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2015年秋磁灶中学高一生物章节训练范围第五章第三节ATP的主要来源-细胞呼吸
一、选择题
1.生物体进行生命活动所需直接能源、主要能源和最终来源依次是A.ATP、糖类、太阳能B.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.太阳能、ATP、糖类制作泡菜时,泡菜坛子必须密封,其原因是A.防止产生的乳酸挥发C.防止氧■气进入坛内
2.
3.
4.利用酵母菌制酒时,一开始便持续通入空气,A.酵母菌大量死亡,酒精减产C.酵母菌数量增多,酒精增产人体进行有氧呼吸的场所是A.肺泡B.细胞质基质B.D.B.防止水分过度蒸发D.防止坛内蔬菜萎篇其结果是酵母菌数量不变,酵母菌数量增多,酒精增产不产生酒精C.线粒体D.细胞质基质和线粒体下列有关试剂使用不正确的是A.用漠麝香草酚蓝鉴定C0C.用双缩腿试剂鉴定DNA
5.B.用斐林试剂鉴定可溶性还原糖D.用橙色的重格酸钾鉴定酒精某种毒素抑制细胞有氧呼吸,该毒素可能损伤的细胞结构是A.内质网,B.线粒体C.高尔基体D.细胞核生物进行无氧•呼吸和有氧呼吸都产生的化合物是A.乳酸B.二氧化碳C.酒精D.丙酮酸制作泡菜要利用乳酸菌发酵,下列对此有利的措施是A.密封泡菜罐B.敞开泡菜罐C.高温处理D.低温处理在有氧呼吸过程中,分解水和合成水分别发生在A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段C.第三阶段和第一阶段D.第三阶段和第二阶段
10.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质产生的代谢产物分别是A.CO;丙酮酸;B.丙酮酸;葡萄糖;C.丙酮酸;C02;C.葡萄糖;丙酮酸;
11.在呼吸作用过程中,若有C02放出,则可以判断此过程A.一定是有氧呼吸无氧呼吸C.一定是无氧呼吸无氧呼吸-
12.生物体吸收的2用于A.在线粒体内合成C02与[H]结合生成水
6.
7.
8.
9.B.一定不是产生乳酸的D.一定不是产生酒精=的B.在细胞质基质中C.部分形成C02部分与[H]结合生成水D.在线粒体内与[II]结合生成水
13.用含180的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,180转移的途径是
14.马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量,其他能量A.贮藏在葡萄糖中C.存留于乳酸中.B.存留于酒精中D.以热能形式散失新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是A.呼吸作用减弱B.呼吸作用加强C.光合作用减弱质的分解把青蛙和小白鼠从25°C的温室中移到5°C的环境中,这两种生物的需氧量变化是()A.两种动物的需氧量都减少B.青蛙的需氧量减少,小白鼠的需氧量增加C.两种动物的需氧量都增加D.青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量减少
17.在马拉松长跑中,运动员骨骼肌肌纤维所消耗的能量主要来自()A.葡萄糖的有氧分解B.丙酮酸的水解C.葡萄糖的无氧分解D.脂肪酸的氧化人红细胞无线粒体但能携带氧红细胞所需能量的来源主要是利用A.葡萄糖,进行有氧呼吸B.葡萄糖,进行无氧呼吸C.乳酸,进行有氧呼吸D.乳酸,进行无氧呼吸高等植物有氧呼吸和无氧呼吸,都.能产生二氧化碳,它们分别形成于
①细胞质基质
②叶绿体
③核糖体
④线粒体A.
②④B.
③②C.
①④D.
④①酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO那么,它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为()A.12B.21
二、填空题(每空1分,共40分)
1、请依图回答下列问题
(1)()D.促进了物C.31D.13图中
1、
2、
3、所代表的物质名称分别为:
(2)填写
4、
5、6所代表的能量的多少为:
(3)有氧呼吸的主要场所是进入该场所反应的物质是
(4)人体内血红蛋白携带氧气进入组织细胞的线粒体内至少要通过层生物膜
(5)如果氧气供应不足,则人体内的葡萄糖的一分解产物是,释放的能量反应场所是O
(6)有氧呼吸的第一阶段场所是第二阶段场所是第三阶段场所是下图为不完整的呼吸作用示意图,请据图回答:图甲中X代表的物质是E代表的物质可能是o从图甲中选择适当的字母,填入下面的空格有氧呼吸的途径是其中产生能量最多的是阶段马铃薯块茎在缺氧环境中发生的呼吸过程有写出有关的反应式OA与E阶段的反应属于写出有关的反应式o叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中,氧气分子通过的生物膜共有层通过这些膜的方式是o
3、下面这个实验方案是探究酵母菌在有氧条件下和无氧条件下呼吸的情况,请回答下列问题[实验假设]
1、酵母菌在有氧条件下,呼吸作用的产物是;在无氧条件下,呼吸作用的产物是o[材料用具]材料酵母菌用品培养基中的能为酵母菌的正常生活提供o试剂:-二装置一二的用途分别是、[方法步骤]检测CO的产生
①按照上面装置图连接锥形瓶和导气管,各瓶中加入特定的溶液
②酵母菌应加入到瓶中,澄清的石灰水应加入到瓶中,C瓶中加
③观察D、E两瓶中的溶液颜色变化是o检测酒精的产生一段时间后,从瓶中吸取培养液2mLo加入试管中,再滴入
0.5mLo酸性重铭酸溶液,轻轻振荡混合后,试管中出现色2014年秋磁灶中学高一生物章节训练
(七)答案
一、选择题1-5ACDDC6-10BDABC11-15BDDCA16-20BABDD
二、填空题
1.
(1)丙酮酸水二氧化碳
3、
(1).C
02、H2OC
02、酒精
(3)葡萄糖能量
(4)
①澄清的石灰水漠存香草酚蓝水谄液C02使澄清的石灰水变混浊C02使漠鹿香草酚蓝水溶液由蓝变绿再交黄
②酸性重铭酸钾溶液变成灰绿色
(5)探究酵母菌在有氧条件下的呼吸情况探究酵母菌在无氧条件下的呼吸情况
(6)
②A、BD、E“质量分数“为10%的NaOH溶液
③了澄清的石灰水均变浑浊
(7)B灰绿A.葡萄糖—丙酮酸氧B.葡萄糖一丙酮酸氧C.葡萄糖—水D.葡萄糖—丙酮酸一氧化碳。