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常考查的知识点中国古代史共九个学习主题中华文明的起源一七上第一单元国家的产生和社会变革一七上第二单元统一国家的建立一七上第三单元政权分立与民族融合一七上第四单元繁荣与开放的社会一七下第一单元经济重心的南移和民族关系的发展一七下第二单元统一多民族国家的巩固和社会的危机一七下第三单元科学技术思想文化中华文明的起源1课祖国境内的远古居民以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存我国境内已知的最早人类是云南元谋人,生活在距今约170万年北京人生活在距今约70-20万年前,过着群居生活,会使用天然火{山顶洞人距今约3万年,掌握磨光和钻孔技术,已会人工取火,生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族}2课原始的农耕生活简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征河姆渡原始居民生活在长江流域,使用磨制石器,种植水稻,住着干栏式的房子半坡原始居民生活在黄河流域,粟是主要农作物,住着半地穴式的房子我国是世界上最早种植水稻和粟的国家3课华夏之祖知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说,了解传说和史实的区别炎帝和黄帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,结成联盟,形成日后的华夏族黄帝被后人尊奉为中华民族的人文初祖,海外华人常自豪地称自己为炎黄子孙尧舜禹时期,推举部落联盟首领的办法,历史上叫做禅让国家的产生和社会变革4课夏、商、西周的兴亡简述夏朝建立的史实,知道禅让制到王位世袭制的演变了解夏、商、西周三代的更替说出西周分封制的主要内容约公元前2070年禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,我国漫长的原始社会到此结束启继承父位,成为夏朝第二代国王从此,世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”夏朝最后一个国君桀是历史上有名的暴君商汤灭夏,建立商朝商王盘庚迁都到殷,因此商朝又称殷朝最后一个王纣是个有名的暴君武王伐商,牧野之服大败商军,建立周朝,历史上称西周为巩固统治,实行分封制,周天子将土地分封给诸侯T卿大夫T士西周分封制示意图5课灿烂的青铜文明以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜工艺的成就商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有世界上现存最大的青铜器司母戊鼎实物图片和造型奇特四羊方尊{我国西南地区的成都平原盛行独特的三星堆青铜文化三星堆青铜立人像、实物图片片}{我国是世界上最早发明瓷器的国家}6课春秋战国的纷争知道春秋争霸和战国七雄的史实东周分为春秋和战国两个时期春秋时期第一个霸主是齐桓公,他任用管仲为相,以“尊王攘夷”为旗号晋楚城濮之战中晋国取得胜利,晋文公成为中原霸主战国七雄齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩桂陵之成、马陵之战就发生战国时期秦赵长平之战后,东方六国再不能同秦国抗衡注退避三舍、纸上谈兵等成语对应的史实形势图7课大变革的时代以都江堰等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力;通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革春秋时期我国开始出现铁农具和牛耕秦国蜀郡守李冰修水利灌溉工程都江堰,使成都平原获得了“天府之国”的美称战国时期各国通过变法,使封建制度逐步确立起来,我国封建社会形成了其中商鞅在秦孝公的支持下在秦国变法变法内容
①国家承认土地私有,允许自由买卖奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役;按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族特权建立县制作用变法使秦国国富兵强,成为战国后期最强大的封建国家8课中华文化的勃兴一知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体,知道汉字的演变商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为甲骨文,我国有文字可考的历史,从商朝开始;商朝在青铜器上铸刻的文字,叫做金文也称铭文;西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为大篆屈原的代表作《离骚》,世界和平理事会把屈原定为世界文化名人,“端午节是与他相关的传统节日春秋战国盛行“钟鼓之乐编钟{今天的农历,又叫夏历战国时期,人们测定出一年24个节气扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出中医“望闻问切的四诊法}9课中华文化勃兴二知道孔子,了解“百家争鸣”的主要史实春秋战国时期,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”学术繁荣局面春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人,他是思想核心是“仁”,主张“爱人”、“为政以德”他的弟子整理的《论语》一书,记载了他的言论他的学说成为封建文化的正统思想,同时他又是大教育家孔子画像春秋晚期的老子是道家学派的创始人,他的学说记录在《道德经》里,他认为,一切事物都有对立面,双方能够相互转化墨家创始人墨子,他主张兼爱、非攻儒家在战国时期的代表人物是孟子,提出“春秋无义战、“仁政、轻徭薄赋、自然资源的持续利用道家在战国时期的代表人物是庄子,他主张顺其自然,无为而治法家代表人物是韩非,他主张改革、提倡法治,建立君主专制中央集权的封建国家兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