文本内容:
《怎样让哭变笑》入园的第一天,彤彤来了当妈妈抱着她跨入我们班时,撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去“彤彤,让老师抱抱!彤彤真乖”可无论怎样说都无济于事,只见她双手紧紧勾住妈妈的脖子,哭的大汉淋漓,全身颤抖,嘴里还不停的说着“我要回家,我要妈妈,我不上幼儿园……”直哭的她妈妈的泪水夺眶而出她妈妈哽咽着道歉“老师,我们明天再来!”一连几天都是如此这样以来,日常活动不能正常进行,而且也影响着其他小朋友的教育面对这特殊的孩子,在家访中找到了症结孩子入园前一直就由妈妈或姥姥一个人带,很少接触到其他小朋友,孩子见了生人就害怕所以孩子对带她的人依恋程度非常高一旦要脱离她的周围,反应会特别激烈作为一名合格的幼儿教师,要认真分析原因,采取不同的方法,耐心对待幼儿的哭泣,这样才能使幼儿轻松愉快地投入到幼儿园的生活中去老师积极引导幼儿,关心幼儿成为幼儿的依恋对象,并组织有趣的活动,吸引幼儿的注意力,使幼儿忘却孤独和焦虑,投入新的环境中去,变消极情绪为积极情绪,渐渐地可消除她的不安全感比如和幼儿一起玩“打电话”的游戏,一会儿做妈妈“喂,是XXX吗?妈妈正在上班,下班后我会去接你”一会儿扮老师“喂,是XXX小朋友妈妈吗?我是幼儿园的李老师,XXX小朋友是个好孩子,正在听老师讲故事呢,你安心上班吧”XXX小朋友听后就真的不哭To每天面对这么一大群可爱、纯洁的孩子们,在孩子们中间,幼儿的心是最纯洁的,我们像女王一样拥有着一个梦幻般的童话世界,你付出多少就会收获多少,无论是教师还是家长,我们不应当吝啬赞美、吝啬肯定、吝啬鼓励,同时,讲究了教育的时机、方法、技巧只有这样,才能使孩子彻底摆脱阴影,让孩子开心的过好了园中的每一天。