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三年级上学期语文期末试卷分析本次语文考试涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析
一、试卷基本情况试卷从基础知识、积累、作文三个部分对三年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测题量不大,难易适中,覆盖面较广,有拼音的考察,生字的掌握学习是在阅读中进行的,离开了阅读,语文就成了无本之木,于是阅读中的积累,阅读中的理解,阅读中的运用一直是研究的重点
二、学生完成情况本班有33位学生,及格人数31A优秀人数19人,平均分83分,均达到县定标准基础知识学生完成试卷的情况,课内积累相对较好,而课外阅读和有关课外知识的题目则不容乐观,学生明显的表现出课外阅读量少,积累匮乏,出现这种情况的原因是学生日常读书量小,不能学以致用;通过本次试题,还反映出了学生中一个普遍存在的问题就是审题的能力和习惯较差好多学生连最起码的作文审题都不懂,要求其编一个两个动物之间的童话,他们写的是自己平常生活中的一件事,文不对题,敷衍了事卷面分要继续重视识字和积累本次考试中,识字和积累部分得分普遍还有失分,说明学生掌握得还不够好对此我们不能有所松懈,在教学与复习中要采用分散与集中的办法,继续重视识字和积累平时鼓励学生背大段的课文,整篇的课文随着年级的升高引导学生在理解的基础上积累,逐渐加强意义识记,这既是基本的认识规律,也尊重了学生的心理特点,要求熟背的内容还要求学生会写在课堂上加强学生对生字的记忆准确性,在课堂上就多写多练。