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文本内容:
2017教科版一年级科学上册《观察叶》教案检查时间验印主备人执教时间年月日走进我们实验小学的校园,远远的我就看一棵树,属于木本植物课件播放从校外走进校园内,发现一棵树远看这棵树树根扎进泥土里、笔直的树干,金黄色的树冠格外引人注目在图片上标注树根、树干、树冠
二、学会观察方法
1、出示叶今天我们一起来观察叶板书观察叶
2、讨论观察方法我们怎样观察物体呢?我们用眼看、耳听、鼻闻、嘴尝、手摸的方法来观察物体
3、挑选适宜的观察方法请问我们来观察叶,需要用到哪些观察方法?眼看、鼻闻、手摸,把适宜的观察方法贴在黑板上
4、观察同一种叶有哪些特点用手摸,有请一位同学上来,给你戴上眼罩,用手摸一摸叶,你摸到了什么?用眼看,谁有一双会发现的眼睛?你看到了什么?用鼻闻,闻到了什么?张贴银杏叶的图片科学词汇叶柄、叶片、叶柄
三、观察不同的叶(10分钟)
1、各组树叶准备每组5片同一种叶,1片不一样的叶
2、以小组为单位,先观察叶的特点,再向同学介绍
3、在组内找不同,把不同的那片叶找出来
四、观察同一种叶(5分钟)
1、找相同的叶每组成员去寻找跑丢的第六片叶,现在小组里面的叶是同一种叶了它们有什么相同的呢?
2、思考同一种叶完全一样吗?
3、小组开始观察,说说你发现了什么?
五、知识梳理和课后拓展(3分钟)
1、这节课,我们学会了利用眼看、鼻闻、手摸的观察方法发现了叶的特点,叶有自己的颜色、形状、气味等叶是由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉叶也是有生命的,从出生、衰老到死亡,不断发生变化
3、观察叶教学反思注所有填写的内容字体都用小四号仿宋教学反思手写,写细、写详表格内设计好的字体、格式不许改动。