老师眼里应不应该有坏学生

“金无足赤，人无完人”，即使是最完美的孩子也会有缺点但人也不会一无是处，即使是最差劲的孩子也一定有他的优点鲁斯小时候由于父母亲忙于工作无暇管教，成天在下层社会厮混吸菸、偷窃、满口脏话，成为十足的不良少年，父母只好将他送进感化学校就读在学期间，由于劣性不改，几度被退学，成了各人眼中无药可救的学生正当此时，他碰到一位深具爱心的老师马夏司发现他在棒球方面颇有天赋，于是每天把他带往校园训练一面打一面纠正缺点，每当打出漂亮成绩便不断赞美由于老师的不断鼓励，使得鲁斯十二岁便能上场比赛所有相关人士（包括鲁斯自己），本来都对他抱持否定态度，没想到他竟是个体育专才，就因为马夏司老师所采取的特殊教育，使鲁斯发现自己的潜能因而信心大增，经过一番努力奋斗，终于成为美国家喻户晓的棒球明星反思我们在日常的教学工作中，真正能做到有教无类的有多少.问题学生每个学校、每个班级都有，每个老师都遇到过，但像李校长这样想、这样做的有几个很多学生被很早地下结论、很早地被鄙视、很早地被放弃，多么可怕、可怜、可恨的现实啊！我不敢说自己在这方面做的如何但我的确认为作为一名教育者要担起这份责任，为社会扫除一个负担，为家庭争得一分希望，坚信每个学生都是可塑之材、可琢之玉，不要放弃任何一个学生只要给予每个学生足够的尊重和关爱，相信我们的爱心都会唤起学生们心里的缕缕真情不要放弃任何一个学生!。