审核，确保作业的质量和数量

二、创新形式重落实为了夯实基础，培养学生的思维能力，老师们在作业设计上走“新”设计出“有创意的作业作业设计分为基础达标、能力提升、拓展应用三部分，分别占50%、30%和20%“基础达标”以基础知识为主，主要是巩固所学知识，使学生达到“会”的目的；“能力提升”能够体现知识相互关联，主要是培养学生的技能，使学生达到“熟”的目的；“拓展应用能够全面提高学生解决问题的能力，使学生达到“用”通过分层作业设计，给予学生更多向上生长的动力和支持每一份作业设计有思考、有实效、有创新，汇聚智慧结晶，注重作业的个性化与差异化，充分发挥作业在思维训练上的积极推进作用

三、作业公示透明化本学期，各班教室门口都设置了作业公示栏，各班将当天的作业进行公示，包级领导随时检查，督促落实，一二年级不布置书面作业；算及英语口语表达，提高学生的综合素养用心守护，润物无声阳光小学全体教师定会在“双减背景下，用力、用心、用爱成就有温度的教育；精心育人，让每一个孩子学得轻松，学得高效，学得快乐！。