还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班音乐别吵,小宝宝睡了教案反思这是小班音乐别吵,小宝宝睡了教案反思,是优秀的小班音乐教案知识,供老师家长们参考学习目标
1、在感受音乐的基础上,模仿小宝宝睡觉的姿势
2、愿意用动作表达妈妈对宝宝的浓浓爱意准备娃娃哭闹的声音及娃娃一个过程
一、情景导入(激发幼儿哄娃娃的愿望)提出问题
1、娃娃家的娃娃想睡觉,可是总睡不着,娃娃怎么了?
2、她为什么哭?谁能让娃娃不哭?小结原来是娃娃要睡觉了,我们一起来哄娃娃睡觉
二、欣赏感受
1、欣赏一遍音乐,用动作来表现
2、欣赏音乐,边看边做动作,边哼唱歌曲重点看看老师是怎么哄娃娃的小结老师轻轻拍,轻轻唱,娃娃就不哭了
3、跟着老师边唱边做妈妈哄娃娃的动作
三、讨论
1、师问小宝宝睡觉了,我们该干什么呢?怎么样不影响宝宝睡觉?
2、幼儿学一学现在我们都是老师的小宝宝,你们是怎么样睡觉的,做给大家看看我们在娃娃家中也可以这样哄娃娃课后反思这是一个音乐欣赏活动音乐旋律优美、词语亲切由游戏引入主题活动,在活动中每位幼儿都人手一个小娃娃,把小娃娃当成自己的小宝宝,请孩子们听着音乐哄自己的小宝宝睡觉刚开始孩子们什么姿势都有,有几个孩子还拿着娃娃甩来甩去我通过引导幼儿想想自己的妈妈抱着自己睡觉的样子,让幼儿模仿,很快幼儿就展现出妈妈对自己孩子浓浓爱意的情景在音乐声中幼儿能够和着音乐拍、摇着娃娃幼儿在不知不觉中,感受妈妈对孩子浓浓的爱达到活动目标结束时,请孩子们把自己的小娃娃放在自己的小床上睡觉有的孩子给了小娃娃一个枕头;还有的孩子把自己的小被子给小娃娃盖好这一切小动作都是孩子们对小娃娃关心的表现相关知识《小班音乐优质课听声音》小班音乐活动听声音教案主要包含了活动背景,活动目标,活动准备,活动过程等内容,幼儿学习听辨各种东西发出的声音培养幼儿的倾听能力通过探索、操作活动,激发幼儿对各种声音的兴趣适合幼儿园老师们上小班音乐活动课快来看看幼儿园小班音乐优质课听声音教案吧《小班唱歌教案谁在叫》小班音乐活动谁在叫教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步学会歌曲,探究歌曲中旋律的起落,学习领唱、合唱的基本方法体验愉悦欢快的情绪,初步了解几种动物的生态关系适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看幼儿园小班唱歌谁在叫教案吧《小班歌唱活动礼貌歌》小班音乐活动礼貌歌教案主要包含了活动目标,活动预备,活动组织等内容,学习礼貌用语“你好”、“再见”,并在老师的提醒下会正确使用熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看幼儿园小班歌唱活动礼貌歌教案吧。