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小班年段“叠衣小能手比赛”方案设计思路:现在的孩子都是独生子女,受成人的照顾较多,因此让孩子养成懒惰和依赖的不良习惯,很少让孩子做一些自己力所能及的事情而孩子们在遇到困难时只知道喊“老师我不会”O我国著名教育学家叶圣陶曾经说过“教育就是要养成良好的习惯!”人们都说良好的习惯要从娃娃抓起,而小班正是幼儿刚刚接触学习的第一道门,也是自理能力培养的最关键时期!每天午睡时,我们发现大部分孩子每次脱好衣服后,都是扔在一边,乱七八糟,他们不会叠衣服,更没有要叠衣服的意识,只有个别孩子能自觉地将自己的衣裤叠好摆放好,况且每次午睡时候还需要脱去外裤和鞋子,所以我们更需要孩子能够自觉,有意识的叠好衣、裤,使得午睡室干净整齐针对这种情况,我们小班年级组的教师计划从幼儿的日常生活做起,因为良好的生活习惯和自理能力是保证孩子身体健康的必要条件同时让幼儿学着自己的事情自己做,激发幼儿的劳动意识抓紧这个时期进行培养,将收到事半功倍的效果所以在十月份我们举行了一次叠衣服的比赛活动目标
1、幼儿学会穿衣服的简单生活技能,提高幼儿自我服务意识
2、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服,提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展活动时间2013年10月25日活动地点大操场(多功能活动室)活动对象小班级全体幼儿活动规则事前各参赛者都把不同材质的开衫散放在桌子上,当老师一声哨响,看谁能在最短时间内把桌子上的衣服叠好,并把衣服按要求平整地叠放在桌子上,先完成者为胜,先完成者站在桌边,待每组参赛幼儿全部完成后,老师一一检查并记录好之后,幼儿回座位活动流程初赛各班先把6张桌子分两排以竖排形式摆放好,每排站12名幼儿复赛6张桌子分开摆放,每张站3〜4名幼儿决赛6张桌子分开摆放,每张站2名幼儿主持裁判各班老师记录各班老师颁奖班主任活动准备幼儿自带一条开衫、奖状、桌子比赛内容及方式个人挑战赛以班、组为单位进行比赛,参赛者各班全体幼儿;比赛内容为叠衣服一摆放平整比赛要求幼儿站在椅子前,比赛口令开始,,叠好衣服、摆放平整后幼儿举手
(4)比赛评出小能手奖、优胜奖活动过程主持人宣布活动开始亲爱的老师、可爱的小朋友们,上午好在这个秋高气爽的早晨,我们小班的小朋友们欢聚一起,比一比谁叠衣服的本领练会了我们来学学能干的小朋友折衣服的方法,从而让自己变得更加棒播放音乐一起热身动起来(欢快节奏的音乐)比赛开始,按比赛流程进行鼓励幼儿再接再厉,坚持自己己的事情自己做,学到更多的本领,健康快乐地成长
4、播放轻松的音乐,带幼儿做放松动作。