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三下数学第七单元小数的认识教学内容解决问题例4及练习二十一第8题教学目标
1、巩固小数加减法的算理方法
2、在解决有关小数的加,减法问题时,会选择从不同的角度思考,选择不同的解题方法,体现算法的多样性教学重难点在解决有关小数的加,减法问题时,会选择从不同的角度思考,选择不同的解题方法,体现算法的多样性教学准备课件教学过程33-
1.2=
28.8+
13.5=
25.6-
12.5=
8.7-
3.2=生独立完成后回忆小数加减法计算法则总结小数加减法的计算方法.先把加数(被减数和减数)小数点对齐,从最低位算起,在按照整数的加减法计算方法进行计算,得数的小数点要和加数(被减数和减数)的小数点对齐二新授过程出示例4o教师请同学们读题,你从中知道了哪些信息?跟同伴学生根据题意可知,小丽有10元钱,买一个文具盒花去
6.8元后,她还想用剩下的钱买一个笔记本和一支铅笔求小丽剩下的钱够不够买这两样文具如果小丽想不带橡皮的铅笔换成带橡皮的铅笔,她的钱够不够教师帮助学生理解题意要求小丽剩下的钱是否够买笔记本和铅笔,首先要求小丽剩下的钱是多少,再计算出笔记本和铅笔的价钱,然后用小丽剩下的钱与笔记本、铅笔的总价进行比较,最后判断出小丽剩下的钱够不够买这两样文具求小丽剩下的钱是否购买笔记本和带橡皮的铅笔的方法与前面相同师生共同探究解题方法方法一10-
6.8=
3.2(元)
2.5+
0.6=
3.1(元)
3.K
3.2所以买铅笔够方法二10-
6.8=
3.2(元)
3.2-
2.5=
0.7(元)
0.
70.6买铅笔够了
0.
71.2买带橡皮的铅笔不够
2.5+
1.2=
3.7(元)
3.
73.2所以钱不够三巩固练习
1、观察商店图,解决问题⑴、买2个练习本多少钱?
2、小东有2元钱,能买什么东西?⑶、你还能提出哪些问题?四全课总结五作业设计
1、课本100页第8题
2、陶瓷杯玻璃杯塑料杯
11.6元
6.4元4元买两个玻璃杯需要多少钱?一个陶瓷杯比一个塑料杯贵多少元?三种杯各买一个,30元够吗?
3、小丽比小红高
0.3米,小兰比小丽矮
0.2米,小红和小兰谁高?高多少米。