文本内容:
班主任智慧种成长;一起奏响人生中的一个乐章我们和不同性别、不同个性、不同性格、不同特点的学生组成的班集体就像由低、中、高不同音符组成了一曲乐章班主任您就是这曲乐章的作曲者、指挥者,要协调好各个音调让每一个学生都有自己相应的调位,就能奏出优美的乐曲!•做人要力求出色,勇争第一,这样别人才能发现你、记住你;•做学问要学以致辞用,要懂得将知识转化为效益,闭门造车没有出路。
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班主任智慧种成长;一起奏响人生中的一个乐章我们和不同性别、不同个性、不同性格、不同特点的学生组成的班集体就像由低、中、高不同音符组成了一曲乐章班主任您就是这曲乐章的作曲者、指挥者,要协调好各个音调让每一个学生都有自己相应的调位,就能奏出优美的乐曲!•做人要力求出色,勇争第一,这样别人才能发现你、记住你;•做学问要学以致辞用,要懂得将知识转化为效益,闭门造车没有出路。
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