文本内容:
主备人编写时间执行时间总序第个教案运用相似多边形的定义进行相似多边形的判定探究、交流教学准备教学活动教学活动教学过程二次备课
1、将图
①以点A为位似中心,位似比为
1.5并且点B的对应点在射线AB±画出他的位似图形;IEE图
①GF图
②
2、将图
②以点F为位似中心,位似比为
0.7画出他的位似图形;
四、例题分析,运用知识如图,若点是△ABC外一点,且0D=30A0E=30B0F=30C.问ZSDEF与Z\ABC是否相似?为什么?
②己知BF图
③教学活动教学过程
五、小结
六、作业板书设计课后反图形的放大与缩小,位似变共——课时课换第一—课时型。