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文本内容:
第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖
一、教学目标知识方面
1、简述细胞生长和增殖的周期性
2、描述细胞的无丝分裂能力方面模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因
二、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点⑴细胞生长和增殖的周期性⑵真核细胞有丝分裂的过程解决方法⑴用吹塑板做成细胞和染色体模型,边讲解边在黑板粘贴有丝分裂各时期剪贴图⑵运用多媒体再现动态的植物细胞有丝分裂过程
2、教学难点真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化解决方法用传统的教学方式与现代教学手段相结合,既让学生感受细胞分裂过程的动态性和连续性,又能克服电教手段转瞬即逝的弊端,再通过表格、曲线图呈现变化
三、课时安排2课时
四、教学方法实验法、讲解法、启发法
五、教具准备课件
六、学生活动
1、通过实验,启发学生发现事物的规律性
2、指导学生阅读教材,找出知识点,回答相关问题
七、教学程序第1课时[问题探讨]出示教材PHO图讨论
1、推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何?
2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?(让学生明确多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要决定于细胞数量的多少)导言细胞为什么都那么微小呢?什么因素限制了细胞的长大?让我们通过模拟实验来探讨之
一、细胞不能无限长大[实验细胞大小与物质运输的关系]先引导学生设计模拟实验的方案,然后讨论各种方案的可行性,最后实验按教材P110——111提供的方案
1、据测量结果计算后填入教材P111表中
2、写出实验结论
3、讨论回答教材P111的讨论题
4、教师总结细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
二、细胞通过分裂进行增殖
1、细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
2、细胞以分裂的方式进行增殖细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程有丝分裂
3、真核细胞的分裂方式{无丝分裂L减数分裂
三、有丝分裂引言有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式细胞进行有丝分裂具有周期性(学生阅读教材P112)教师提问
1、什么叫细胞周期?
2、一个细胞周期包括哪两个阶段?
3、什么是分裂间期,什么是分裂期?哪个时期长?
4、细胞分裂间期有什么特点?
5、新的细胞周期从什么开始?
6、要观察细胞的有丝分裂过程采用什么样的细胞比较好?分裂期细胞有哪些特点呢?下面我们以高等植物细胞为例,来了解有丝分裂的过程教师可先用吹塑板做成细胞和染色体模型,边讲解边在黑板粘贴有丝分裂各时期剪贴图
1、前期⑴染色质成为染色体(特点见教材P113)⑵核仁逐渐解体,核膜逐渐消失⑶纺缠体形成⑷染色体散乱地分布在纺缠体的中央(两失两现一散乱)
2、中期⑴每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上⑵染色体形态稳定,数目清晰,便于观察(着丝点一平面,形态数目清晰见)
3、后期⑴着丝点分裂成两个,姐妹染色体单体分开成为染色体⑵染色体移至细胞的两极⑶染色体数目加倍(着丝点一分为二,数目加倍两移开)
4、末期⑴染色体变成染色质丝⑵纺缠丝消失,出现新的核膜和核仁⑶出现细胞板个细胞分裂成为两个子细胞(两失两现一重建)
四、总结重点小结细胞不能无限长大的原因,细胞通过什么方式增殖,细胞周期的概念,高等植物细胞有丝分裂的过程
五、作业布置PH4练习一
1、
2、3二1
六、板书设计第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖
一、细胞不能无限长大
1、细胞大小与物质运输的关系
2、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
二、细胞通过分裂进行增殖
1、细胞增殖的意义尸物质准备
2、细胞增殖y细胞分裂「有丝分裂
3、细胞分裂{无丝分裂I减数分裂
三、有丝分裂「分裂间期
1、细胞周期I分裂期
2、分裂间期的特点「前期两失两现一散乱中期着丝点一平面,形态数目清晰见
3、分裂期了后期着丝点一分二,数目加倍两移开I末期两失两现一重建第2课时教师动物细胞与植物细胞的有丝分裂,有何异同
4、与细胞分裂有关的细胞器植物细胞核糖体、线粒体、高尔基体动物细胞核糖体、线粒体、中心体
5、有丝分裂染色体、姐妹染色单体与DNA的数量关系(注设正常体细胞核内染色体为2N)上述数据变化可用数学方法表示:DNA4N2NN间期前中后末烟
6、有丝分裂的意义
四、无丝分裂过程核延长一核缢裂一质缢裂一两个细胞特点不出现纺缠丝和染色体实例蛙的红细胞[技能训练]引导学生回答P114解释现象[实验]观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,参照教材P115——116相关实验内容指导学生完成同时提出下列问题让学生讨论回答:
1、为什么要解离
2、为什么要漂洗
3、为什么要染色
4、为什么要用镶子尖把洋葱根尖弄碎和压片
5、根尖分生区细胞的特点是什么
6、在你的观察结果中,处于哪一时期的细胞最多?为什么
7、如何比较细胞周期不同时期的时间长短?
五、总结细胞的增殖方法主要是细胞的有丝分裂,在有丝分裂过程中,细胞内染色体有一系列变化,这些变化的最终结果,使细胞内的染色体在前、后代细胞之间保持形态、数量的特点不改变细胞分裂过程中的各种变化都是为这一目的服务的动物细胞有丝分裂过程和植物细胞的分裂过程有一些不同,主要表现在前期纺锤体的形成方式有差异,第二个不同存在于末期,动物细胞膜的形成和细胞壁形成不一样重点小结动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的异同点,有丝分裂的意义,无丝分裂的特点,实验过程
六、作业布置P115—
4、5二2
七、板书设计
4、动、植物细胞有丝分裂的异同点
5、有丝分裂的意义
四、无丝分裂过程核延长一核缢裂一质缢裂一两个细胞特点不出现纺缠丝和染色体实例蛙的红细胞
五、观察植物细胞的有丝分裂细胞周期各期特点分裂间期完成染色体(包括DNA)的复制和有关蛋白质的合成,每个染色体产生出一个跟自己完全一样的染色体,以染色质形态存在分裂期前期细胞核中出现染色体(每个染色体包括两个并列着的染色单体,由一个着丝点连接着);核膜逐渐全部溶解;核仁逐渐消失;细胞中央形成纺锤体中期两侧的纺锤丝与着丝点相连,纺锤丝牵引着染色体运动,使每个染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上后期染色体的着丝点一分为二,染色体平均分为两组,被纺锤丝拉向两极,使细胞两极各有一套与亲代细胞数目、形态相同的染色体末期染色体又变成很长而盘曲的丝,核仁、核膜出现,纺锤体消失,赤道板处出现细胞板,扩展形成细胞壁,一个细胞分裂成两个子细胞植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同染色体变化规律相同;分裂间期完成染色体复制;分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去不同点前期由细胞两极发出的纺缠丝形成纺缠体由两极中心体发出的星射线,形成纺缠体后期细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁,将一个细胞分裂成两个子细胞细胞膜从中部向内凹陷,把细胞缢裂成两个子细胞核内DNA染色单体着丝点染色体数目位置形态间期2N一4N0一4N2N2N核内四周散乱分布1染色质前期4N4N2N2N中期4N4N2N2N赤道板集结染色体后期4N04N4N末期2N02N2N移向两极染色质植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同染色体变化规律相同;分裂间期完成染色体复制;分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去不同点前期由细胞两极发出的纺缠丝形成纺缠体由两极中心体发出的星射线,形成纺缠体后期细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁将一个细胞分裂成两个子细胞细胞膜从中部向内凹陷,把细胞缢裂成两个子细胞。