武,他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书,“知己知彼,百战不殆是其中著名格言统一国家的建立10课“秦王扫六合”了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义公元前221年,秦王赢政灭掉六国,建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝,定都成阳秦始皇画像秦朝加强中央集权、巩固统一的措施政治上秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,地方上推行郡县制经济上统一货币,规定在全国使用圆形方孔铜钱,统一度量衡思想文化上统一文字,把小篆做为全国规范文字,后来又推广笔画更为简单的隶书;秦始皇接受李斯的建议焚书坑儒军事上秦始皇修筑了西起临浦东到辽东的万里长城,兴修了灵渠11课“伐无道,诛暴秦”知道陈胜吴广起义公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义,这是中国历史上第一次大规模的农民起义{项羽以少胜多巨鹿之战大败秦军破釜沉舟}{公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉}12课大一统的汉朝列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝{汉文帝、汉景帝时期社会比较安定,百姓富裕起来,历史上称这一时期的统治为文景之治汉武帝大一统措施政治上,加强中央集权,削弱诸候国势力;经济上,盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱军事上,派卫青、霍去病出击匈奴;思想文化上,汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”,同时在长安举办太学【太学是我国古代的最高学府】汉武帝画像14课匈奴的兴起及与汉朝的和战{第一次统一蒙古草原的是匈奴首领冒顿单于}汉武帝时国力强盛,卫青、霍去病出击匈奴汉元帝时昭君出塞,促进了汉匈的友好与经济文化交流15课汉通匈奴和丝绸之路讲述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用公元前138年、公元前119年汉武帝两次派张骞出使西域,此后,沟通中西交通的陆上要道丝绸之路开通,其起点是长安,经河西走廊、今新疆、西亚,到欧洲促进了东西方经济文化交流丝绸之路图公元前60年西汉政府设立西域都护府,新疆开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分16课昌盛的秦汉文化一知道《九章算术》;知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》造纸术最早出现在西汉末年时期东汉蔡伦改进造纸术促进了人类文化的传承与传播成书于东汉时期的《九章算术》是一部数学名著东汉张衡制造了能测定地震方向的仪器地动仪,这是世界公认的最早的地震仪器东汉出现了两位名医,一位是华佗发明了麻醉药剂麻沸散,还编了一套医学体操“五禽戏”另一位是张仲景著有《伤寒杂病论》,后世尊称他为“医圣”17课昌盛的秦汉文化二了解佛教传入和道教兴起的主要史实;说出《史记》的作者和体例佛教传入我国的时间是西汉末年;道教是我国土生土长的宗教,兴起于东汉时期西汉时期司马迁编写的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史秦汉时期雕塑艺术杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑政权分立与民族融合18课三国鼎立了解三国鼎立形成的史实200年官渡之战之战,曹操大败袁绍,奠定了曹操统一北方的基础208年赤壁之战之战,孙刘联军大败曹军,奠定了三国鼎立的基础中国历史上的三国指的是魏、蜀、吴220年,曹丕称帝,国号魏,定都洛阳;221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀;222年,孙权称王,国号吴,定都建业三国鼎立示意图孙权派将军卫温乘船横渡台湾海峡到达夷洲,就是今天的台湾19课江南地区的开发说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实{司马炎代魏,建立西晋西晋灭吴,结束了三国局面后来匈奴灭西晋司马睿建立东晋犯水之战中,东晋以少胜多战胜前秦草木皆兵、风声鹤唳等其后南北朝并立}从东汉末年起,我国江南地区经济得到开发的原因北方人口南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定江南地区具有发展农业生产的优越自然条件概述北魏孝文帝促进民族融合的措施20课北方民族融合北魏孝文帝为促进北方民族大融合,加速北魏封建化进程,进行了改革改革内容在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等“胡人汉服“汉人胡食图片21课承上启下的魏晋南北朝文化一讲述祖冲之推算圆周率的史实,了解中国古代的数学成就;知道《水经注》《齐民要术》等重要著作南朝的数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第七位,这项成果领先世界一千多年人物画像北朝的农学家贾思勰写的《齐民要术》一书是我国现存的第一部完整的农业科学著作人物和著作图片北魏的地理学家郦道元写的《水经注》是一部综合性的地理学专著著作图片、黑体字22课承上启下的魏晋南北朝文化二列举三国两晋南北朝时期书法、绘画、雕塑等方面的主要成就东晋王羲之的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,他的《兰亭序》有“天下第一行书的美誉,他被后人称为“书圣二东晋画家顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名两大石窟.。