文本内容:
信息技术评价表(试用)课题:指标及权重指标内容选手1选手2选手3选手4选手5教学目的15%符合新课程理念,依据教学纲要和教材的规定进行教学知识、技能、情感或任务目标明确,具有可操作性任务设计10%任务选择符合教学纲要和教材的规定内容正确,安排符合学生认识规律容量适当,突出重点,分散难点操作正确,有效指导上机练习,学生活动时间不少于30分钟寓德于教,自然贴切教学方法25%运用启发式原则,注意引导探究,方法灵活多样积极引导学生参与教学活动,体现学生学习主体的地位指导学生学习方法,培养学生良好的学习习惯讲授时,语言准确,恰当有效,无效语言和动作少演示操作规范、准确,组织上机操作有条不紊激发学生学习兴趣,培养学生的创新意识及实践能力教师素质30%语言准确、严谨、生动,板书(若有)规范技能全面,操作准确、规范、熟练知识面宽,教态亲切,应变自如气质、神态、媒体操作、课堂调控等教学效果20%教师主导性,学生主体性发挥得好学生思维活跃,上机操作积极有效及时反馈,有效回授,目标达成率高学生兴趣高,收获大,提高快特色加分5允许给1位选手特色加分,必须写出理由主,否则无效。