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文本内容:
北师大版三年级《年月日》教学设计教材分析本课内容是在学生已经学习了时、分、秒的基础上进一步认识时间单位年、月、日,有关年、月、日的知识具有常识性,学生在生活中已有很多的经验,教学时应该充分利用学生的经验年、月、日的知识与生活有密切的联系,可以引导学生通过观察,自主地进行探究,发现已有的规律充分感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣年、月、日的知识包含着许多规律,它虽然是天文知识,但与数学密不可分,并且其中奥妙无穷,应给学生提供充分探索研究的机会,经历探索研究的过程,并在这个过程中发展学生的情感、态度、价值观设计理念本节课的内容年、月、日对于三年级学生并不陌生,虽然学生没有在课堂上系统学习过,但是因为年、月、日与生活的紧密联系,学生已经积累了很多经验本着“学生为主体,教师为指导”的教学理念,安排了谈认识一齐验证一生疑惑一同探索一新发现一最后解决问题的学习过程首先让孩子谈一谈自己对年、月、日巳经有哪些认识,并借助年历加以验证,在2月这个天数不固定的特殊月上产生疑惑,并经历借助月历卡填写表格的探索过程,小组自主研究,集体讨论,一起发现2月与平、闰年的变化规律,并尝试用规律去解决问题,当再次遇到疑惑时(百年不闰),老师加以指导,最终解决疑惑,并能利用所学到的知识解决生活中的问题数学教学除了知识上、计算能力上,更重要的是思维方式的教学课堂上还安排了计算全年天数的活动,目的是让孩子在了解各月天数不同的情况下,能够根据数据特点,选择较好的计算方式(分别用乘法计算出大月,小月各多少天,再加上2月的天数)教学目标
1、结合生活经验使学生认识时间单位年、月、日,了解有关大月、小月、平年、闰年等方面的知识,知道每个月各有多少天,平、闰年各有多少天;能初步判断某一年是平年还是闰年
2、通过实践活动,帮助学生建立更长的时间观念,培养学生的观察思维能力
3、让学生通过亲身参与探究实践活动,获得积极的情感体验,在数学游戏中,体会数学学习的乐趣教学重点知道每个月各有多少天教学难点学会判断平年闰年的方法教学用具年历卡,2月份天数统计表教学过程:
一、导入课题师今天由张老师给你们上课,你们开不开心?老师也很开心,那就让我们共同记住这个开心的时刻(师板书)2010年12月9日8时30分25秒上面一句话中有哪些时间单位?那些是学过的?这节课我们就来学习新的时间单位(板书课题)
二、探究新知师对于年月***都知道什么?(听学生发言,并记录学生的关键词)
(一)认识并区分大月和小月
1、观察年历卡,探索各月天数师下面请对照手中的年历卡,仔细观察、验证你们对“年、月、日”的认识是不是正确的?(手指着大月)这些月份确实都是31天吗?还有没有其它月份也是31天的?
2、在游戏中记忆大小月的区分方法游戏规则老师说出一个月份,你来判断,是大月,男生起立,如果是小月,那么女生起立师3月,6月,9月师我发现,刚刚有些人是看别人站起来,他才起立的,有的人反应就特别快,谁愿意说说你有什么绝招?(随着孩子的发言,出示大小月歌谣,拳头记忆法可以找学生演示)让学生用自己喜欢的方法记忆大小月,再玩游戏1月,4月,12月,2月师(说到2月)怎么女生有人起立了,有人坐着呢?为什么啊?
(二)认识并判断平年和闰年
1、师大小月的天数是固定的,我们可以用口诀和拳头来帮助记忆,可是2月看起来不够听话,有时候28天,有时候29天,谁知道为什么?师我们看看课本是怎么说的(生看课本“你知道吗”平年闰年和2月)
2、学生探究2月的变化规律师下面让我们一起来探索2月的奥秘(小黑板出示活动要求认真观察手中的月历卡,将2月份天数记录在表格中;根据2月份的天数,将闰年做上标记)年份1997199819992000200120022003200420052月天数
3、小组交流(四年一闰)先板书孩子的调查结果,追问其是如何根据8个数据完成12个空的填写的明确“4年一闰”指的是4年中有一个闰年,可以用是否能被4整除的方式帮助判断平年、闰年
4、判断师:我们已经发现了2月的奥秘,下面你能利用刚才的这些发现判断平年和闰年吗?
(2009193219831900)追问学生的判断依据
5、产生疑惑,解决疑惑1900年为什么平年?(教师出示年历证实1900年确实是平年)师2月里还隐藏着什么样的秘密呢?你们想知道原因吗?(师介绍因为我们设置闰年时,把5时48分46秒看作6时来计算的,这样长年累月也要造成很大的误差,所以整百年一般不闰,必须是400的倍数才是闰年,有一句话叫4年一闰,百年不闰,400年又闰)
(三)计算一年的总天数师请你亲自动笔算一算,一年共多少天,比比谁的方法最简便(注意巡视孩子的计算方法,及时指导)分类相乘法30X4+31X7+28=365(天)或者30X4+31X7+29=366(天)
三、解决问题:师看来“年月日”的学问还真不少现在你能用刚刚学到的知识,帮助老师解决几个问题吗?
1、判断:
(1)、每年都有365天()
(2)、一年中有四个小月()
(3)、小华的爸爸是4月31日出差的()
(4)、小明是2001年2月29日出生的()
2、小红今年11岁,却只过了2个生日
3、小红的爸爸去外地连续出差2个月,它们都是大月
4、小红的叔叔也去外地连续出差2个月,可能是多少天?
四、课堂小结解年月籍探月年、黑有了略步的了解,老师希望你们不仅能了。